南京全科本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人非常喜欢小孩子，脾气很好，为人和善，善于沟通，能及时发现并解决问题

教员简历：我来自于江苏南通，因为高考偏科，所以没能进入到自己喜爱的师范专业，现就读于南京审计大学金审学院税收专业。诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则

鼓楼全科家教严老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，有点不拘小节，热爱运动，喜欢交朋友

教员简历：本人河海大学，港口航道与港海工程专业一大三女生，我认为家教是1个综合的角色，某1程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输

鼓楼全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，品格端正。曾从事或两年家教工作，经验丰富

教员简历：现为东南大学本科生，曾从事过两年的家教工作，认真负责，得到家长好评。我是一个耐心负责的人,做任何事都讲究有始有终,要做就要做好。在大学三年生活中,积极参加各种活动,同时也做过很多兼职老师。在这些活动中锻炼了自己的能力,使自己的自身素质得到提高。家教是一份对学生和自己负责任的工作,考察的不仅是老师的能力,在授课过程中,自己的言一行都影响着学生。所以

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，每个孩子都是天使，都值得变得更优秀

教员简历：本人在读于南京审计大学(浦口校区)，大三年级，出生于1999年，对化学特别偏爱，物理，数学，生物，地理也是我喜欢的科目，文科中对地理比较偏爱。17岁高中毕业后每年寒暑假常帮孩子做家教，很有耐心。帮助那些不喜欢学习的孩子找到兴趣。学习是有体系的，每个孩子的学习体系还是有所差异的，探索掌握好自己的学习体系，找到适合自己的学习方法。曾经也体验过学习差的

栖霞全科家教冒老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个乐观开朗，活泼友善的人。对学生很有耐心，不会的问题能够一遍一遍的讲解，另外比较有意志力和恒心，认真负责。

教员简历：我叫冒絮，是南京师范大学大四的学生，现已考取南京师范大学研究生。本科四年在班级担任班长一职，多次荣获优秀学生干部称号和学校内的各项奖学金。我性格活泼开朗，与人相处和善，对待学生也很有耐心。江苏高考语文168分，语言表达能力强，可以将一些比较难懂的题目，通过简单的话语传达出来。我个人是一名文科生，语文是我的强项，数学，英语也都可以胜任。在辅导时

玄武全科家教肖老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对小孩有耐心，从学生角度思考问题，工作时间专注，不玩手机。

教员简历：南京林业大学大三学生，从大二上学期起做同一学生的寒暑假家教。学生目前为初中一年级，主要辅导她的语数英科目，并且适当对初中的物理、化学进行预习辅导，让学生能迅速适应新科目，并产生学习兴趣。在学校读书时，利用课余时间对一名二年纪学生进行课后辅导。对他的回家作业进行督促完成、检查、纠错，并对当天错题进行总结，预习第二天课程。由于学生年级较小，重

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有两年的家教经验，而且在校参加科教部门，教学经验丰富。很喜欢和小孩子相处，耐心很大。

教员简历：在大学生活过程中有丰富的教学经验，而且在正式的教育机构接受过培训，在南京本地，因参加本校科教公益联合会，周日按时给各个小区的孩子教授开发大脑的创新课程，因为有着喜欢孩子，和孩子相处融洽的天性，所以有着极大的耐心去教授知识。对孩子的学习过程有体系化的了解。在教学过程中能够针对性的4改正孩子在学习过程中的困惑，或者找到适应本人的学习方式。对教育

栖霞全科家教苏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心，有细心，喜欢与人沟通，亦师亦友。

教员简历：本人师范学校大三学生，是汉语言文学师范专业的，四六级在大一就都通过了，普通话二甲水平，曾经在大学生英语竞赛中获得过三等奖，作文多次在报刊报纸上发表过，有自己的阅读心得，希望和学员分享，课余时间喜欢参加课外活动，获得过奉献杯优秀个人，有两年的一对一教学经验，寒暑假在机构里参加培训班，担任过初中和小学的语文和英语老师和语文老师，每学期都获得过

