江宁全科家教文老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:对待学生认真负责,有亲和力,善于激发学生的学习兴趣,教学方法灵活
教员简历:教过四年小学初中全科
玄武全科家教
大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
雨花台多科家教程老师
主教科目:多科 [可教数学]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,教学有节奏,认真负责,张弛有度
教员简历:高斯数学带过两年家教初高中一对一
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,态度端正,具有一定的教学方法,具有多年家教经验。
教员简历:目前在大连海洋大学就读硕士,专业为生物化学与分子生物学。
鼓楼多科家教刘老师
主教科目:多科 [可教数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人乐观开朗的女生,性格活泼,擅长沟通,爱运动。
教员简历:河海大学研一学生
江宁全科家教田老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,一丝不苟,有耐心脾气好,既可以和学生讲授知识,也可以和学生成为朋友
教员简历:本科期间辅导过初中数理化以及小学英语,也取得了非常好的效果,因为有耐心脾气好讲课幽默,深受学生喜欢,也因此和很多同学成为了朋友
江宁英语家教楼老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,认真负责,像对待自己的弟弟妹妹一样对待学员。根据不同的人制定不同的教学方法。
教员简历:现为东南大学研二的学生,研究生课程为全英文授课,英语水平较高。有四年的家教经验,之前辅导过小学(三年级,女),初中(初二,男),高中(高一,女)等学生。
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗 细心耐心
教员简历:2015-2019南京师范大学本科2019到现在南京师范大学硕士在读数理化较好初中比较有经验
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责
教员简历:在读研究生,可胜任中小学文科类教学。
江宁全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:  本人性格开朗,待人热情大方,具有良好的口头表达本事,善于与他人交际,有必须的组织,管理本事,工作细心,大胆,能够进取的思考,创新
教员简历:本科淮北师范大学研究生宁夏大学南京交通科技学院在职老师多在校活动多次三好学生活得励志奖学金
玄武英语家教陈老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:具有教师资格证,教育经验丰富。教育耐心,细心,,学历尚可
教员简历:一直从事家教行业,具有教师资格证,教育经验丰富。教育耐心,细心,,学历尚可,南京农业大学硕士毕业,在校期间一直在做家教兼职,在海风教育,学而思等大型教育机构都做兼职,非常热爱家教行业,希望能够从事这份工作,一名非师范专业的在校大学生,适当地从事一些家教活动虽说不是必须的,却是很有必要的。家教,既可以帮助我们解决一些日常生活的开销,又可以积
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,较为严谨,比较耐心和认真。
教员简历:数学很好,数理化较为优秀,语文英语也还不错,英语也过了6级。有过两年的家教经验,带过小学和初中,小学的主要负责全科的作业检查和矫正学习习惯,初中的是查缺补漏,提升成绩,培养学习习惯和计划性。我的教学思路是好的学生查缺补漏,提升作业难度,培养学生良好的自学性和计划性,以提升成绩为主。稍差的学生以打好基础,告知学习盲点和误区,提升学习兴趣,愿意
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
鼓楼化学家教徐老师
主教科目:化学 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习成绩优异,覆盖几乎所有奖学金。有耐心,做事一丝不苟。
教员简历:本科就读于南京中医药大学生物制药专业,硕士就读于福州大学(211)化学专业。自本科承接初中家教,带过机构升学小班及一对一,对初中数学、化学教学熟练。现在南京某研究院从事本专业工作,时间宽裕,专业能力强。本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的管理能力,善于和学生交流沟通,发现学生的优势
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