栖霞全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有耐心,有耐心,重要的事情说三遍!
教员简历:1.大二暑假在无锡上门辅导一个五年级的小女孩,主要辅导科目为数学和语文,数学负责批改作业和解答疑难,语文负责抽查背诵和指导作文。2.大三暑假在无锡学而思教育机构做了两个月的晚托班,班里有七个学生,主要负责辅导他们作业。我大学四年作为学习委员协同老师服务班级,本人在大学成绩优异,年级排名前五,大学时参加各项科学竞赛,获得一些全国奖项。大四写过一
栖霞数学家教张老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,有责任心,认真备课,性格沉稳,较为擅长数学学科
教员简历:本人现读于南京财经大学劳动与社会保障专业,是一名大二女生。性格比较沉稳,有较强的耐心与责任心。在校期间多次获"学习优秀奖学金",优秀班干,学生会优秀干事,优秀部长。积极参与校内外实践活动,在院学生会担任部长级工作,参与并组织多场活动,有较强的组织协调与沟通能力。同时做为一名江苏南通籍学子,一名理科学生,对江苏初高中知识有较为全面的掌握,较为
浦口多科家教唐老师
主教科目:多科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心 有耐心 循循善诱 有爱心 会全力准备好每一件事情 热爱生活 积极向上
教员简历:我现在是一名南京信息工程大学滨江学院的一名大二学生,是江苏南京人。大一以专业第一圆满收官。英语四级六级已一次性通过,获得2017年全国大学生英语竞赛c分组二等奖,获得本校高数竞赛三等奖,普通话二甲,获得2018年国家励志奖学金,获得本校优秀共青团员,学习标兵,优秀班干部等荣誉。大学里经常帮助同学一些不会的题目,告诉他们解题思路,考察知识点与解题方法
江宁全科家教涂老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:学霸,法国达芬奇大学公派交换生、南航本科、厦门大学硕士(9月入学)、有责任心
教员简历:本科南京航空航天大学-经济与管理学院(专业第一),已保研厦门大学-法学院,大三获得国家留学基金委全额资助,公派前往法国达芬大学(PôleUniversitaireLéonarddeVinci)交换半年。获得国家奖学金(8000RMB)、国家留学基金委全额奖学金(5000欧元)、校一等奖学金、学业奖学金一等奖、三好学生、优秀本科生学导、实践先锋等。英语四六级通过,雅思6.5,英语高考成绩1
玄武全科家教何老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格耐心,基础扎实,擅长语文、英语,有责任心,对小学初中辅导有经验。
教员简历:高中:国家级重点中学绵阳中学,高考重本线上:30分。大学:南京林业大学双一流专业-材料科学与工程英语:四六级一次过,雅思7.0,词汇量8000+,有自己的学习方法,可陪练口语,用英文辅导。语文:常项:阅读+写作,国家级作文大赛初中级、高中级二等奖、三等奖,硬笔书法大赛全国金奖。自己运营微信公众号,坚持写作,坚持思考、总结。数学:初中、小学数学优异,小
玄武全科家教嵇老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼与小朋友可以友善相处 不仅在学习上会做出辅导还会在帮助培养良好习惯
教员简历:现就读于南京林业大学信息与计算科学专业打一学期平均绩点年级前四名四六级英语考试均在600分左右性格开朗容易和小朋友建立良好的关系在课前能够有计划的制定任务在堂上会按照时间严格执行计划课后作出总结并能与家长及时反馈学习情况在考试前综合整理平常错题做出巩固练习之前已有一年多的教学辅导经验对课本了解并会提前做好准备工作每进行几个课时后会根据学生的情
玄武全科家教翟老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,严谨踏实,具有一定的教学经历,英语理化基础较好
教员简历:1.于大一暑假前往四川凉山支教,主教英语、自然科学2.于大三教导一名初一男学生,基础较薄弱,经一段时间学习后数学成绩有了一定的提升,后由于本人考研,在学期末双方协定后终止了教学3.已通过大学英语四、六级,江苏高考物理化学等第为A、A+4.大学期间获得的部分奖项:2016-2017学年“五四“”团内先进评比优秀共青团员南京林业大学“第十一届CAD应用技能大赛”三等
雨花台数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性情温和,有责任心,执行力强。擅长沟通,能够针对易错点薄弱点加强练习。
