南京鼓楼本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心和善，喜欢与小孩相处，吐字清晰，课前会作相应教学安排

教员简历：大学本科，现在大一，个人喜欢读书，有许多小故事可以与学生分享，在家经常教小学弟弟做题，为人热情耐心，与小孩有相处经验，数学语文都可以辅导。个人没有暴力倾向，对工作负责认真，绝不敷衍，如果可以，希望将孩子教得很好很厉害。为人乐观，积极向上，不会给学生传播负能量，倡导引领学生自主思考，开拓思维，达到举一反三的效果。因为喜欢和小孩相处，所以对小

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和有耐心，擅长教学，之前有教高中初中学生经验

教员简历：东南大学本科大三学生，暂住东南大学九龙湖校区宿舍，江苏高考考生400分，省内排名1007名，数学单科174，英语单科108/120。英语四级613，六级564。有丰富的数学语文英语学习经验和教学经验。教过初三数学，新概念英语二，高三英语，初三英语及语文作文。都反馈评价不错。非常认真有耐心，也对学员有极高的要求，讲课会根据考题类型和范围来，有教学计划，会教方法，会

玄武数理化家教叶老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观活泼，做事严谨认真，负责任有耐心，根据学生情况制定学习计划，注重学习方法和效率。

教员简历：根据学生情况制定学习计划，注重培养学习方法，提高学习效率。中考总成绩670多分（总分750），高中数学成绩常年130分左右（总分150），理综260分左右（总分300），为人亲切幽默，认真负责有耐心。现为南京理工大学知识产权二学位在校生，时间充裕，本科是南京理工大学车辆工程专业。本科专业成绩排名前20%，并多次获得优秀学生奖学金。在全国大学生力学竞赛中取得了江

浦口物理家教许老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：理科较强，教课方式及能力较强

教员简历：2014.9-2018.6就读于苏州大学，本科2019.9将就读东南大学通信工程研一本科期间辅导过初三数学物理，高二高三数学2018.12-2019.4在教育机构辅导初中物理和数学对于初高中的理科辅导拥有丰富的经验和较强的能力

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心可靠，比较擅长理科，善于沟通。大四学生，时间充裕。

教员简历：暑假期间一直辅导初中学生，可以担任数学，物理，化学的辅导工作。善于和学生沟通交流，能够很好的讲解初中知识。总结知识点和做题技巧。为人踏实可靠耐心，易相处。对待工作细心认真，性格开朗乐观，遇事镇静。现已大四，考上了研究生，时间比较充裕。曾在衡水中学就读，高考成绩623，基础知识扎实。希望找一个初中的辅导兼职。充实一下最后的大学生活。也希望能用自

江宁数理化家教朱老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：可教数学，物理，化学，有耐心，。。。。。

教员简历：朱杰，23岁，本科金陵科技学院（南京市二本高校），复合材料与工程专业，大四。本科期间成绩优异，两次获得过校级“优秀学生奖学金”（二等奖及三等奖）。大学期间获得了江苏省高等数学竞赛二等奖，参加了全国大学生数学建模竞赛，受益良多。在课余时间参加了老师的课题组，已和老师合作发表中文论文两篇（《复合凝胶材料吸附染料研究》，金陵科技学院学报，2017,33,

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人细心有耐心，工作认真负责，严谨踏实，性格温和，很好相处。

教员简历：我目前是南京财经大学会计专业的一名大二学生，做事认真负责，严谨踏实，细心有耐心，课后会跟家长交流辅导情况，跟学生沟通，学得更有动力。在家经常辅导弟弟妹妹的作业，有一定辅导经验，知道跟学员相处的技巧。本人字迹工整，有一段时间的练字经验，辅导过程中也会注意提高学员的书写水平。高中文科，英语、数学、政治成绩突出，文科方面学习经验丰富。高考全国卷

栖霞全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我成绩优异热爱学习有良好的学习方法性格大方阳光

教员简历：目前就读于南京师范大学，小学初中高中阶段成绩优异，品格优良。有丰富的学习经验，包括但不限于应试，真正的学习知识等等。熟悉各种学习方法，教书方式除去帮忙解答难题外，还会尽力帮助学生找到最合适的学习方法，旨在授人以鱼不如授人以渔。高中毕业后多次帮助学弟学妹们解决学习中的问题，他们的问题解决了，我也在其中获得了助人解惑的快乐。大一的第一个寒假开

