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玄武数学家教刘老师
大学生
主教科目:
数学 [可教物理]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
个人性格较好,有较好的表达能力。能够充分的和学生交流。
教员简历:
在本科期间,崩曾在学生会工作三年,自己有良好的语言表达以及与学生交流的能力。现在是一名南京林业大学准研究生。在经历了高考以及考研以后我拥有了良好的备考以及自学的经验,拥有充足的考试和学习经验。所以我相信自己能把经验充分传达给学生。帮助学生提高自己的成绩,也掌握较好的学习能力和未来直面各种困难和挫折的能力。我相信自己可以充分利用自己的优势,高
玄武数学家教崔老师
大学生
主教科目:
数学 [可教物理]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
尽自己的最大可能,让更多的人明白道理,最好江苏盐城扬州
教员简历:
目前在扬州大学扬子津校区东区上学,希望通过这一次,帮助我以及我的学员共同成长,当然这也是我第一次,如果有什么不好的地方请多担待。沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强雷厉风行沉稳内敛阳光开朗。专业基础扎实,思维缜密细致,学习能力强,拥有较强的学习与分析能力。良好的生活习惯和思维习惯,喜欢运动;,工作积极,有执行力,动手能力强
江宁全科家教孙老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教玄武]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
数理化水平突出,有较好的表达能力,英语口语水平优秀
教员简历:
高中毕业于南京师范大学附属中学,高中期间数理化成绩优秀,曾获全国高中生化学竞赛江苏省一等奖,全国高中生物理竞赛南京市二等奖。本科就读于南京邮电大学贝尔英才学院(原南京邮电大学强化部),本科期间平均成绩88分,位于全院学生前10%,曾获美国大学生数学建模大赛二等奖,参加托福考试并获得90+的成绩。目前已经申请到国外数所高校的硕士,如澳大利亚悉尼大学
玄武数学家教杨老师
大学生
主教科目:
数学 [可教物理]
薪酬标准:
65元/小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格活泼,教学认真负责
教员简历:
教过初中全科,偏向理科方向,大学期间连获三年的一等奖学金,省政府奖学金,四六级已过,研究生获二等奖学金
浦口全科家教魏老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
浦口 [可教玄武]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
具有良好的基础,大学班级里担任班委,具有很强的责任心与荣誉感;乐观开朗。
教员简历:
大一上学期自发学习网络安全,参与酷盾网络安全教育。参加KAB创业者协会担任宣传部职务;KAB金点子大赛担任评委;在学生会就业部就职;帮助学生会宣传讲座,传播信息等;本班文体委员,有较强责任心与班级荣誉感,大一校运动会中积极参与并取得了优异成绩。现阶段积极参加大学生互联网+创业创新活动。担任教师首先自己要有良好的基础。高中我就在重点中学的重点班,基
浦口全科家教韩老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教玄武]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性情温和,乐于助人,成绩不错,对自己做的事情认真负责。
教员简历:
本人在高考结束后,在辅导班辅导过初中升高中学生的物理和化学,也担任过英语家教,上大学后,担任过初三学生的数理化,有一定家教经验。大学期间,四六级一次性过,此外数学方面也取得一定好成绩,大一参加了数学竞赛获得了省级奖项,大一高数成绩均是96+,线代也是95+,物理大一期末95,化学期末99,此外还参加了学校的化学竞赛并获得二等奖。大一专业第二,大二专
玄武全科家教朱老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
70元/小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
倾向于教初中生,个人成绩还算可以,全科基本都算相对较好,工作很耐心负责。
教员简历:
初中高中就读于江苏省南通市启东市启东中学,学习的时候成绩还算可以。在高中到大学的这段时间里面,做过很多的兼职,叶去好几个教育机构里面做过晚托老师和一对一家教。最长的一次是在一个私人办的补习班里工作了一年的时间,全勤没有请过假。在那里教了好几个初三的学生,那一年的时间里都是由我来辅导他们的英语物理和化学,经过一年的辅导,他们的成绩都有很大的
浦口全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教玄武]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
做事情有恒心,能够坚持。做事情能够尽自己最大努力去做。认真负责
教员简历:
