玄武数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常负责的,很有耐心的,幽默活泼开朗的人,对不同性格的学生制定不同教学方式
教员简历:我是南京邮电大学通信与信息工程学院电子与通信工程专业的研一学生,我本科期间也带过不少家教,有高一的数学,初一初二的英语数学物理,小学的全科,暑假还在辅导班待过,针对不同的学生,我会因材施教,对基础差的学生耐心点,讲的更加详细仔细,对基础还不错的学生,我会对他要求更高一点。我比较提倡学生独立思考,并尽量让学生学会自我思考能力,所以我一般主张
鼓楼全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的学习能力,本科期间连续三年获得学业奖学金一等奖,也有一定的教学经验
教员简历:1.本科期间三年获得一等学业奖学金,参加过江苏省高等数学竞赛,全国大学生英语竞赛,并获得一定奖项,2.考研初试成绩是专业第二名现在在南京师范大学读研究生,六级500+,3.我个人具有一定的学习能力和思考能力,乐于助人,平易近人,也有一定的家教经验。认真负责,积极向上,有责任心,对待学员也有耐心,在以前的讲授过程中,知道该从什么角度讲解才能更加让学员
鼓楼全科家教江老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,耐心严谨细致,针对中小学生的教育教学能力较强!
教员简历:本人籍贯浙江衢州,中共党员,目前就读于东南大学公共卫生学院,攻读公共卫生硕士。本科阶段,社会工作经历丰富,曾担任学生会副主席兼部长,曾创办学生社团,工作认真负责。本科兼职经历丰富,曾做过两年晚托班教师,辅导过一到六年级学生十余名,涉及语文、数学、科学、英语等学科。此外,还有话务员、问卷调查员、推销员等兼职经历。本人工作耐心、严谨细致,针对
玄武英语家教孙老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我在校学习认真,社团和班级工作认真负责,对待任务认真完成。
教员简历:本科:南京邮电大学,在校期间获得过二等奖学金。通过四六级考试,与计算机二级考试,初级会计职称考试。在校期间,积极参与校园活动,加入学校英语晨读活动。兴趣爱好广泛,热爱体育运动,加入了南京邮电大学啦啦操社团,并获得了2015、2016学年江苏省大学生健美操、啦啦操比赛团体比赛的冠军。在班级工作中,我认真负责,担任过学习委员与副班长。目前211硕士在读,
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有针对性,有信心,有恒心,对待任何学生都做饭不放弃
教员简历:本科师范专业毕业,而且从事过教育机构行业,在中学实习了三个月,自己在学校期间也经常做家教,对于学生有自己的一套教学设计。有中学教师资格证书,国家计算机二级证书,四六级证书,曾获学校优秀学生干部,三好学生等荣誉证书。在大学期间参加过多种比赛获得荣誉证书。还被聘请为党课班班主任一职。我相信在这个世界上每个孩子都有属于自己的聪明和智慧。他们对于
玄武全科家教马老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观积极,真诚待人,愿倾力而为,不负信任!
教员简历:您好,我是一名在读硕士生,现就读于南京林业大学,理工科专业,本科也就读于南京林业大学。我擅长数学和英语,本科时曾在家乡的一所教育机构担任兼职老师。我的性格开朗乐观,有很强的责任心,我了解学生的心理,能够积极帮助学生调整心态,我喜欢交流,倾向于与学生以朋友的方式相处。在多年的学习经验中,我总结了许多学习经验与心得,希望可以尽力去帮助到您,此
玄武全科家教许老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,有耐心,喜欢传道授业解惑也,喜欢教师这份工作。
教员简历:就读于南京农业大学,马上研二了,对语数外物理化都比较擅长,本科时候考取了教师资格证,暑假寒假专门辅导过初二,初三的数学英语等课程,辅导过程中倡导兴趣学习,成绩提高的同时产生对学科的热爱,在课程中渗透历史等人文学科,朗诵主持等综合素质,促进学生能力与学习共同发展。在家教过程中和学生成为良师益友,课余时间共同娱乐、实践,在生活学习上分享经验,
秦淮全科家教梅老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,善于和孩子们交流,当然,我也是一位严厉的老师
教员简历:我是有这丰富家教经验的一名即将入学的研究生。在我的大学里,我曾经做过很多家教,现在我只写上我做的时间很久的几份来说明。大一,我教过一位初三的学生,主要辅导她的物理,又次要辅导她的化学成绩让她的物理成绩得到提高。大二,我教过一位二年级的学生,主要辅导英语,顺带辅导他写作业,让他的英语和语文成绩得到提高。大三,我教过一位上三年级的小朋友,主要
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:天道酬勤。每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。
教员简历:对待学习,工作态度认真,有始有终,我坚信,一分耕耘一分收获。而学习,实际上是学会一种生存技能,本质上是一种生存能力。学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔
浦口英语家教姜老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,对学生有耐心,有丰富机构辅导以及一对一辅导经验
教员简历:本人性格开朗,善于和学生以及家长交流,兴趣广泛,平时喜欢锻炼,看书。现就读于江苏科技大学,研究生二年级,专业是软件工程。大学及研究生期间积累了丰富的机构辅导以及一对一辅导经验。平时可辅导多门学科,包括小学学语数外,初中英语,新概念英语等等。本人责任心强更是严于律己,对学生也很有耐心,教学方面也有自己独立的一套方法,不会生搬硬套教材内容,更
栖霞全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,也喜欢给小孩子讲解一些不懂的问题。
教员简历:本人2018年在盐城师范学院毕业,考取南京财经大学的计算数学研究生。在校曾经多次获得奖学金,英语六级计算机二级。教学态度认真负责,肯定会以百分之一百的精力把小孩教好!我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自
鼓楼英语家教鲁老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责、有耐心的姑娘,喜欢和小孩子打交道。
教员简历:我目前在南京中医药大学读研,一直以来我都是一个比较勤奋好学的学生,对待事情认真负责、尽力做到更好,在平时的日常生活中与周围的同学朋友友好相处,并给予力所能及的帮助。由于自己在大学期间的勤奋努力,我连续几年被评为校级三好学生、优秀团员,并最终成为了一名光荣的中国共产党党员。在校期间通过了大学四六级考试。同时也积极参与班级活动,并在课余时间参
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的从教经历,已获取教师资格证书,在教学与管理方面拥有丰富的经验,认真负责,富有耐心。
教员简历:2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦,曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动,从教两年,分别在小学和初中教授多门课程,并担任班主任管理学生工作,荣获优秀实习生称号。本科期间,还多次在家教辅导机构任职,对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目
栖霞全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真仔细,工作负责,极富耐心,会根据孩子情况制定相应计划。
教员简历:高考政治A、历史A+,英语过了四六级。9月开学研一,本科汉语言文学,大学期间曾带过3年的托管班,在多家教育机构教授过语文国学知识、作文和课外阅读。性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。在学习和工作中大大提高了自己的办事和处事能力。积极参加课外文体活动,各种社会
栖霞全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,有耐心有亲和力,曾任辅导机构授课老师,大学助教,家教等多种职务,经验丰富,学生反馈良好。
教员简历:现就读于南京财经大学经济学院,研一。高中为理科,本科专业为管理科学与工程,现主攻经济史。文理科背景丰富,逻辑性强,能很好的与学生进行有效沟通。曾在教育机构担任初三及高三的英语老师,在大学中担任微宏观经济学助教,带过初二的英语、物理和初三的化学,学生反馈良好,效果显著,并再次联系希望继续担任家教。各方面教学经验使得能够与学生形成良好互动,找
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