玄武全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:研究生在读,有过家教经验,适合辅导数理。
教员简历:河海大学本科生毕业,江苏高考物理A+,毕业于电气工程,数学物理很好。有过家教辅导经验,对学生认真负责。在校期间主要课程:高等数学、大学英语、现代制图、大学物理、工程力学、工程材料、公差配合与测量、计算机基础、机械加工设备、金属工艺学、电子电工学、机械CAD、CAM、机械设计基础、机械制造工艺学、电器设备与PLC、机械设备维修、数控机床加工编程、机床夹
江宁全科家教庞老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:乖乖女,积极向上,富有责任心,爱心,喜欢尝试新鲜事物挑战自己,具有教学经验及领导经验。
教员简历:成绩优秀,严于律己。获优秀学生,精神文明,科技创新,优秀志愿者等多项奖励。2016年暑假曾于大山外语英语培训机构担任暑期任课老师,辅导学生快速记忆单词,讲解语法知识,重点培养学生英语学习兴趣及学习技巧。具备英语基础知识教学能力。大一曾每周末辅导雨花台区一初三不爱学习的女学员,复习课堂知识,讲解错误习题,重点专门攻克数学难点。懂得如何与初小学生
江宁全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心、有爱心、有亲和力, 身心健康,性格外向,普通话标准, 相关工作经验丰富。重视自身学 习。思想上积极要求上进,为人诚 恳老实,性格开朗善于交际,能吃 苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性; 工作上有
教员简历:1.2016年10月,担任一小学5年级的语文老师,使学生在期末学习成绩从全班45名跃居前10名。2.2017年3月,辅导一对一的六年级语文,使学生在期中考试中排名从40多分提升至85分以上。3.2017年9月—12月,“一对多”英语和英语,并有带班教学经验,学员成绩进步明显,可考到70分以上。4.2018年1月-至今,一对一辅导初三化学,使学生成绩提高40多分。毕业于南京晓庄学院,已
鼓楼全科家教栾老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:自我评价 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
教员简历:大学期间一直担任学院年级团支书,待人热情,责任心强,工作能力出色英语基础知识比较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力,能进行日常交流;通过四六级考试,并且成绩优秀,在校期间英语成绩优异,获得大学生英语阅读大赛二等奖江苏省理科考生,擅长高考应试题目解答,高考时总分388头脑灵活,善于分析和帮助他人理解题目能熟练使用计算机操作系统(DOS、WINX
秦淮全科家教房老师
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教认真负责,也有耐心。有极强的自学能力,高度的责任心,热爱工作和生活,与人为善。
教员简历:你好,我现在是一名英语专业本科在读,开学大三,之前做过寒暑假在培训机构的老师,平常也带过晚托班。已经取得相关的专业知识证书,也将会考取教师资格证。家教和学校一样,都是对孩子的学习起到同样的重要的作用的。家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪
栖霞全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:负责任,耐心,开朗,善沟通,善总结,适应性好
教员简历:我是南京信息工程大学人力资源管理本科,我在大学期间学习成绩较优秀,曾获校高等数学竞赛三等奖,高等数学双百的优秀成绩,在学习过程中善于总结,举一反三,善思考,学习能力比较强。对于家教这份工作,我既做过一对一的辅导也做过一对多的辅导,对此,也有了自己的一些理解和经验。针对不同的学生,我能够注重与家长沟通和学生的沟通,从而努力寻找有效的与学生的
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,较温柔,能与学生形成平等友好的关系,但对待学生严厉
教员简历:本人来自南通,作为教育大市,我有着扎实的基础,我的高中是江苏省如东高级中学,凭借浓厚的学习氛围,我的母校诞生过好几名省高考状元,也是由于学校的栽培,我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学,在风景园林学院城乡规划专业学习,今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列,每年均被评为优秀学生,并获得奖学金。
江宁全科家教董老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格多元,喜欢和人交流;表达能力较好,态度认真,有责任感;成绩中上,教孩子不呆板
