雨花台英语家教汪老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温柔,对待孩子有耐心。在教导孩子学习的同时也会灌输给孩子正确的价值观。
教员简历:现在就读于南京三江学院,是一名大二学生,学习的是英语专业,全国大学生英语四级和六级已过,目前正备考英语专业四级。本人比较负责,认真。曾在寒暑假做家教负责给三年级到六年级孩子补全科,受到一致好评。本人性格开朗,喜欢对孩子循循善诱,不喜欢强迫孩子去学习,善于诱导孩子去发现学习的乐趣,也希望和孩子成为最好的朋友。如果有意向请联系我,本人可以试教
玄武全科家教倪老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是在读研究生,有家教经验,善于根据学员特点指定提升课程
教员简历:高考江苏省小高考4A,本科毕业于江苏师范大学,目前在读研究生,就读于南京林业大学风景园林学专业,(专业全国前三),在校期间获得奖学金等各类荣誉,可以辅导小学全科,初中英语,擅长英语与语文教学,可以根据学生特点制定课程。擅长聆听学生想法,纠正错误观点,培养学习技巧。平时每天晚上空闲时间较为固定,家住南京本地,可以长期进行辅导。支持1对1或者1对多
栖霞全科家教黎老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和他人达成朋友.在教学中能体谅学生 在教学过程中能做到有耐心 教学方法能做到因人而异.
教员简历:我本人就读于师范类院校师范类专业所以在教学方面更有优势.我本专业是数学与应用数学专业.我可以教多个科目数学尤为突出.在数学做题方面我善于总结做题方法找到其中的技巧.让学生易懂.善于引导学生如何在做题中一举反三掌握做题的方法.主张每个人都有不同的学习方式要去理解学生和学生沟通.在初中担任班长和数学课代表在高中连任三年的数学课代表也善于帮同学们解决难
栖霞全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,踏实上进,学习成绩优异,专业课成绩班级前10%
教员简历:就读于南京师范大学法学院,大四本科生。在学习方面成绩优异,踏实上进,多次获得优秀学生奖学金、朱敬文奖学金、校三好学生、校优秀团员等称号;在工作方面曾担任校学生会联络中心外务部部长、南京师范大学法律援助中心干事、班级组织委员等职务,认真负责,在校会工作中主要负责学校外场工作事宜,与商家负责沟通与对接,有较强的交流沟通能力,获得校学生会优秀干
鼓楼全科家教熊老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有优秀的学习方法,对待小孩耐心且严格,性格开朗,擅长沟通
教员简历:从小尊师重道,小学参加过全国华罗庚竞赛及全国奥数竞赛,均荣获二等奖;潜心修行过毛笔书法近十年,心理素质高,文化水平好。喜爱物理,化学,生物等理科,对政治,历史,地理也有所涉猎,愿意并喜爱学习。身体素质好,多次担任体育课代表。对管理有一定理解,曾任纪律委员,学习委员,数学、化学课代表。能与人良好的沟通,表达能力强,性格开朗,待人温和,有良好
秦淮全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长语文、英语、文科学科的教学;性格温婉,有充分的耐心和责任心。
教员简历:大学期间成绩优秀,四年总成绩专业第6名;大二期间辅助英语双专业;本科期间多次获得校二等奖学金;两次获得三好学生荣誉称号;一次优秀共青团员称号;积极参加学生活动,获得优秀学生记者、爱心志愿者、院演讲比赛三等奖等称号。19年考取南京大学法律硕士,目前研二在读。本人具备有较好的写作能力,读书期间多次获得作文比赛奖状;高中毕业获得优秀毕业生奖杯;英语
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,带过五六个小朋友,有自己的方法,全科可辅导,英语尤为擅长,对于课外辅导有丰富经验,曾多次担任过晚托班老师,能有针对性的辅导学生。
教员简历:工作有责任心,善于对知识点总结归纳,抓住核心知识点,课外辅导经验丰富,尤其擅长英语教学,四六级高分通过,能找到孩子的薄弱点,并且进行有针对性的复习巩固加强训练。从多次晚托班老师教学经验中,总结出自己的一套教学方法,课外辅导主要是针对学生在学校学习的知识点中没有完全掌握的知识点进行加强训练,,先从学生家庭作业中找到学生的薄弱知识点,通过读,
江宁数学家教赵老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:优先考虑周六周日的家教时间或者是周一至周五晚上五点钟之后的时间段都可以,接受一周三到四次的上门补课
