江宁全科家教白老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,和蔼可亲,幽默风趣,致力教育,
教员简历:本科南师大,研究生华中科技大学(985)金融专业,初中就读于南京市中华中学,初中考试成绩为南京市前100名,后高中依然选择南京市中华中学,为南京四大名校之一,爱好教育行业,致力于培养优秀学子,大学期间多次参加校园活动,多次获得校三好学生,优秀学生干部称号,英语六级,BEC中级,已获得会计从业资格证,证券从业资格证,初级会计证,教师资格证,平时喜欢看书
玄武数学家教许老师
认证 大学生
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学理工科专业在读,江苏宿迁人,大四,已保研至北京理工大学,可胜任大多数中小学基础数理课程和外语课程的辅导,个人有较为充足的时间完成低年级学生课外辅导,望教学相长、一起提高!
教员简历:2012.9~2018.6江苏省泗洪中学2018.9~2022.6南京理工大学机械工程学院武器系统与工程专业2021.9保研至北京理工大学宇航学院空气动力学专业本科生期间,在力学、数学、数学建模等领域取得诸多国家级奖项;多次获得国家励志奖学金、校级奖学金;获得三好学生、优秀共青团员荣誉称号;中共党员;成绩优异,专业排名第一保送北理工
栖霞全科家教黎老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和他人达成朋友.在教学中能体谅学生 在教学过程中能做到有耐心 教学方法能做到因人而异.
教员简历:我本人就读于师范类院校师范类专业所以在教学方面更有优势.我本专业是数学与应用数学专业.我可以教多个科目数学尤为突出.在数学做题方面我善于总结做题方法找到其中的技巧.让学生易懂.善于引导学生如何在做题中一举反三掌握做题的方法.主张每个人都有不同的学习方式要去理解学生和学生沟通.在初中担任班长和数学课代表在高中连任三年的数学课代表也善于帮同学们解决难
栖霞全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,踏实上进,学习成绩优异,专业课成绩班级前10%
教员简历:就读于南京师范大学法学院,大四本科生。在学习方面成绩优异,踏实上进,多次获得优秀学生奖学金、朱敬文奖学金、校三好学生、校优秀团员等称号;在工作方面曾担任校学生会联络中心外务部部长、南京师范大学法律援助中心干事、班级组织委员等职务,认真负责,在校会工作中主要负责学校外场工作事宜,与商家负责沟通与对接,有较强的交流沟通能力,获得校学生会优秀干
玄武全科家教谷老师
主教科目:全科
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人较为文静腼腆,日常读书、摄影、写作和看电影,耐心温柔,有多次家教经验,有成为老师的意愿。
教员简历:1.2017级南京农业大学本科生。两年荣获校三好学生一等奖学金,综测排名专业第二,具有一定的学习能力;担任学生会新闻部部长以及学校社团学习部副部,获得"优秀副部"“优秀学生干部”等称号,具有一定的责任意识和沟通能力;担任宿舍长,宿舍获得"文明宿舍""免检宿舍"等多项荣誉;积极参加各种活动比赛,通过大学英语四六级、普通话二级甲等等。2.高中毕业后暑假担任
玄武数学家教王老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:思维逻辑好,亲和力强,能用简单易懂的方法进行讲解
教员简历:现就读于南京林业大学家居与工业设计学院,攻读硕士学位。本科期间,在家乡开办了小学暑假辅导班,有53位学生与4位老师,本人担任主要负责人。本科在学校期间,利用课余时间,进行上门一对一辅导,主要进行初中数学的辅导,在本人辅导下,学生成绩明显进步,获得家长好评。上门一对一辅导先后共辅导过4位学生,皆获得良好效果和家长的一致认可。本人亲和力强,与人沟
栖霞数理化家教刘老师
主教科目:数理化
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有长期家教机构任职经验,教学认真负责,有技巧有方法,知识储备充足,普通话标准,崇尚亦师亦友的教学关系。
教员简历:本人现就读于南京邮电大学大三网络工程专业,高中读的是理科,数理化外在重点中学重点班中排名前十,其中更擅长数学化学生物,高考数学129(满分150)。本人大三上学期曾在教育机构长期任辅导老师。教学认真负责,很受学生尊敬喜爱,教导讲究方法技巧而非盲目刷题,会视孩子接受情况调整进度和讲题速度。我相信自己能用认真负责的态度和孩子的实际提高,得到家长的信
玄武全科家教丁老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。
