玄武英语家教王老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:出色的教学水平,教学风格多变,根据学员性格调整不同教学方案
教员简历:南京理工大学新能源科学与工程专业大三连续两年获学校奖学金英语俱乐部社长参加过大学生高数竞赛物理竞赛并取得良好成绩。四级630,六级560,雅思7分。曾担任南京李老师工作室的奥数老师,担任过李阳疯狂英语的夏令营老师,以及大学三年一直在家教,均获得好评。在学校曾负责接待访校的外国教授(top100的学校)。三年一直带一个初中学生(全科),目前已经取得理想中考成
江宁全科家教许老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活跃,工作认真负责,有很强的责任心,系统化知识比较强
教员简历:本人来自于师范类学校,本学校师范类比较出名,学校教育也是特别优秀的,因此本人教书这方面具有较强的能力,我对自己也很有信心,也是绝对占优势的,大大小小带过各种各样的学生,从大一开始就一直做家教,在辅导班教过,一对一也教过,很多类型的学生都遇到过,自己也都拟出了相应的对策来改善他们的学习状况。本人责任心比较强,有老师那样严格的要求,四六级全过
浦口全科家教谭老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:年级第一,一等奖学金,国家励志奖学金,校三好学生,活泼开朗,虚心接受家长的建议并做改改进。
教员简历:我是谭老师,是江苏第二师范学院汉语言文学师范的大三学生。在书人教育做班主任1年。大学期间两个暑假培训机构做语文老师,家长和学生普遍评价较好。带过三3个一对一小学全科,最大的小升初,孩子们都有很大的提高。有丰富的经验,作为师范生,马上学校分配在南京的学校实习的,以后是在南京做老师的,专业素质过硬,有问题完全可以提出来,会根据孩子的水平因材施教
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:对自己和他人的要求比较高,所以会比较严格。
教员简历:高三毕业带过一个小升初辅导班,教学数学,同时也辅导过孩子英语语法与音标的学习。大学有两次家教经验,擅长教小学四五六年级,初一初二初三,数理化英语都可以,大学两次辅导的同学,成绩以及学习习惯都有很大进步,而且比较熟悉初中的数学物理英语教材,能够更好的因材施教。之前有整理很多初中数学物理的辅导资料,在此基础上能够更好的辅导接下来的同学。对于基
建邺英语家教魏老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:刚经历完高考,最有高考经验。活泼有耐心,有教同学吉他经验
教员简历:中华中学文科毕业生(中华中学文科南京市第二)。小高考4a,中考化学差一分满分。高三一年经历每天小考每周大考的打压,从成绩的起起伏伏中找到自己的考试经和定心经,传授给愿意为高考拼一把的同学,针对提分,更有效率,让他们面对必有的考试挫折调整心态,面对高考更加自信。个人活泼有耐心。兴趣爱好广泛,如爵士舞,拉丁舞,民族舞,琵琶,吉他,古筝。可教其他
栖霞全科家教倪老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,认真负责,严谨但又开朗大方,喜好和孩子成为朋友,易学益友
教员简历:2014年-2015年在校期间,以及暑假寒假做家教,主要负责小学高年级,初中学生的家庭作业,试卷讲解等,针对平时的作业,根据错题,提前订正,待下回出一些相类似题目进行加固;类似文科一类,譬如英语,则默写单词,重要的句子,语法进行讲解等等2016年暑假曾在以教育机构,帮助辅助各年级的学习,出试题卷,周测,根据成绩帮助他们复习,以及预习升级的科目知识;每周
栖霞全科家教高老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:30元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历
教员简历:本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历,本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我是南京师范大学数学师范专业的一名学生,目前大四,有丰富的家教经验。我志向于做一名老师,在大学阶段抓住机会锻炼自己的教学。我高中阶段成绩优秀,经过努力考入了南京师大,大学阶段我认真学习,脚踏实地,每学
