南京多科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：个人做事非常认真谨慎。对待工作和学习绝不马虎。

教员简历：本人是一名在校女大学生。九月份即将迎来大三。虽然不是本地的考生，但是我在校期间学习成绩优异，专业排名比较靠前。每一年都争取拿到了许多奖学金和竞赛类证书。因为有时候我想证明自己，虽然自己的高考分数不是特别理想，但是在大学期间，我想用自己的能力去证明自己一样和别人做的很好。我所学的专业是大气物理，是一名理科生，我们学校是双一流高校，虽然听说的

秦淮多科家教孟老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力强，责任心强，诚实可信，阳光乐观

教员简历：本人就读于南京航空航天大学，专业机械工程，擅长数学语文英语和生物，高考成绩新课标全国卷646，曾获得河北省数学竞赛一等奖，大学期间担任科学与技术协会干事两年，图书馆助理两年，档案馆助理一年，担任助理期间获得高级助理称号，助理工作获得老师一致好评。目前即将就读南京航空航天大学机械制造及自动化专业研究生，研究生考试成绩384，总成绩排名17，目前在九

栖霞多科家教张老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：可协商元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在南京师范大学就读，曾有家教和助教的经历，教授过初中，高中，高三（艺术生）的课程，经验丰富，善于与孩子沟通

教员简历：本人曾有过家教和教育机构助教的经历，曾经教授过初中数学，英语，高中数学的课程，认为自己还算经验丰富，善于与孩子沟通，和家长沟通。上学时成绩优异，擅长英语，语文，数学，地理，我认为只要孩子自己肯努力学习，在寻找了正确的方法之后身边的人加以辅助，就一定能取得进步，即使进步得慢一点也不用担心，学习过程中最重要的不仅仅是成绩和分数，还有孩子品格的

栖霞多科家教张老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，基础扎实，授课灵活，方法优化，关爱学生，有耐心。

教员简历：目前已通过国家教师资格证笔试及面试（小学语文）。此前从事初中家教三年，平时任教语文英语较多，语文科目在文言文及现代文阅读辅导及作文辅导有专长，偶尔辅导学生数学科目作业。曾在晚托辅导机构任职，负责小学生课业辅导，积累一定的经验，获得机构、家长各方肯定。在校期间，学习儿童、青少年心理学及身心发展理论，能够精准把握青少年心理，有针对性的开展教育

江宁多科家教崔老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有原则，对待学习有计划有条理，善于沟通，会寻找学生的薄弱点

教员简历：目前就读于南京航空航天大学，应用物理学专业，大二学生，擅长理科以及语文，运营着自己的公众号已经将近一年半的时间，不时会在上面发表自己对事情的看法与观点。在学校曾经获得过校优秀团员、三好学生、校优秀奖学金、国家励志奖学金等多个奖项，也曾多次主持各项活动，有较强的表达能力和逻辑思维能力。对待工作尽职尽责，能够保质保量完成任务，与同事相处融洽，

栖霞多科家教陈老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有责任心，有自己的教学方法，善于和学生沟通交流

教员简历：大一开始做家教，家教经验丰富，时间富裕。成小学成绩优异。教过三年级到六年级的学生各科，对江苏教材熟悉，擅长小学初中英语数学高中英语。自己的中考成绩满分760，数学中考满分，历史满分，各科都是高分，中考拿了734分，初中知识牢固扎实。初中高中在班级成绩优异。有耐心，有自己的教学方法，善于和学生沟通，了解学生的问题并因材施教，善于提高学生成绩。有责

江宁多科家教耿老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我觉得自己是一个有方法也有耐心的人，会规划

教员简历：我现在就读于东南大学信息工程专业，现在是一个大三学生。我曾加入学校青年志愿者协会，曾在南京一所小学做过志愿老师，还曾在南京六朝博物馆做过志愿讲解。现在担任学院科协部长，负责学院课外研学活动的组织工作、学院讲座承办等多项学生工作。我也算善于与人打交道，做事负责任，待人有耐心，对人真诚，善于规划学习和生活，有一些自己学习上的小窍门小方法，希望

栖霞多科家教周老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：细心耐心幽默生动方法巧妙见解独特博学强识

教员简历：南京大学大三本科生天文与空间科学专业作为南京大学的王牌专业天文专业对数学物理要求极高目前已经保送研究生数学物理化学成绩出色见解独特方法巧妙高考数学成绩146/150理综281/300曾经获得数学奥赛省一等奖物理奥赛省一等奖高中三年均为尖子班同学作为山东考生经历过题海战术各种花样的题目都有所了解教学注重基础知识注重挖掘课本将一本课本反复啃透才是应对考试的