教员简历:现在是南京晓庄学院小学教育数学方向的大三学生,本人对孩子有耐心爱心,在小学多次实习经历中看出本人很受孩子的喜欢。有较为丰富的实习经历,在百家湖小学、南师附小、金陵中学龙湖分校小学部教过二三四年级,对小学知识了解颇深,奥数方面的知识也可以教授,可以带孩子在玩中学、不会恐惧数学,喜爱上数学。同时还带过幼小衔接的学生,会做简单的手工制作作品,比
鼓楼数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格阳光开朗,从小在数学方面尤为突出,中考高考高等数学以及研究生入学考试数学均接近满分
教员简历:2017-2018年,在南京寒假期间带过4到5位学生,主要年级遍布小学、初中,所教科目小学语文、数学、英语,初中全科2018-2019年,于云南实习,从5月到10月期间带过十几个学生,从小学到高中不等,其中高中学生有4到5位,主要教导他们数学科目。小学初中均为全科,与学生家长的交流中,家长均认可本人家教比较好,性格温和,与学生较好相处2019-至今:目前在南京正在辅导
玄武全科家教华老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生认真负责,教学有计划,授课有特色,解题有方法。
教员简历:现就读于陕西985、211高校生物专业,成绩优异,大三在南京高校作为访学者学习。自大一开始家教,经验丰富,对待学生认真负责,不走死记硬背的路线,强调学习的方式方法和有效性,对教授内容会提前融汇贯通,能够有的放矢的进行教学,中高考成绩皆为班级前列,对初中生物化学物理等学科内容熟悉考点。大一开始同时学习声乐至今三年,获得过省级大学生艺术展演一等奖,
玄武全科家教谷老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人较为文静腼腆,日常读书、摄影、写作和看电影,耐心温柔,有多次家教经验,有成为老师的意愿。
教员简历:1.2017级南京农业大学本科生。两年荣获校三好学生一等奖学金,综测排名专业第二,具有一定的学习能力;担任学生会新闻部部长以及学校社团学习部副部,获得"优秀副部"“优秀学生干部”等称号,具有一定的责任意识和沟通能力;担任宿舍长,宿舍获得"文明宿舍""免检宿舍"等多项荣誉;积极参加各种活动比赛,通过大学英语四六级、普通话二级甲等等。2.高中毕业后暑假担任
江宁全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:对待学生耐心仔细但不失严厉,具有教学经验
教员简历:2016.7-2016.8娜么美舞蹈教育机构舞蹈助理帮助教师管理班级秩序,对幼儿动作纠正;联系家长,日常清洁工作2017.09-2018.01小财神文化培训班任课教师担任看图说话班教师也做过助教,辅助主班老师上课2018.04-2018.05南京市第三幼儿园实习老师辅助主班老师上课,环创手工等独立带班,进行一日活动2015.10-2016.06南晓学生联合会志愿项目部骨干成员地铁志愿者南京马
浦口数学家教卢老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个热情,执着,有负责心,有点小唠叨的人,我认为学习成绩是可以通过方法加积累提升的。
教员简历:我是南京信息工程大学数学与统计学院的一名研一的学生,我有着三年的高考经验,我曾经的成绩一般,历两年的复读,我对学习有了全新的认识,学习要有方法的同时要积累知识点,知识点之间都是有联系的,学习知识的最根本问题,追根揭底的学习,那么碰到任何问题你都能解一点,学习最怕那种好像可以解,但是又不知道怎么解,知道一点,但是回答问题又不知道如何下手,我
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学自动化学院本科生,阳光,有耐心的进步青年,兴趣爱好广泛,喜欢阅读,喜欢运动
教员简历:自幼就在苏州读书家里奖状可以说可以贴一堵墙,小学以全年级第一身份进入苏州市第三十中学成功班,三年学费伙食全免,后考入四星级高中苏州市第三中学,大学来到南京理工大学自动化学院,本人阳光有爱心,高中开始就参加社团志愿活动,在苏州图书馆,博物馆做过志愿,大学也在自动化青协参加志愿服务,有耐心,家中也有妹妹,也经常辅导其功课,擅长循循善诱,结合知
浦口数学家教伏老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能够尽自己最大的努力去帮助辅导学生。
教员简历:本人现在是南京信息工程大学一名在校大学生,初高中在江苏上学,因此对于现在的上学教材都比较熟悉,能够了解教学的侧重点所在。对重点以及常考知识点进行着重细致的讲解。对于学生会有足够的耐心,努力让学生听懂知识点,做到知识点的不遗漏。另外根据学生的学习情况,及时的调整辅导进度及相关方法。并且与学生及时的沟通,了解他近期的学习情况,及时帮助其调整。
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