浦口全科家教秦老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，耐心细致，待人真诚，做事认真，能积极适应环境，喜欢小朋友

教员简历：本人目前就读于南京审计大学，大三，性格温柔，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现在是一名本科在读生。我个性随和，待人处事认真有耐心，在教学中能够耐心对待学员，因为家中有姊妹经常会辅导功课，并且有在甘肃支教的经历，所以相对有一些经验。在学员辅导方

栖霞全科家教冉老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个非常喜欢和孩子相处的人，也特别喜欢用自己的学习经历去影响孩子，对待孩子我也会很有耐心

教员简历：在刚刚过去的暑假，我作为团队的副队长，带领队员们去到了青海省门源县进行了支教活动，我有好多好多的关于贫困地区孩子的故事可以和这边的孩子分享；我还在江苏书人教育工作过一年，做的是班主任工作，在那里我的学生都非常喜欢我，也和我成为了好朋友，我们共同学习，在学习的时候我会比较严厉但有耐心，课后我会积极和孩子交流，了解他的真正感受，培养学习习惯。

鼓楼全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习成绩优异，专业综合排名第一，在数理化方面有独到见解，做事耐心细致，强调效率

教员简历：中共预备党员，河海大学水利水电学院2016级水利水电工程专业学生，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，学习刻苦，综合能力强，学习成绩优异，名列前茅，积极参加科研活动，积极组织参与寒暑期社会实践活动以及社会公益活动，全心全意为人民服务。在河海大学就读的两年时间里，我做到了德、智、体、美等方面的全面发展，为我个人、为学院、为学校赢得了荣誉。在荣誉称号

栖霞全科家教谭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：可温和可严厉有耐心能很好地与孩子沟通责任心强工作认真细致

教员简历：南京财经大学会计专业大三学生，江苏文科高考生，高考超文科本一线17分，英语高考104分（满分120）。小学时期做过数学课代表、英语课代表，中学时期做过班长、语文课代表。大一过英语四六级。责任心强，做事认真有耐心，能与孩子较好地沟通，善于循循善诱，有大半年家教经验，所教学生也愿意听我的话，成绩提高明显。暑假也有帮亲戚家的孩子辅导，对待孩子有一定方法

玄武全科家教缪老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：外向开朗比较耐心雅思在学英语比较好

教员简历：乐意教学有辅导机构补课经验任教英语帮助学生完成暑假作业复习上学期所学同时预习下学期内容比较耐心开朗愿意用自己的所学结合自己的求学经历帮助同学提高成绩体会到学习乐趣毕业于浙江省一级重点高中就读南京农业大学经济管理学院国际经济与贸易专业在校期间学习成绩良好多次获奖平时也乐意帮助同学辅导同学功课任职摇滚社社长能和社里的各个成员打好交道同时处理社

江宁全科家教贾老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，与孩子相处得来，学习刻苦认真，成绩优异

教员简历：大二，现在就读于河海大学，英语专业。高中三年，每年都获得三好学生的称号。高考时，取得了高于一本线三十多分的成绩。大一时，做过中美文化交流周的志愿者，平时认真学习，绩点都在4.0以上。现以获得了学习优异奖学金的名额。在家时，辅导妹妹学习，使得她中考发挥不错。每次放假回家，家里亲戚都会请我帮忙辅导小孩的寒暑假作业，我都会很耐心的一一讲解，我辅导他

鼓楼全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：学习勤奋踏实，常拿奖学金，待人亲切真诚，对学生认真负责

教员简历：本人江苏第二师范学院大学二年级学生，学习勤奋刻苦，四六级均过，常拿大学一等奖奖学金，为人处世有耐心有责任心有亲和力，自律自强，对待学生认真负责，与学生关系融洽，并且帮助其养成良好的学习习惯，学会高效的学习方法，善于引导学生多思考发现问题并处理问题，及时解决问题,学习和生活上愿意倾听学生的意见，与其平等交流，善于发现学生的闪光点，多给予鼓励与