浦口数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗随和，善于总结，沟通且有足够的耐心。小学，初中可以教全科。

教员简历：我叫刘家田，高中毕业于江苏省如东高级中学，现就读于南京信息工程大学通信工程专业。高中为理科生(物理生物方向)，对于数学，物理，生物三门学科比较擅长，小高考地理为B，政治、历史、化学均为A。在物理方面获得的省奥林匹克竞赛二等奖。虽然是理科生，但是我的英语还算不错，在口语方面获得的“21世纪杯”江苏省赛一等奖。现已过英语四六级。在文艺方面，我学过三

鼓楼数学家教林老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：个人能力较强.个性随和，容易和孩子相处。有一定方法

教员简历：我来自福建漳州，目前在江苏第二师范学院读本科。我个人比较随和，所以很容易和学员相处在一起，平时没事喜欢跑跑步，目前正在学吉他。对于学员，我一般会半严肃的对待，既不让他紧张，也不让他玩的太嗨，而且我一般会计时对于他的作业或者该完成的考卷，有时还会给他们出一些题目。对于一些超常完成作业的学员，我也会给一些奖励。并且对于一些题目我会有自己的方法

玄武数学家教车老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光性格开朗随和比较擅长理科思维分析对小孩子友好

教员简历：目前大四，大学期间成绩良好，目前的状态就是除了做毕设，时间较为充裕，可以根据家长和孩子的时间自由来安排。大一暑假有过一次支教贫困地区的经历，教的是小学的孩子，对他们的教育不仅仅是知识层面上的，更是态度上以及行为能力上的，我们要教的是如何去学习，学习做人，学习处事，教育是相通的，我相信我是可以带好小学阶段的学生的。大学期间还带过初中理科和高

玄武全科家教石老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，善于与人沟通交流，做事认真负责。

教员简历：本人就读于南京林业大学林学专业，辅修财务会计与审计二学历。大四在读，时间充裕。考研跨考合肥工业大学会计专硕，现已录取，所考科目含初数、英语、写作、逻辑。本科期间担任班级团支书、校水杉艺术团民乐团副团长、校水杉艺术团办公室主任，与人沟通交流能力强。高考数学121分，英语144分；英语四级535分，六级502分。相关经历：从小学习古筝，做事认真且有耐心。

鼓楼全科家教肖老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：教学有自己的一套方法善于以独特的方式教学

教员简历：本科河海大学大三男生有着两年的家教经验带过小学生和高中生教学比较有耐心同时也会很严厉但是课堂外可以和学生相处的很好教学讲究效率劳逸结合不只是一味的灌输知识和刷题，上课时将本天作业完成之外还会布置一些题目用来巩固今天所学的知识点出的题目都相对较有代表性学生记忆会比较深刻第二天上课前还会重温前一天所学的知识点用来检测是否掌握牢固最后大三就要考

玄武多科家教小老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格挺好，有耐心，，理科成绩挺好的，。。

教员简历：没有工作经历，，想通过做家教减轻家庭负担，，但是我也不会为了赚钱就不管我的学员成绩。。曾经辅导过亲戚家的小朋友，年龄十岁左右。。由于身边没有上高中的弟弟妹妹，，所以没有辅导高中的经历，，但是我才大一，，高中知识还记得，，在高中时期喜欢与人探讨问题，，帮助同学，，辅导高中理科也是没问题的。。我希望在做家教期间可以与我的学员成为朋友，，以朋友

栖霞英语家教郑老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个时而内向安静时而外向灵动的人，细致和耐心是我自认为最大的优点。

教员简历：我就读于南京师范大学会计学专业，进入大学就确定了自己的奋斗目标并一直不断地为之付诸实践，两年以来学习成绩位于专业前列，社会实践经验丰富，曾多次获得优秀学生奖学金、国家励志奖学金、校三好学生、校优秀学生干部等等荣誉。英语四六级、计算机一二级已经通过。对于学习和生活我有自己的目标和要求，对于指导他人的学习我也有一定的经验。接受和传授知识的过程