南京数学硕士大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数学

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：为人诚恳，乐观开朗；有较强的自主学习能力，对新知识、新事物有极强的探索欲；认真踏实，能吃苦耐劳，有强烈的责任心

教员简历：本文是江苏人，对江苏的教材以及知识体系较熟悉，擅长理科类科目，高考成绩385分。同时具备良好的英语知识，六级英语506分。考研入学考试综合成绩专一第一。本科和硕士就读于南京航空航天大学最好的专业飞行器设计专业，学习成绩优异，具有很强的学习能力，并在大学期间多次获得全额奖学金。为人诚恳，乐观开朗，工作认真踏实，研究生期间，独立完成多项科研任务，并

江宁数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：120元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：做过考研数学相关辅导，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计

教员简历：在学大教育做过高中数学老师；在文都考研做过考研数学答疑老师（高等数学线性代数概率论）；考研数学一对一辅导；考研专业课一对一辅导；！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

玄武数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格沉稳，有耐心，乐于为别人解决疑问，平常喜欢弹钢琴，唱歌。

教员简历：本人从初中到高中在校期间经常帮助同学解决学习上的疑问，还有时候帮老师讲解一些习题课，和同学们一起交流进步，曾在学习宝软件上担任网上兼职答疑教师，并且在最短的时间晋升为三星级教师。本人比较喜欢数学，对高中数学十分了解，在高考数学中取得了138分的成绩，希望能将自己的一些心得传授给别人，并且，我也希望可以和学生共同交流学习上以及生活上的困惑，只有

秦淮数学家教周老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：勤奋，刻苦，努力向上的在校学生，性格随和，好交流

教员简历：现就读南京航空航天大学车辆工程专业，研二在读学生~大学期间，入选专业卓越班，从大二开始每年暑假在学校安排下去专业相关的一些公司参观实习，如南汽集团，南京金龙客车有限公司等~研究生阶段，学习成绩良好，与师生关系融洽，到目前为止，在导师与师兄姐的帮助下，已申请发明专利五项（受理），核心期刊论文一篇（在审）~家教方面：大学期间，暑假有在湖南老家相关

玄武数学家教余老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学严谨，讲课逻辑清晰，善于与沟通，能合理安排学习计划

教员简历：我是来自南京理工大学的研究生，对理科比较擅长，高中时候参加过化学竞赛，拿了不错的奖项，数学成绩一直不错，在班上也是前几名。暑假在辅导班带过一对一，一对多和大班课教学，有丰富的教学经验，在学校也利用周末时间，做过上门家教，擅长初中数理化，高中数学和化学，上课认真负责，对学生要求严格。辅导下的学生成绩都得到了不同程度的提高，尤其带的毕业生在中

玄武数学家教宋老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：诚实谦虚，认真负责，善于与人沟通交流，学习刻苦认真

教员简历：本人97年出生，目前就读于南京理工大学材料学院研究生一年级，希望在闲时找一份家教工作挣点生活费。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优。用心主动、独立性强、具有高度的职责感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协

玄武数学家教崔老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，待人接物温和有耐心。对于一对一家教也有一定的经验。

教员简历：本人从就读于阜阳师范学院数学与应用数学专业，在校期间一直表现良好，每年都拿奖学金。在18年以专业第五的成绩考进南京理工大学理学院，学习应用数学方向。本人比较热爱教学工作，在本科期间曾带过小学，初中，高中数学一对一家教，效果都不错。我对待学生比较耐心，态度亲和。本人在本科完成了四六级的测试，也参加过一些数学方向的竞赛。本人有着良好的沟通能力，

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，性格开朗，善于与小孩子沟通

教员简历：我叫陈玉，来自南京财经大学会计学硕专业，今年读研一。我在大学期间也做过很多次的家教工作。大一暑假，我和朋友一起，在辅导班教7年级的数学，当时教了两个班，人数加起来100多人。我从这次的经历中学到了很多东西。不仅要把知识教给学生们，还要做好与他们的沟通，建立愉快的师生关系。除此之外，还要与家长及时沟通，把孩子们的情况向家长反映。大二一整个学期一

江宁数学家教侯老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真，乐观开朗，个人素质过关，无不良嗜好

教员简历：本科数学专业，性格活泼开朗喜欢交明友，容易亲近，受小孩子喜欢,擅长数理化总结知识点,引导学生思考,传授学习方法。学习成绩优异，喜欢帮助同学，对同学们的提问都可以认真的解答，评价很好。家中有邻居小孩，经常辅导他作业，有跟小孩子打交道的经验。有耐心，有很强的责任心，讲题抓重点，懂得给不同的孩子适合的学习方法。有耐心，有很强的责任心，讲题抓重点，懂

玄武数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心责任心讲解易懂活泼善于与孩子交流脾气好

教员简历：小班辅导3-6年级数学一对一辅导六年级语数英一对一辅导高一数物一对一辅导初一数英一对一辅导高二数小班教学初二物小班教学初三物化获得普通话二级甲等英语四六级通过本科获得优秀毕业生奖考研成绩达到398的分数参加国际“心连心”活动两周并获得优秀个人奖学生会组织部部长参加学校舞蹈比赛获得第七名参加学校运动会4x100米第七名本科社会实践活动获得校级优秀个人称

江宁数学家教朱老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对待学生有耐心，且有家教经验，目前南京航空航天大学电子信息工程学院研一就读

教员简历：教育经验:本人在本科期间担任过上门教员，主要辅导一名六年级学生的数学和英语，包括作业的批改和辅导，基础知识的巩固和提高等。暑假时也带过初中数学预科，且该学生在开学两次的数学测评中均名列前茅，因此在教学方面比较有经验，擅长总结各类题型，找到学生薄弱的部分加强训练。个人介绍:目前于南京航空航天大学电子信息工程就读研一。本科期间成绩优异，乐于参加

玄武数学家教肖老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，不推卸责任，思想端正，为人和蔼，乐于交流

教员简历：本人今年22岁，江西人，男，目前在南京理工大学读硕士研究生，主修的是金融数学，大学本科学的是应用数学，英语四六级都已经通过了（英语六级500分），以前在大学本科时期做过数学辅导，有一对一辅导和大班上课的工作经验。本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，并具有良好的身体素质，乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好。会

玄武数学家教江老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我认真负责，做事细心，曾做过初中数学英语的家教工作

教员简历：本人南京林业大学研究生一年级学生，做事认真负责，细心有加，很有耐心，数学比较擅长，辅导孩子功课时重在培养孩子的学习思路，引导其往正确的方向思考。曾经做过一段时间的家教工作，主教数学英语，很容易与孩子沟通，能理解孩子的想法。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透

玄武数学家教辛老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事比较认真，对学生有耐心，大学期间带过托管，有一定经验

教员简历：大学期间,自己有过带托管的经历，并且在2018年暑假以老师的身份参加过夏令营。也是在18年暑假拿到了初中生物教师资格证。本科期间我不仅重视对专业课程的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.本人性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时

玄武数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个非常负责的，很有耐心的，幽默活泼开朗的人，对不同性格的学生制定不同教学方式

教员简历：我是南京邮电大学通信与信息工程学院电子与通信工程专业的研一学生，我本科期间也带过不少家教，有高一的数学，初一初二的英语数学物理，小学的全科，暑假还在辅导班待过，针对不同的学生，我会因材施教，对基础差的学生耐心点，讲的更加详细仔细，对基础还不错的学生，我会对他要求更高一点。我比较提倡学生独立思考，并尽量让学生学会自我思考能力，所以我一般主张