南京全科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗、活泼、积极向上，学习成绩优秀，经验丰富。

教员简历：现就读于南京农业大学，是一名研一新生。本科的时候努力学习，成绩优秀，连续五个学期获得学期奖学金。并且辅修了英语双学位，通过了英语四级、英语六级和英语专业四级。最后通过自己的努力以较好的成绩考取南京农业大学的研究生。大学期间每年暑假的时候差不多都会从事家教工作，教过小学、初中的学生不等，每个科目都有过接触，开学了则会在学校附近的辅导机构进行

玄武全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：65元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，乐观积极，严格要求，有创新型思维能力

教员简历：本人初高中均就读于省重点学校，并且在就读期间曾获物理建模优秀学生，作文大赛多次获奖。中考成绩语数英分别是109(满分120）118(满分120）英语117(满分120）高考成绩语数英分别为112满分150，120满分150，英语137满分150。在本科寒暑假期间，和其他同学和办过复习班，本人主要负责教授初中的语文，英语和数学，以及高中的语文英语。在校期间，时间允许的情况下，也有

江宁全科家教汤老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格热情开朗，乐于助人，善于和身边的人沟通交流。认为生活的成就感在于被需要。

教员简历：江苏考生，高中学的物化。目前就读于南京工程学院工业工程专业，是一名大三的学生。初高中时期我比较擅长和喜欢的科目是数学，语文也曾多次考过班级第一。在大学期间，曾多次获得校一等奖学金，二等奖学金等荣誉。同时在大学期间多次参加学校组织的各类竞赛，取得了一定的成绩。在大二期间曾任学生会院科协项目部部长，和同学一起参加举办了多次科技活动和竞赛，有较

鼓楼全科家教段老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较有耐心，责任心很强喜欢与小朋友相处

教员简历：本人河海大学研一学生，之前有过家教经验，性格活泼开朗，喜欢和小朋友相处，待人接物比较有责任心，有了目标就会一定要完成它，英语四六级也已经通过，现在是中共党员，三观正，人品好。一）本人性格开朗，为人和善，对待学习认真，学习上成绩优秀。有家教经验。有吃苦精神对待工作认真。善于与人沟通，有良好的适应能力，思维敏捷，语言表达能力良好。我最喜欢分享

秦淮全科家教田老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，尤其擅长数学和理科，本科和硕士都带有家教

教员简历：本科硕士均在南京航空航天大学就读，理工科专业，本科专业为飞行器环境与生命保障工程，硕士专业为人机与环境工程，研究方向为流体力学，空气动力学，工程热力学，传热与传质，高等流体力学，流体软件分析与应用等。获得英语四六级证书和全国计算机等级证书以及普通话二级甲等证书。学习能力强，善于沟通，严格要求自己，对数学和物理尤其擅长，高三数学多次取得满分

玄武全科家教臧老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔开朗，善于和孩子相处，但教学时较严肃，我觉得老师要有基本的威严，不然孩子可能不能信服

教员简历：本人暑假带过初二物理和数学，对初中物理数学较熟悉，本人以前初中时物理数学经常考满分。而且暑假带的学生反馈说，开学前两次考试数学，物理都取得了好成绩，数学更是考了满分。本人本科学习的是化学生物学，目前学习的是化学，所以化学知识很熟悉，可以带高中化学。我性格比较温柔，但是在教学时可能比较严厉，因为经常带家教，所以对学生有一定的威慑力，但是不会

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：平易近人认真负责教学以真正理解内容为主对待问题细心目标是系统的总结提高

教员简历：初中高中均毕业于江苏省天一中学大学南京林业大学学习能力强可针对学生制订个性化方法性格外向平易近人好沟通虚心接受家长学生的意见并可及时改进上课备课认真负责同时不会一味填鸭式学习以学生能真正理解吸收知识为主在具体的科目上，数学比较擅长语文英语其次历史地理政治也可以吐字清晰字迹工整有书法和绘画基础兴趣广泛不会让学生感到厌烦呆板无聊对待题目细心认

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50+元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：英语成绩比较突出，对学生有耐心。乐意指导他们，喜欢和学生打交道。

