南京玄武本科男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数理化

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学属于幽默严肃并重的，注重教授一些学习技巧，学习更轻松。

教员简历：1、连续三年获得校奖学金2、获得科技单项奖学金3、参与发表两篇科研论文，参与申请4项发明（201710504891.8、201710610135.3、201610340151.0、201611225811.7）4、获得全国计算机二、三级证书5、获得AUTOCAD中级证书6、获得英语四、六级证书7、第八届“全国大学生节能减排大赛”国赛入围8、大二带过两名初三男生学生9、大三在“常州爱家教”带过初三班级

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：常州考生，自幼学习优秀名列前茅，具有良好的学习习惯以及方法，善于教授孩子。

教员简历：带过托管，教过小学二年级全科，辅导初一全科作业，教授初一英语以及数学，经验丰富。大一下学期做过南京某小学作业辅导机构的助教，有一定的教小朋友写作业的经验，有耐心，善于引导孩子，组织语言认真改错，帮助孩子培养学习兴趣；大二带过一个初中的男孩子英语。认真负责，不会为了教授而直接把答案告诉孩子，而是会利用方法，循循善诱，一步一步指导孩子找到答案

江宁化学家教何老师

大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心，做事细致，诙谐幽默，愿意换位思考，对中学知识有独到见解

教员简历：本人乐于接纳新鲜思想，善于与人交流，对中学的学习和思维方式有独到的见解和体会。在校成绩优异，有丰富的家教经验。自身学习能力和教学能力过硬，做事认真负责。能理解学生们的想法，乐于交流分享，可以以朋友的心态面对学员，相互理解相互提高。自初中时期多有帮助同学学习的经验，无论补差还是提高都有相关经验。热心于教育事业，乐于贡献自己的力量帮助他人，也

浦口全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱学习，为了热情开朗，讲课注重方法的研究

教员简历：本人是来自安徽的考生，高考595分考进南京师范大学，在学校的专业是网络工程，本人擅长理科，对物理数学还有英语都有属于自己的一套学习方法，这种方法结合自己平时的坚持，可以达到事半功倍的效果，本人热情，给孩子讲课注重的是方法。在课外我还可以给孩子找一些适合他们的题目或者资料，让他们有一个好的学习方法，读了这么多年的书，我发现真的没有那么多聪明的人

鼓楼数学家教孙老师

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：长期带小学毕业班数学，经验丰富，善于调动孩子的积极性，帮助孩子快速提高成绩！

教员简历：本人在江苏xx实验小学工作，长期带小学毕业班数学，积极风趣，善于调动孩子的积极性，培养孩子的学习兴趣，所任班级学科成绩总是名列前茅！先后荣获省、市、县多项奖励！胜任小学各个年级的数学，对所任班级和学科，能认真地了解班级学情，很快带动班级学生进入积极的学习氛围，在周末和假期，工作日晚上兼职家教，帮助很多无心学习，成绩下滑，找不到学习方法的学生

江宁语文家教陈老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真负责，热爱孩子，积极正确引导学生

教员简历：初三及高三毕业暑假都在补课班辅导学生做作业，自己家族也是教育事业，父母都是老师，目前自己在建立教育机构。个人受父母影响热爱帮助学生辅导作业，以及给他们带来正能量和积极向上的心态，非常愿意去帮助学生学习，会多从孩子的角度思考问题，看待学习，以正确的方式引导他们，帮助他们能够在自己的学业上有所进步。看到他们上进的过程结果，也才是自己做好的表现

栖霞数学家教魏老师

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：初中数学教学经验丰富，教法灵活，辅导学生短时间内进步显著。

教员简历：从事初中数学教学二十多年，有多年的毕业班教学经验和辅导经验。所辅导的学生成绩进步显著。口碑好，重信誉，态度认真，方法灵活，能根据学生特点选择合适的教学形式，使学生在尽可能短的时间内取得理想的成绩。特别是一些注意力不集中的学生，我总是能够运用不同的教学方式吸引他们，使他们能够时刻保持注意力，提高学习效率，达到良好的学习效果。无论是一对一辅导

