南京男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：高中时对理科很有兴趣，理科成绩优异，生物曾获得竞赛三等奖，数学上也较为擅长，大学也是工科，对物理数学也没有丢下

教员简历：本人性格开朗，易于和孩子们沟通交流，有责任心，学习能力强。个人时间观念强，不会迟到，也不会早退，完成自己的职责后才会结束一天的任务。高中毕业后曾辅导一补习班老师对高一高二学生进行补习，补习进行了暑假一个月的时间，主要负责教授了理科方面的课程，生物，物理，化学等课程。之后也多次在暑假时对亲戚家孩子进行了课程补习，经过一段时间的补习，孩子们成

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人踏实负责，有责任心，成绩优秀，乐于与小孩打交道

教员简历：就读于河海大学，能电院，几点的4.47，排名6/108，大二时教过辅导班一个月的英语，其余在家时间辅导我弟做作业，偏向于数学，数学逻辑思维较好。在校期间，有着三份兼职经历，在图书馆排书，结识了一堆侃天侃地的优秀同学，一个个几点了很高，但又没有架子，平易近人。在教学楼打扫卫生，在宿舍楼值班，与阿姨们关系较好，工作勤勤恳恳，把工作做好，是我的本分。我本

玄武全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：学习优异，知道如何高效学习，善于与人沟通，认真负责。

教员简历：本人夏思源，南京理工大学化工学院2015级本科生，成绩优异，保送至上海交通大学并入选上海交通大学致远荣誉计划。本科期间获得过国家奖学金、校特等奖学金、院一等奖学金、江苏省高等数学竞赛二等奖、江苏省优秀论文等荣誉，以第一作者身份在SCI二区期刊发表论文一篇，以合作者身份发表论文一篇。英语四级622分，六级557分。担任过年级学生会副主席，院有机化学学导，

鼓楼物理家教张老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：理科出生，南大物理系。擅长数理化生，文科部分也有所涉猎。

教员简历：高中阶段成绩前茅，时常帮助班上的同学，有丰富的指导经验。曾经参与支教活动，支教时候指导学生物理，获得学生及同行的人的好评！同时，自己初中的时候有学习不好的时候，我记得那种做不起题的感觉，也知道问题的症结所在。小学在村镇读，之后的初中高中分别是在县重点、市重点就读，成绩还行，学习的功底不错，也总结了很多学习经验。因为我曾学习不好过，一步一步

玄武数学家教周老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是一个沉稳踏实、认真负责的人，具有较强的语言表达能力

教员简历：本人是南京本地人，对于南京中考有一定的理解，知道其中的考试重点。我是南京林业大学机械电子工程学院的大三学生，学习认真刻苦，成绩在本专业名列前茅在大学期间，大一担任院学生会和校红会血液部干事，跟着学长学姐参加许多项大型活动大二时担任院学生会部长一职，举办了多项大型活动，比如迎新晚会、毕业生晚会、江宁之夜等等到了大三成功竞选主席团的位置，担任

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个有上进心的积极热心的人，也有过教育初中生及初中生高中转折阶段孩子的经历，在学习方面能够给孩子较多帮助，从三年级开始学习奥数，数学成绩一直优异

教员简历：我曾经在家乡的辅导机构中教学长达两个月时间，经过长达两周的初步培训，对于比自己稍小一点的孩子有一套我自己独特的教学方法，该严肃时便严肃，也能在空余时间和孩子玩的开，更好的让他在课上接受知识，之前曾教过初中生高中孩子的化学，最后效果良好，班级孩子化学普遍的不错，也带过一个政治的一对一孩子，她的成绩也是在一个暑假后从班级倒数提到了班级前列，这

江宁全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：一个阳光开朗，积极向上，喜欢电影，爱运动爱生活的男生

教员简历：本人现在是南京航空航天大学，民航飞行学院空中交通管理与签派专业的大四学生。2015年6月，我毕业于湖南省常德市常德朗州高级中学。期间曾荣获湖南省“三好学生”一次，常德市“三好学生”一次，并数次获得学校奖学金及理科竞赛奖项。进入大学后，大一加入南京航空航天大学团委宣传部人资部，大二担任学生会服发部副部长。连续两年获得南京航空航天大学“优秀团员”称

