浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,带过五六个小朋友,有自己的方法,全科可辅导,英语尤为擅长,对于课外辅导有丰富经验,曾多次担任过晚托班老师,能有针对性的辅导学生。
教员简历:工作有责任心,善于对知识点总结归纳,抓住核心知识点,课外辅导经验丰富,尤其擅长英语教学,四六级高分通过,能找到孩子的薄弱点,并且进行有针对性的复习巩固加强训练。从多次晚托班老师教学经验中,总结出自己的一套教学方法,课外辅导主要是针对学生在学校学习的知识点中没有完全掌握的知识点进行加强训练,,先从学生家庭作业中找到学生的薄弱知识点,通过读,
浦口全科家教顾老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教风严谨,要求严格,如果上课期间未达效果,可能会布置课后作业
教员简历:南京工业大学15级大四生,从大二开始就家教,有丰富的家教经验,教过小学到初中各科。在校期间经常参加志愿活动和社团活动,多次获得校奖学金,参加过多个实验项目,英语过了6级,并通过了江苏和全国的二级考试,目前被华东理工大学拟录取,所以时间较为空裕。性格比较开朗乐观,有较强的责任感,善于与孩子交流沟通,在上课期间要求严格,课后会与学生进行反馈交流,
玄武数学家教班老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极乐观,能够吃苦耐劳,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实践已经证实了这一点
教员简历:我是南理工材料学院一名大二的学生,我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我之所以选择家教这份兼职,一方面是想锻炼自己,也希望在我的帮助下会有更多的孩子能够喜欢上学习,培养更广泛的兴趣爱好。在确定了自己能够胜任这份工作后,一定付出更多的努力,不会在工作中偷懒,最大化让家长们满意。我有自己的辅
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:要求严格,待人亲和,有责任心,有一年的家教经验
教员简历:大一一年的家教经验,对于小学初中知识点,难点,重点,有一定的把握和了解,擅长数学英语,对孩子有方法家教是1个综合的角色,某1程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以
栖霞数理化家教赵老师
主教科目:数理化 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:初中小学数理化和语文都可以胜任,本人教学比较认真,讲解详细耐心,追求质量
教员简历:高中时数理化成绩突出,高考时物理化学双A+。初中时数学物理化学也都在全县三百名以内,在学习过程中也积累了许多自己的学习经验,相信对教学也会有不小的帮助。自认比较认真负责,讲解详细,带人温和,对学员有耐心,会重复讲解。会验证教学成果,对待学员的学习一定要求严格。教学上主讲思路,而具体的解题过程都会交给学生以增加其个人思考能力。本人热爱健身,性
鼓楼英语家教陆老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心踏实,较擅长英语,教学方式灵活多样,认真负责
教员简历:目前就读于南京医科大学临床医学儿科方向,擅长与小孩子沟通。曾在高三,大二时有过家教经验,反响不错。本人英语基础扎实,大一期间通过四六级,四级605,六级536,均为裸考。考研英语一83,在所有考生中名列前茅。教学方式灵活,注重方法,反对死记硬背。工作勤奋努力,认真负责。曾在大一时前往四川支教,不顾烈日当头,酷暑难当,蚊虫叮咬,有着强烈的爱心和责任
浦口数学家教陶老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:在性格上,我诚实、乐观,做事踏实,给孩子上课期间能耐心讲解,并根据实际情况变换方法
教员简历:本人陶文铖,是南工大的一名学子,曾教授浦口第三中学初三的刘禹彤刘同学,该同学在辅导下数学由90分明显上涨到120,物理也从60多分到90分的提升。主要负责其数学和语文以及物理化学科目的辅导,初中科目以数学为例,主要是各种题型的认识,基本没有难题怪题通过多做题,多总结的方法,是能很大程度提高的,至于物理,化学等理科科目,由于初中时期学的内容较为简单,
江宁全科家教许老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极阳光,富有责任心,能够很好的与孩子沟通学习情况
教员简历:在读东南大学大学生,曾经辅导过初中数学、物理、化学、英语,高中物理、化学,可以接小学初中各类作业辅导,小学各科针对性辅导,初中各科针对性辅导,以及高中生物、物理、化学、数学的辅导,可长期进行上门家教。高考成绩617,各科成绩较为均衡,拿手化学、生物,英语已过四级。本人性格较温和,积极阳光,喜欢和孩子相处,因此容易和孩子沟通,擅长找到孩子的问题
鼓楼全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:大一期间带过五年级学生,有耐心,拥有与孩子沟通的技巧与爱心,基础知识扎实。
教员简历:高中毕业时带过五六个小朋友的辅导机构,了解孩子的习性,并且加以疏导,大一期间带过五年级学生全科辅导,期末考试平均每科提升15分,有耐心,有经验,愿意与学生沟通,拥有很强的责任心,把辅导学生当做是非常重要的事情,利用现有的知识和资源,努力认真提高学生的成绩。四级500+通过,在校期间表现良好,现在是学生会成员,大创项目已经申请完毕,六级正在准备。
玄武全科家教施老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,教授学生有耐心,遵循循循善诱的原则。
教员简历:本人做事认真,为人真挚友善。对于教授学生一向遵循循循善诱的原则。之前有做过上门私教和晚托班的经历,对于学生管理和学生课程的讲解都比较有耐心。在以往的家教过程中,都获得了学员和家长的一致好评。本人在大学期间学习的是电子商务专业,在管理学、统计学、最优化原理等方面都获得了较好的成绩。另外,本人拥有国家英语四六级证书,而且考过雅思,将来也有出国
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍
教员简历:目前就读于南京理工大学,现已考上研究生,从小,成绩优良,有过家教经验,辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业,所以对数理化了解,但同时我高中期间文科很好,地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点,逐步引导小朋友的学习兴趣,很喜欢和小朋友交流玩耍。同时,我对编程很感兴趣,在辅导主科的同时,也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责有耐心的人,认定一件事一定会把它做好
教员简历:南京工业大学江浦校区张嘉豪大二男机械与动力工程专业(大一总学年专业排名第三)六级510南京工业大学特等奖学金1次 一等奖学金1次 二等1次各类竞赛证书若干现任班级文艺委员同时还在院级组织任新媒体部部长,校学生外联部任部长,参加并组织了很多院校级活动,具有很强的组织能力和表达能力,沟通能力强,待人真诚,善于化解矛盾。家教经验丰富,大一时参加过校青
玄武全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,对事情专一,耐心,有责任心,但对错分明,敢于担当
教员简历:我是南京理工大学的一名本科生,来自四川宜宾,就读于电子工程与光电技术学院,专业是电子信息,比较擅长数理化,乐于沟通交流,阳光开朗,有耐心,我之前也做过家教,对待学员认真,对待工作负责,平时也乐于探索,梳理自己的知识点,这一方面也有许多好的学习方法,在生活中,能和他人相处融洽,性格平和,可以通过多与孩子沟通,找到共同语言,从而让孩子更有兴趣
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,备课认真,乐观开朗,有家教经验,不偏科,全科可教。
教员简历:成绩:南京大学电子科学与工程学院大一在读,担任年级长职务,乐于参与志愿活动。高考四川673,居省五百名。大一学习居院系前5%,国家奖学金有力竞争者。教学经历:有丰富家教经验,在高三暑假,大一寒假均有家教经验,累积辅导八人,尤其擅长初中,高中课程指导,对高三备考有自己的心得,更偏向于从方法而非知识本身出发,达到举一反三的效果。已补习中的两人,确
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