栖霞英语家教毛老师

机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教育教学，从教十年，长年代中高考毕业班

教员简历：毕业于南京师范大学，高级中学英语教师资格，从教十年，在各机构学习教授高中英语，常年代初高中毕业班。曾在机构组织编写中高考的复习资料，并在一线教学十余年取得比较理想的成绩。学生覆盖南外、一中、金中、汇文、树人、南师附中二十九中等。包括提优补差各类教学任务，其中有约一半的学生从中等排名在学习之后进入前5名。另有一些提优的同学在国外留学或定居之后

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，热爱教育行业，对学生友好

教员简历：我是南京信息工程大学滨江学院的学生，其他方面科目不算突出，数学比较好，在数学方面能给学生多种思维，循循善诱，我的数学也是从不好到好，所以这么一个过程我是比较了解的，以前只是辅导过邻居的孩子，能和孩子之间和谐相处，在有问题的时候也都能解决，并且给予他一定的发散性思维，开拓他的视野。在大学期间，有关数学方面的科目也学的挺好的，每门都是名列前矛

栖霞数理化家教陈老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是南京师范大学化学师范专业的大二学生，擅长数理化

教员简历：本人是南京师范大学化学师范的学生，是江苏考生。擅长初中数理化，高中数理化，小学奥数和小学英语。之前有过辅导四年级全科和五年级全科的经验，辅导过初一数学，初二物理和初三化学。中考时物理考了78满分80，化学考了59满分60，高考物理化学都是A，从学科知识出发，从课本出发带着学生归纳知识点，分析题目，查找错因，对症下药。纠正学生的学习习惯，因为自己在初

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学风格热情认真，有责任心，崇尚快乐学习

教员简历：个人信息：南京林业大学；木材科学与工程专业；男生；江苏徐州人；目前是大二的下学期。个人优势：学习成绩在初高中处于优异的批次，小学至初中一直都是三好学生。在大学第一年获得了优秀学生奖学金，现在南京林业大学材料科学与工程学院担任学生会生活部部长一职，在院党委助理团担任副部长一职。工作沉稳，得到了同学和老师的认可。在熟识之后非常热情，与人很合得

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：力求简单易懂，容易理解，性格温和，可以就问题进行和谐的协商

教员简历：在读大二大学生，初高中成绩优秀，父母曾做过教师，协助父母进行过家教的作业辅导工作，对家教有自己的想法，对学习习惯养成的重要性非常看重，初中时曾得过深圳赛区哈工大机器人大赛三等奖，希望杯铜牌，高中时得过全国生物学联赛省级三等奖，全国化学联赛市级二等奖。希望能够和学员共同进步，相互磨合，找到最适合学员的学习方法。在语文与写作方面有独特的心得，

栖霞全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力较强，交流能力较强。

教员简历：陆靖宇本科东南大学物理系，南京大学硕士在读，家教经验带过两例考研辅导。擅长科目为物理、化学、英语。

玄武全科家教汪老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验丰富，有提高成绩方法。可以与孩子娱乐沟通

教员简历：在南京教过6，7个孩子，从一年级到初三都有，大都全科一起带。现在南京工程学院就读，获得安徽省工业设计优秀奖，全国英语大学生竞赛三等奖。来自安徽，又是全理科生，所以数学，物理，生物，化学精通。英语成绩也很好，有需要的可以与我联系。现在还有一个初二的孩子家教在晚上，下午的课比较少，所以想找一个需要下午家教的。现在已经大三了，学校的课比较少，同时

秦淮英语家教朱老师

在职教师

主教科目：英语

薪酬标准：245元/小时

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学幽默风趣，善于把握学生心理，和学生互动强，很容易让学生记忆重点要点，让学生熟练把握应试技巧。能够让学生学习过程中获得成就感不断的提高自己。

教员简历：中学英语教师，一直带实验班，所带班级成绩名列前矛。后来从事一对一上门辅导服务。范例一：2015年经同事介绍带一下基础非常差的初三孩子。感觉初三孩子补差有点迟了，最后碍于情面带了一下，鸿博刚开始单元考试只考四十几分，带了几次后我发觉孩子学习态度非常认真。关键之前没有正确引导。经过节假期日间突击之后，每次考试基本保持在70分左右。只要孩子成绩提高之