我就读于南京信息工程大学,是一名汉语言文化专业的学生。以前曾经教过初中数学,并且在教学活动中不断的发现自身的缺陷,逐步提高自己的教学水平。在我看来,家教不光能够帮助学生提高成绩,同时也能够锻炼自己人际交往的能力。刚开始接触家教行业时。有点紧张。但是经过一段时间的工作经历后,逐渐适应了家教这一行业。能够与学生成为朋友。建立良好的师生关系,更
秦淮数学家教刘老师
大学生
主教科目:
数学 [可教物理]
薪酬标准:
100元/小时
所在区域:
秦淮 [可教玄武]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责、性格开朗能够耐心地辅导孩子功课以及辅导学习相关课程内容等
教员简历:
国家励志奖学金、优秀学生二等奖学金、社会实践奖学金、大学生课外学术作品竞赛省一等奖、大学优秀毕业生等。本人为211/985高校毕业生,硕士研究生,性格活泼开朗,对待工作严谨认真,可以一对一辅导小学全科、中学数理化及英语以及高中数学英语等相关内容,曾有辅导工作经历,假期曾带10名初中生进行辅导及补差学习,教学经验丰富,同时在进行课程授课教育的同时,自
雨花台全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
雨花台 [可教玄武]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人有两年的家教经验,曾在南京金思教育、领学羊教育担任授课老师,有丰富的教学经验
教员简历:
2015—2016学年:校一等奖学金、励志奖学金、学风建设月先进个人奖学金、国家励志奖学金2016—2017学年:校励志奖学金、校优秀学生干部、社会实践先进个人荣誉、校第六届定向越野大赛二等奖2017—至今:校励志奖学金、校优秀学会生干部、优秀学生会干部、汤姆马克双创训练营结业荣誉证书、社会实践论文一等奖本人在大学期间,艰苦好学,严于律己。大二上学期时,已通
玄武全科家教陆老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
100元/小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
物理专业 硕士研二 获奖和奖学金多次 不想写了
教员简历:
专业:物理竞赛经历国奖:本科:全国大学生数学竞赛一等奖;美国大学生数学建模二等奖;研究生:全国研究生数学建模二等奖;其他省级奖项很多也可教授大学物理以及高等数学、线代、概率论与数理统计专业:物理竞赛经历国奖:本科:全国大学生数学竞赛一等奖;美国大学生数学建模二等奖;研究生:全国研究生数学建模二等奖;其他省级奖项很多也可教授大学物理以及高等
秦淮全科家教唐老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
秦淮 [可教玄武]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我家教经验丰富,性格开朗,可以和学生打成一片,因材施教。
教员简历:
我是南京航空航天大学研究生,本科期间就做家教,经验丰富,小学,初中学生都带过,能帮助学生取得很大进步。我能抓住学生的想法,该严格时严格,该宽松时宽松,完全能拿的学生。数学,物理方面的教学不仅仅是告诉学生怎么做,更重要的是教他们思考问题的方法,如何根据题目要求得到结果,这非常重要,打开思路后,学生便能举一反三!2018年上半年做一个初三学生全科
栖霞全科家教于老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞 [可教玄武]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对待小孩子认真负责,教学耐心严谨,有较强的教学能力。
教员简历:
高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学
玄武全科家教赵老师
大学生
主教科目:
全科 [可教物理]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,做事严谨,动手能力比较强,因此教学学习时不提倡只看而不动手尝试
教员简历:
在河南上学长大,高考考全国一卷,理科班,教育培养注重数理化的综合培养,初高中时对数学尤其感兴趣,对初中数学理解很到位,初中期间,数学满分120考试成绩从没低于117,且深受数学老师喜爱,数学不差,物理化学学习也得心应手,高考结束时在辅导班担任初中生数理化老师,给学生讲解资料作业题的思路,同时对于初中数学的学习,会习惯性的归类划分题型,对比讲解,
栖霞数学家教翁老师
大学生
主教科目:
数学 [可教物理]
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教玄武]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人品学兼优 性格开朗乐观 心思缜密 为人随和,乐于助人
教员简历:
个人高三时经常帮助同学解答数学问题。可胜任家教的原因:刚高中毕业知识点熟练,思路清晰,方法简便,可快速解题。成绩名列前茅 高考有所失误数学128 (全国一卷)大一期中考微积分98教学经验:19年暑假接过2次家教 其中一个是准高三的女生,帮其复习高中数学,针对薄弱基础,在日常补习中抓基础并同步学校课程,效果显著。期间使我更懂得如何与学生交流,让同学有
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