江宁全科家教蓝老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，对孩子有耐心，学习成绩优秀，是南航数学系的学生

教员简历：工作认真负责，教学主要以导学为主，而不是直接讲答案。能对学生和家长负责，对孩子的学习能有帮助。小学学习5年奥数，多次获得市奖区奖，初中获得两次全国三等奖。小升初总分394（语文94，数学100，英语100，科学100）。小学初中担任9年班长，连续十年获得三好学生。数理化很好，在历史地理计算机方面颇有建树。大二学年综合排名专业第一，两年成绩一直在专业里名列

浦口全科家教蒋老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：2017年考入南京审计大学，就读社保专业。在学习方面，平时爱学习爱钻研，自学能力强，学习能力过人，有独特的方法思路；在人际交往方面，乐观开朗，积极外向，原则性强，亲和力较好，易相处，交友广泛；

教员简历：2017年9月进入南京审计大学就读本科，目前正就读劳动与社会保障专业，属于管理学类大类分支专业；平时倾向于自我学习，爱钻研问题，乐于学习更广泛的知识，不断拓宽视野见识；在学业闲暇之余，正在学习CPA（中国注册会计师）专业知识，并打算本科毕业两年内考下该证书；目前已过大学英语四级，并打算次年上半年考过大学英语六级。本人目前在读大二，大一期间担任班委

栖霞数学家教梅老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本科为电子科技大学，985；保研南京大学，计算机系；理科基础较好。英语四级574分，六级502分。

教员简历：保研南京大学，专业是计算机，高中毕业于合肥市第一中学，高考成绩632分，其中数学143分，英语138分，本科期间，一直不间断地带数学家教。有丰富的竞赛经历，曾经在2011年合肥市希望杯数学竞赛、2014年合肥一中数学竞赛获奖；2017年全国大学生信息安全竞赛一等奖；2017年四川省创新比赛三等奖；2016年校一等奖学金、2017年校二等奖学金；本科期间获得成电校级优秀毕业

栖霞全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优秀，成熟稳重，家里教师氛围浓厚，家长及亲属等多为教师，曾有两年给小学生上课经验。

教员简历：目前就读于南京邮电大学贝尔英才学院，计算机科学与技术专业，成绩优良，能力优秀，成熟稳重，英语六级已经通过。目前已与华为公司签署就职协议。同时曾经任职南京邮电大学国际性学生组织“创行”的队长，在班级内任团支书，曾经担任院内学生会干部，校内读书协会干部等。多次获得单科成绩奖学金等。个人性格乐天向上，理性沟通，心态平和，充满热爱。有自己的底线与

玄武全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学员认真负责，耐心、善于沟通、有家教经历

教员简历：高中—理科生大学—经济学专业

浦口数学家教贾老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心、负责是我的好处，家教经验不足是我的短处。希望可以给我一个机会发扬我的长处，弥补我的短处！希望有幸能与大家共同进步成长！

教员简历：本人出生于1994年，浙江温州人，于2016年6月毕业于江苏大学，土木工程专业，在校期间曾担任过院学习部副部长，参加过各种兼职社会活动，其中包括小学培训机构课后辅导老师，为人友善，现工作在南京，为工程管理方向，租住为南京浦口桥北。人在异乡希望可以通过自己的努力更加充实自己的物质，并交给家长一份满意的答卷。初期薪资不是我的重点，积累经验不断进步是我目

玄武数学家教李老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：在学习与兼职中都认真有干劲，心态积极向上，乐观且从容

教员简历：我是南京林业大学大二的一名学生，心态积极乐观，从容冷静。最擅长的科目数学，从小学到大学数学一直都是我热爱且自信的科目。我对学习的态度自始至终都是认真且努力。个人以为自己在学习上思维是比较灵活多变的，对事情都有足够的耐心和热心.能够很好的与人沟通交流。中学时期也在辅导班做过学生，对辅导学生学习以及学生心理活动都比较了解。自身也想通过家教来不断

栖霞全科家教尤老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，耐心，与人相处和睦融洽。

教员简历：家教是一个综合的角色，在某种程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法的问题，老师和家长的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因