教员简历：高考后进入211大学，南京农业大学，现就读于人力资源管理专业，成绩排名专业前三。本人一直在江苏读书，了解这里的教材和教学方式，对这里的中考高考考试的题型，重点也都很了解，对一些升学方面的事情，也都比较了解可以为家长提供这方面的知识。英语成绩比较突出。四级625分，六级562分，获全国大学生英语竞赛二等奖。曾在新东方任助教一职，有丰富的和学生打交道的

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，擅长和学生交流，经验丰富，拥有南京金陵小学和如皋市实验初中的实习经历。

教员简历：目前南京师范大学汉语言文学专业大四在读，明年将前往新加坡国立大学攻读硕士学位，本科绩点3.5，六级570，雅思7.0，教师资格证，并且带过多名学生。

鼓楼全科家教沈老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有两年工作经验，对小学、初中高中的英语比较熟悉，教学成果比较显著，与学生相处融洽，得到好评。

教员简历：2017年开始任教，有两年工作经验，对小学、初中、高中的知识比较熟悉，与学生相处融洽，得到一致好评。2017年7月，担任小学五年级学生的英语老师，该学生成绩从60分提升至90分。2018年在教育机构担任初中部晚托班老师，负责语数英全科目的辅导，得到领导一致好评。2019年7月，担任初三学生的英语老师，补足了该学生中考后仍存在的不足。2019年8月，担任初一学生的英语

鼓楼全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力，对学员认真负责有耐心，主动了解学员的学习和生活，把学员当作自己的弟弟妹妹来相处。

教员简历：辅导过一年初一学生的数学及英语，学生成绩中等偏上，在我的辅导下数学成绩有小幅度提升（月考提高10分左右）。本科在华侨大学学习材料科学与工程专业，目前大学刚毕业在苏教歌德语言中心学习德语，每个工作日的下午都有空余时间，可以长期稳定的辅导学员。高中成绩班级第二，大学成绩专业前30％。我会认真了解学员，耐心讲解题目，让学员更好的学习和理解，家长有什

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人现为南京理工大学17级经济管理学院学生大学成绩优异，稳定获得院级奖学金

教员简历：本人中小学时成绩优异，为物理课代表初中时130满分的数学能稳定在125分，高中时参加数学竞赛获市二等奖。物理100满分能在95分左右。中考以全校第一的成绩考入市重点高中实验班大学成绩优异，稳定获得院级奖学金大学英语四六级一次通过均550左右，准备备考托福有丰富家教经验，提前备课。基础好的以及基础薄弱的孩子都接触过，性格开朗幽默，可以和孩子交朋友，讲题思

江宁全科家教徐老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人喜欢教育，乐于帮助每一个人，成绩优异。

教员简历：我有一定的家教经验，辅导过三年级、六年级和初一的学生，成绩都有一定的提升。2022年考上了研究生，学校是中南大学。英语四级分数为579，英语六级分数为478。我认为家教就是尽力去帮助他人，分享自己，不放弃任何一个学生，makeeverystudentasuccess!

栖霞全科家教施老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：在教学工作过程中沉着冷静，认真负责，在日常相处过程中有礼貌，热心，想和孩子成为好的教学关系，好的伙伴，寓教于乐。

教员简历：在专业性方面，我擅长英语和数学教学，一次性通过英语四六级，备考教师资格证，所以我在教育方面也是成了“半个老师”，并且在自己的学习过程中也注重“知其所以然”，我会为孩子详尽解释“为什么”，而不是“就是这样”，我觉得这是教育的乐趣所在。数学教学注重培养解题思路和方法，同时也熟悉应试技巧。工作经验:我高考毕业直到现在陆陆续续都有做家教，因为我觉得

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善于掌握学习方法，善于和孩子沟通，对于习惯养成有良好的经验。有耐心和责任心，较严厉。

教员简历：本人女，现就读于南京审计大学金审学院大四税收学专业，班级排名位居第一、专业第二，共产党员；本人自律能力强，做事严格认真，四六级、计算机二级已过、准备考研；本人大学期间一直在做家教，现有学生10余人。学生的学习态度有了改善、掌握了学习方法、与家长的关系良好；家里有弟弟正在上初三、妹妹上大一，平时辅导其功课为其解答问题，倾向于培养其内驱动力，而