江宁多科家教吕老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：品行端正，积极进步。认真负责，谨慎细心。

教员简历：本科就读于兰州大学马克思主义学院思想政治教育专业。考取2019年中山大学哲学系马克思主义哲学硕士。双985学历，理论功底坚实，人文素养深厚。中共党员，思想素质过硬。在校期间获得过兰州大学优秀共青团员，优秀暑期社会实践队员，担任过学生会文体部部长，积极向上，不断进取。考取英语六级，心理咨询师三级证书，普通话乙等。无不良嗜好，带人诚恳，深得老师同学朋

玄武多科家教陈老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，很有耐心，善于与小孩子沟通是个真实的“孩子王”

教员简历：小学初中在靖江市外国语学校学习，高中就读于靖江市第一高级中学，曾获得刘国均奖学金，多次担任班级课代表，学习委员，班长等职务，目前在南京林业大学土木工程专业学习。大一大二都在学生会任过职，有这丰富的领导和组织能力。本人的兴趣爱好十分广泛，可以让孩子多方面发展，对孩子们也具有相当的耐心，能够与他们玩到一起，成为好朋友。目前正在准备教师资格证考

玄武多科家教李老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：涉猎广泛，富有活力，亲切认真负责，方式灵活。

教员简历：从小文科成绩优秀，始终坚持有方法的、灵活的学习。在牛津英语、剑桥英语、新概念英语的学习上有丰富的经验，在语文写作方面也颇有心得。初中毕业于南京市科利华中学，高中毕业于南京市十三中的文科致远班。高考语文、英语等文科成绩优秀，政治、历史双A＋。现就读于南京中医药大学第一临床医学院中医学（本硕连读）专业，大一上学期以573分通过英语四级，大一下学期

浦口多科家教钱老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：自认负责任，对孩子有耐心，擅长与孩子沟通，讲题细致

教员简历：在大一上学期，参加学而优送教入家义务活动，获得优秀教员证书，教授的是一名初一男生的语数外，孩子成绩进步较明显，与家长与学生沟通愉快，这学期参加了贝贝帮教员面试，一次通过，评价较好。家中有年纪较小的表弟表妹，经常进行辅导，能够进行良性沟通。学过六年奥数，并获得过一些相关奖项，四级裸考588，六级还未考，高中读的文科（政史），小高考4A,高考两门选

鼓楼多科家教李老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于与学生沟通交流，在校成绩优秀多次获得奖学金

教员简历：男，本科就读于南南京邮电大学在读硕士。江苏淮安人。本科期间多次获得奖学金。曾经在家教机构实习，担任过数学一对一金牌讲师。也曾教授过初中以及高中的数学等学科知识。获得过家长的好评，教课期间学生成绩明显提高，甚至被很多家长返聘。教授方法与自身学习相结合，可以因材施教，并且在了解学员以后，会针对学员的自身情况进行科学的一对一辅导。在每次辅导之前

玄武多科家教施老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有能力，有经验，曾获得江苏省大学生力学竞赛一等奖，国家优秀奖，南京理工大学数学竞赛三等奖，合肥市数学竞赛一等奖。最近的寒假带过一个高一学生数学，开学考班级第四；一个初三的物理化学，开学考都是班级前六。

教员简历：本人籍贯安徽省合肥市，现于南京理工大学就读，是大四年级，成绩优异。曾获得过江苏省大学生力学竞赛一等奖，国家优秀奖，南京理工大学数学竞赛三等奖，合肥市数学竞赛一等奖等等。能力是绝对足够的。最近的寒假带过一个高一学生数学，开学的考试，其数学成绩班级第四；一个初三的物理化学，开学考试都是班级前六。这两个孩子基础都是比较差的。所以我也比较有经验，

栖霞多科家教杨老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度认真，善于沟通，善于总结技巧，性格严谨踏实。

教员简历：2014年参加中考，顺利考进全省最好的高中并在高中一直名列前茅，2017年参加高考，成绩优秀，全省前100名，现在就读于南京大学财务管理专业，并在相关补习机构担任教学任务。性格比较严谨，教学态度认真，擅长和学生沟通，尤其擅长总结学科思路与做题技巧，可以帮学生培养良好的学习习惯与思维方式，解决学生的困惑，使学生产生对学科的兴趣，激发学生的自主性和积极性