教员简历:初中成绩优,高中文科实验班,以全县前十考进南航,现在是经贸系大学生。进入大学,还是把学习放在首位,但是课余也会做一些志愿活动;参加了南航助理学校培训,以第三名获得“优秀培训生”称号;是班级心理委员,同学们的知心大姐;南航游泳馆前台票务员,在助理工作中培养着自己的耐心和服务态度…大一上平均绩点3.4,学习能力较强。爱笑,有礼貌,能给人留下深刻的
江宁全科家教周老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:目前教过小学,初中,成绩优异,细心耐心。
教员简历:我是一名来自南京的学生,就读于南京晓庄师范,大三学生,有英语四级,六级证书。教师资格证已过笔试,计算机二级等证书。我形成了自己的一套学习方法,当然,对于小学初中的全科,我也是完全可以胜任的。辅导认真负责,讲解中高考英语语法,阅读,完型时能够举一反三,帮助梳理知识点,拓展课外知识。学过书法,可帮助指导汉字、英语单词的书写。在家一直辅导妹妹学
秦淮全科家教刘老师
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:温和有耐心,有自己的一套语文应试套路,记忆秘诀,今年大三学生以后也会从事小学教学工作。
教员简历:南京师范大学文学院大三学生,已过英语四级,计算机二级擅长语文教学,自创两种教学方法,一种应试,一种提升语文水平。教师资格证已得,当学生的时候就擅长写作,作文经常高分,获得过叶圣陶新概念的作文奖。电话17302535536本人也是一名某知名平台作者,经常发表故事文章,杂志文章,撰写公众号。小学科目全科都可以教,本人文科生。本人家住秦淮,优先教秦淮区的小
浦口全科家教安老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人辅导经验丰富,虽然才大一但是认真有耐心,普通话标准,性格开朗,与人相处融洽。
教员简历:本人小学成绩优异,多次获奖,经常带领其他同学讲题,培养了我思维清晰,讲题清楚明白的优点,初中毕业于重点中学,高中毕业于广东东莞高级中学,市里五大高校之一,凭借着刻苦努力考上了全国重点大学一本院校,南京信息工程大学专业法学,本人从小对汉语言等方面感兴趣,所以文科是我强项,当然数学也不差。喜欢教学的我寒暑假在小学做志愿支教,积累有一定经验。在
栖霞全科家教龚老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗 活泼 ,工作认真负责,学习能力强, 有家教经验
教员简历:通过了英语四六级,学习认真刻苦,对待工作认真负责,有耐心责任心,对数学感兴趣,思维敏捷,善于动脑筋,平时也会进行阅读,听听英语,讲口语之类的,通过了英语四级,六级,曾在辅导机构教过小学生语文数学辅导过弟弟学习,感觉效果还行,能让他听懂明白,我说话比较清楚,讲题思路比较清晰,又比较耐心,有方法解决问题,不逃避问题,能用简单的话语让孩子听懂,
雨花台全科家教袁老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,活泼,责任感强。善于与人交流。有一定的教学基础,会根据学员的要求加快或放慢辅导进程,尽量让学员理解一些概念和一些解题方法。
教员简历:初三毕业后的一个暑假,为一年级学生补过拼音,降低了他在校学习语文拼音的难度和压力,对语文有一定的积极性;高一的那年,暑假帮英语较薄弱的六年级学生补过英语,有了明显的进步后,对英语有了积极性,有了基础性的补足,不再觉得学英语是一门艰难的课程;高三的那年暑假,帮初二女生补过数学,掌握一些快捷方便的解题技巧后,她能够举一反三,上课能听懂老师的讲
浦口全科家教杜老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情大方,工作仔细认真负责,也很有耐心,积极向上。
教员简历:目前就读于东南大学成贤学院,获得过学校的奖学金以及三好学生等奖项,在班级里也担任了职务,对待班级的事情也很上心,做到让同学们信任。学习成绩所在专业也名列前茅。在学校青年志愿者协会部门里担任职务,并且经常在课余时间做公益活动。很有耐心,工作仔细认真负责,争取做到更好,努力让自己变得更加优秀。性格热情开朗,不斤斤计较,善良待人,但也不会欺软怕
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责、行事不马虎,时间观念强、不迟到,乐观积极向上;有耐心有毅力
教员简历:现为南京中医药大学大二学生,经常在假期给亲戚朋友家的孩子辅导过课程。处事能力强,喜欢学习和看书,擅于总结,有耐心,能够持之以恒,爱钻研,善引导。我认为家教就是老师与家长的结合体,不仅弥补大课堂教学模式下难以精准辅导学生的不足,也要以积极的心态和学生沟通,以不同学生的性格特点指定出不同的学习方案。我会根据学生的学习特点,针对薄弱点进行强化,
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