教员简历:我来自南京医科大学,专业是七年制临床医学,江苏考生,高考总分384分(以一分之差落选南大),数学173分。为人责任感强,喜欢钻研思考。已从事家教两年余,多次辅导小学全科和初中数学,带过的学生成绩均有所上升!因为拥有较系统和行之有效的教学方法,能够帮助孩子快速理清知识脉络,掌握知识要点,确定自己的学习方法。同时擅长跟孩子沟通,宽严并济,既不会过于
玄武全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:谦虚好学,严谨自律,乐于助人,做事认真负责,待人真诚友善,时间观念强。
教员简历:本人是南京理工大学2015级本科生,就读于通信工程专业,GPA3.66/4.00。高考数学142,理综271,英语135。在理工大学习期间,我保持优秀的学习传统,先后担任过班长,志愿服务团队负责人等职务,多次获得一等奖学金,二等奖学金,苏州工业园奖学金,校三好学生,优秀志愿者等荣誉称号,以及包括美国大学生数模竞赛二等奖在内的科技竞赛奖项。通过英语四六级以及雅思考试
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:父母分别为高中和初中教师,有一定的教育天赋。乐于助人,在学校常帮助同学解决难题。
教员简历:现在就读于南京理工大学机械工程学院。本人性格认真负责,乐于助人,阳光向上,热爱生活,善于思考。语言表达能力较强,能根据表达对象变换表达方式。2018年暑假对四名初一学生以及一名高一学生进行了暑假学习指导,主要方向分别为英语和数理化。首次执教,在父母的引导下,收获颇丰。对学生思想较有把握力。善于引导学生的兴趣。能够分析学生的学习状况和当下的心理
玄武全科家教徐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是一个性格开朗,善于与孩子沟通并且耐心的人。
教员简历:大家好,我是南京理工大学一名在读二年级学生。在校期间,多次获得校奖学金,并担任学生干部,表现良好。在工作方面,踏实肯干,勤于询问和思考。在学习上,孜孜不倦以求谨慎。至于校外实践和教育经历,本人曾带过一名初二的学生,教授数学,物理和化学。学生在学习上有了较大的提升,后因该生初三无时间自我安排而作罢。暑期,也曾和团队一起,去城镇教学,表现良好
鼓楼数学家教周老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格较开朗,待人友善,学习态度积极向上,善于与孩子相处
教员简历:16年来到江苏第二师范学院就读,专业是生物科学,日常学习微生物,生化,分子生物,细胞生物......大学三年无挂科,英语已过四级,近期在积累考研英语。为下半年的考研做准备。自大二的时候开始从事家教工作,接手过三四个孩子,第一个孩子是六年级学生,辅导了一年,数学成绩有所提高,后辅导一名二年级孩子学习学而思英语,每天陪读教他口语。最后带过一个三年级的
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,善于沟通交流,注重方法,高度自觉
教员简历:现大二工科学生,每学期专业排名第一,大一获国家奖学金,四六级已过,获全国大学生英语竞赛二等奖。身为江苏考生,更熟悉省内考试题型和试题技巧。大一暑假在苏州拓文教育机构当过小学托班老师,后期带过六年级和初一的数学英语课;大二上学期做过建邺区一个六年级男孩的数学英语家教,英语为主,辅导效果明显。在家也常常辅导弟弟的功课。本人性格随和,容易与小孩
鼓楼全科家教秦老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有过一年家教经历,善于与学员沟通,小初中基础扎实
教员简历:男,1996年出生,现就读于河海大学土木工程大四,四六级证书,雅思6.5。高中毕业于四川省绵阳市东辰国际学校实验班(全川前三),高考理综272/300,英语135/150,各科成绩较好,无明显偏科。之前有在教育机构担任过一对一讲师,带过小学,初中全科的学生,任期达一年,有耐心,学生愿意与本人沟通存在的问题,通时,本人注重进行知识点的归纳与整理,注重学员的查漏补
玄武数学家教单老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待学生温和,擅于启发学生思考,针对学生的劣势进行辅导。
教员简历:我目前就读于南京林业大学。作为一名学生,我深知辅导老师的重要性。我在学习期间就擅长总结知识点,这样大大提高了我的学习工作能力。在我的辅导过程中,我会重点启发学生思考,并教导其学会自我总结。我对待学生温和,但又不失严厉。在平时的学习生活中我总是乐观坚强,我相信一个老师好的品行会影响到一个学生。我擅于与人沟通,有良好的沟通能力和表达能力。在学
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