教员简历:我是南京师范大学数学师范专业的一名学生,目前大四,有丰富的家教经验。我志向于做一名老师,在大学阶段抓住机会锻炼自己的教学。我高中阶段成绩优秀,经过努力考入了南京师大,大学阶段我认真学习,脚踏实地,每学期都可以获得奖学金。我做事情还是很负责的,对待事情我的原则是脚踏实地。我以前一对一辅导过一个初一孩子的数学,经过一学期后,孩子有了一定的进步
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我认我是一个认真负责的人,做事踏实,值得信赖。
教员简历:曾从事过相关的工作,对家教有一定了解,在这里我主要做一个个人简介吧。在学习方面,小学的时候基本全班前几,感觉自己属于比较突出的类型,小升初是全校第一,初中也基本是全校前十,在校时获得过多位老师的信赖,担任过众多职位,包括多科课代表。所以对于中小学的知识我还是比较了解的,相信自己有一定的优势。在人格方面,我是一个比较沉稳,有自尊心的人,做事
栖霞全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:初二以下学生环境设计在读 大二 暑假可以家教 平时也行 美术语文英语数学都没问题
教员简历:环境设计在读大二暑假可以家教平时也行美术语文英语数学都没问题因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;
浦口全科家教余老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格亲和友善,对待学员耐心细致,有相关经验
教员简历:在高中时担任生物科代表,经常代老师讲课,习题课代老师为同学讲解习题,曾组织生物竞赛,帮同学解惑。参加学校心理培训,获得校心理委员优秀证书,参加校大学生记者团新闻稿培训,曾多次在南京工业大学报刊登文章,获得大学生记者证,多次参加公益活动,获得初级救护证,在大学生命健康选修课中担任教辅,辅助老师授课,也获得了四级证书。大学曾获校三等奖学金,曾
浦口全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅于与孩子相处,对学习有一套自己的方法可以教给孩子,并保证能使孩子受益。
教员简历:本人南京农业大学工学院2017级新生,来自浙江,高考615,满分750,擅长语文数学英语历史化学和生物,地理也考过97(满分100),物理考过98(满分100),然后英语参加过英语风采大赛,并获得二等奖,高中保送。高中考过全校第一,然后成绩基本稳定在前十,但是高考没发挥好,本来基本在650左右。做过家教兼职,辅导初三全科,有经验,并且让学生成绩在短期之内就有很大的提
栖霞全科家教章老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,责任心强,仔细耐心,热爱教学,对孩子有耐心。
教员简历:本人就读于南京师范大学,已获高中生物教师资格。高中于理科实验班就读,获省生物竞赛二等奖。同时,英语成绩也在班级前列,英语作文多次展示,高考英语140,四六级均是裸考一次过。在校期间,成绩优异,同时担任校学生会副主任,处事积极乐观,思考问题成熟理性,热爱教学,对学生很有耐心。曾兼职过家教老师,也带过志愿家教,对中小学学习内容比较了解。喜欢教师这
浦口全科家教邹老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢孩子,热爱教学,耐心,与孩子相处比较容易,仔细,责任心强
教员简历:自上大学以来一直从事这方面工作,热爱教学,性格活跃,了解孩子心理,对孩子耐心足够,有幼小衔接,晚间作业辅导,1~6年级上门一对一辅导,都有相对丰富的经验,初高中接触较少,从事家教已经有三年,比较喜欢孩子,一般情况下与孩子相处不会有很大的隔阂,能相处融洽,能快速适应孩子性格和学习习惯,对学习习惯不好的学生,有意识的引导学生纠正不良习惯,督促孩子
玄武全科家教蒙老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:上学以来数理化就是班上前例,个人觉得自己学习认真,有耐心,能吃苦
教员简历:高三曾经在幼儿机构担任过代课老师,大学以后做过其它的兼职,比如收银。担任过江苏初三学生数理化的家教老师,也做过高中生的数理化家教老师。高中在学校个人成绩也名列前茅,最擅长物理,化学,生物等理科性学科。咋高中这类学科从来都是班级第一,自认为对于这些学科有这不同的理解方式。擅长依靠书本来学习而不是记忆。拥有自己的学习方式。大学以后担任班级学习
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