鼓楼绘画家教潘老师
认证 大学生
主教科目:绘画
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,温柔有耐心。有家教经验并且负责任。
教员简历:多次获得奖学金专业课代表书法在校内多次获奖
玄武历史家教方老师
主教科目:历史
薪酬标准:本站薪酬元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,有亲和力,有耐心,教学经验丰富,擅长做学生思想工作,多年从事高三历史教学,熟悉高考考点,对高考方向把握准,教学效果好,成绩突出。
教员简历:
栖霞全科家教戈老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,责任感较强,文科专业的课程比较好,三观正
教员简历:南京财经大学法学专业
秦淮全科家教吴老师
主教科目:全科
薪酬标准:50-1元/小时
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有相关从教经验,并且专业对口,小学教育专业,对孩子有耐心有爱心
教员简历:徐州工程学院小学教育师范专业在读,在校大三生(暑假回南京),已过英语六级,普通话二甲,有教师资格证.已经学习过教育学相关理论知识,并且在徐州青年路小学的三年级实习2个月,具有相关经验.在校担任班级副班长职务,大二担任校读者协会副班长职务
浦口英语家教无老师
主教科目:英语
薪酬标准:80元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无
教员简历:无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无无
栖霞语文家教钱老师
主教科目:语文
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生耐心 有经验 有基础 认真负责 有责任心
教员简历:就读于南京师范大学
江宁物理家教章老师
主教科目:物理
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学电子信息工程专业,擅长物理数学,可教吉他(非科班生)
教员简历:河海大学本科,高考理综240+,半年家教经验,长期带高中生,教学耐心
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,性格外向,亲和力强,且工作认真负责,心思细腻。
教员简历:毕业于南京市中华中学,就读于苏州大学,在校期间带过小,初高各类家教,授课。经验丰富
栖霞英语家教黄老师
主教科目:英语
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,喜欢和孩子接触,和孩子打成一片
教员简历:做过助教、暑期英语教师、留学文案助理
浦口数学家教孟老师
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,严肃认真,井井有条,细心耐心,善于沟通,善于发现学员优缺点,有针对性的辅导孩子
教员简历:【擅长科目】:数学、地理、物理(高中数学经常年级第一、地理高考87)
江宁全科家教邹老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人正直,勤奋好学,做事认真,乐观开朗,逻辑性强
教员简历:曾教过幼儿美术,初中素描,初中全科等担任班干部,学生会主席等
浦口数学家教徐老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,善于沟通,及时反馈,善于引导。
教员简历:南京审计大学学生。
雨花台英语家教胡老师
主教科目:英语
薪酬标准:70元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:口语好性格好耐心细心体贴周到有趣非常耐心脾气好
教员简历:大一的时候带过小学暑假班
雨花台数学家教张老师
主教科目:数学
薪酬标准:200元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:目前毕业两年,有丰富经验,曾带一名高二学生,一年提升40多分
教员简历:毕业于南京邮电大学,主修工商管理专业曾成立过辅导机构,带过小升初,初一初二,初升高,高一高二的相关课程,做过两年的家教老师
浦口全科家教郭老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的家教经验,好的学习方法,为人正直善良,善于表达
教员简历:(1)大一暑假带过一个六年级学员的数学和英语从下一学年的学习点入手,辅导作业的过程中预习未来课程。(2)大二寒假带过一个初一的数学,并且引入初二数学内容,辅导作业。(3)大一寒假期间带过初三一位学员的英语,该生为单词,阅读、完形填空等无法独立完成,没有的语感导致记不住单词且英语听力难以理解。在辅导期间向其分享相关的记忆方法,加快记忆速度并加强
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