教员简历:在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中
栖霞数理化家教王老师
主教科目:数理化
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗,责任心强,有耐心,数理能力较强
教员简历:南京大学电子学院在读本科生,大二集成电路专业计算机二级优秀,国家奖学金三等奖现任班长,心理委员高考总分389分,数学174分,语文122分,英语88分,小高考4A,物化双A。可辅导数理化,小学初中高中。学习需有法,授人以鱼不如授人以渔,理科需要系统的方法与敏锐的思维,对题型进行总结和针对性突破,才能脱离盲目刷题苦海,早日得到高分。受过心理委员的专门辅导
栖霞数学家教超老师
主教科目:数学
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,讲课幽默风趣,声音富有活力能够吸引人,有耐心。
教员简历:担任过主持讲解,会讲内容绘声绘色的讲书给大家,我主张时刻准备,而不只是嘴边说说就去做了,每一件事情都是一个长期的过程,很久以前的某个小举动可能就会挽救现在窘迫的状况,一念之差,就是不一样的自己。比较喜欢从生活中发现一些东西,拍摄一些东西,也会去写一些心得,也会去写一些日记,所以比较偏向于写作类的教学!同时是一个电台主播,会思考一些问题,也
栖霞数学家教熊老师
主教科目:数学
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:今年九月即将成为南京大学商学院硕士,可接家教和晚托。本人待人温和,性格平和,做事条理清晰,善于与小孩子交流
教员简历:我本科毕业于华东交通大学,在校期间曾担任学生会干部,组织多种活动。于2019年3月考上南京大学商学院研究生。在备考期间曾做过三个月的家教,暑假辅导一个初中学生数学。在2018年我曾申请美丽中国赴边疆支教计划并通过网申、笔试及面试。后参加南京教辅市场上某一对一培训机构应聘并通过初面、终面,并在一个月严格的培训后取得良好成绩顺利结业,这段培训经历让我学
江宁全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:外语天赋,尤其擅长作文,通悉各类语法,口语出色,现在学习法语
教员简历:高考全省排名五千八高考英语102分,高中英语保持班级前十CET4618分作为唯一大一学生代表南航参加纽约模拟联合国NMUN(NationalModelUnitedNation),获得团体奖HonourableDelegates,代表UNEA(联合国环境署)与全球一百多名代表交流环境保护策略,主笔PositionPaper,参与DraftResolution撰写并成功生成Resolution上交联合国。
栖霞数学家教王老师
主教科目:数学
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,思维清晰,善于积极引导,培养学习习惯
教员简历:武汉大学数学本科,年级前十,全额奖学金留学法国数学硕士,成功申请伦敦大学、爱丁堡大学硕士。大学物理学习一年,考试90+,能整理知识点,总结关键难点,分析思维技巧;高考英语146,熟悉题型,强化记忆,雅思7.5,托福100,英语口语、阅读强项,善于口语表达和现场交流,北京大学学习英美文学(英文授课)考试94,商务英语考试92;留学法国,法语水平B2;掌握四门
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:为人成熟踏实稳重,有两年小升初及初中数学教学经验
教员简历:南京中医院大学大四学生,曾在辅导机构一对多辅导两年小升初及初中数学及高三毕业班数学,一年小学全科教学经验,辅导法国华侨小朋友一年半数学及语文,有足够的耐心和方法。理工科学生,计算机科学与技术专业,擅长数学方法教学,对数学的解题技巧以及重难点把握较准。也比较喜欢和学生相处,性格外向,善于沟通,罗辑思维能力好,能够很好的和学生做朋友,亦师亦友
浦口全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人现已现已研究生拟录取,仔细细心,有耐心,善于总结归纳,能与小朋友愉快相处
教员简历:高中就读于当地排名第一的高中,已一本线考取南京审计大学,目前被南京审计大学研究生拟录取。大一的时候辅导过一名初三的女孩子,主要学习数学和科学。大三去过家乡的教育机构带班学习,小升初,主要教初一的科学和语文。在家教的过程中会,我善于对小朋友的弱势做总结,从基础知识着手,然后逐步提优,对不同的学生采取不同的方法,因材施教,找出它们不足的地方并
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