玄武多科家教黄老师
主教科目:多科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真对待每一件事,对孩子具有耐心,对学生负责也是对自己负责。
教员简历:本人本科毕业于南京林业大学生物化学相关专业方向,即将在上海攻读化学生物学硕士学位。本科期间,我的成绩名列前茅,连续三年综合素质测评专业第一、获得国家励志奖学金。我参加过很多社团,能够和不同性格的同学很好地交流;善于倾听,同学们都乐意和我一起学习、分享生活中的事情。我很喜欢小孩子,有两年多的从事少儿阅读、教育的经历,了解一些儿童心理学的知识
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:天道酬勤。每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。
教员简历:对待学习,工作态度认真,有始有终,我坚信,一分耕耘一分收获。而学习,实际上是学会一种生存技能,本质上是一种生存能力。学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔
雨花台全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格稳重,有责任心有担当,热爱教师职业,喜欢小孩子。耐心认真,学习成绩优秀,以专业第一名成绩入学。爱好广泛,希望和孩子建立良好师生关系外有很多共同话题。
教员简历:初中在区重点初中,多次获得班级年级语文英语第一。高中在赣榆县一中,著名的赣榆县,优秀的四星级高中。多次考得班级语文、英语第一。高考以专业第一名成绩进入现在的大学。高中毕业的暑假在肯德基兼职,学习前台收银员知识,学会与人沟通,练习口才,努力学习人际沟通交往。也在连云港的教育机构兼职,从课程咨询顾问到任课老师,努力去熟悉教育机构的方式,探究各
江宁全科家教宋老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我比较负责,对学生也比较有耐心,对于家教方面也做过好几次,有一定的经验
教员简历:我的第一份工作是教小学四年级的一个男同学的数学和英语,第二份工作是教初一的男同学的全科,第三份工作是教两个初中女同学的英语和数学,第四份工作是带过15个一年级学生的手工与数学方面。我个人大学专业是地理师范,我觉得从事师范方面还是有一定的经验,大学有些课程也是与教学有关,本人成绩也还好,一直稳定在班里前十,绩点达到过4,计算机二级和英语四级都过
鼓楼数学家教巩老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,喜欢与学生沟通交流,善于辅导作业
教员简历:我是大学生,现读大二,专业是材料工程类专业,在学校的时候在学生会工作,组织管理能力较强,现住在南京市鼓楼区,学历本科,我性格活泼开朗,乐观积极,喜欢听音乐和看电影,特长是舞蹈,喜欢与学生交流沟通,乐于做家教类工作,擅长的学科是数学和英语,其他的学科也可以教的,曾经做过英语助教类的工作,辅导过学生作业,也教过学生英语,取得了不错的效果,在教
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的从教经历,已获取教师资格证书,在教学与管理方面拥有丰富的经验,认真负责,富有耐心。
教员简历:2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦,曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动,从教两年,分别在小学和初中教授多门课程,并担任班主任管理学生工作,荣获优秀实习生称号。本科期间,还多次在家教辅导机构任职,对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目
浦口数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,充满正能量。教学时候严格要求,认真负责。
教员简历:在高中期间,学的是理科,数理化突出,英语相对来说比较弱项;到了大学期间,学的是管理学,院校培养偏向于文科,所以可以说是文理皆备了,我自己一向对自己严格要求,认真努力,所以大学期间努力考过了英语等级考试以及计算机等级考试,甚至还有一些自考的各类证书等等。今年六月份刚毕业,现就职于浦口的一家考研教务辅导机构,主要从事产品、教学助理以及教研等方
建邺全科家教于老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,对学生有耐心,并且细心,适合教导顽皮的学生。
教员简历:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,来进行辅导,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反三的效果。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化。我的适应能力较强,善于与人交往,因此,我可以尽快的与你的孩子熟悉起来。只有与你的孩子熟悉
浦口全科家教苏老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心对待学院,在工作上细心,有责任心有家教经验
教员简历:本人家乡在山西大同,就读于南京工业大学城市建设学院建筑环境与能源应用专业。2016年全国高考中考得544分,超过本科第一批分数线25分。现在读大二,在校两年无挂科记录。担任南京工业大学国旗护卫队宣传部长、南京工业大学城市建设学院学生会主席,曾任新闻媒体技术部部长。工作认真负责,受到老师同学的一致好评。在家期间教授过高一物理、五年级英语、数学预科等等
鼓楼全科家教嵇老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向 有耐心 会给学生鼓励 让他们充满兴趣
教员简历:有一定的家教经验曾辅导二年级小女孩的学习取得一定的成绩在教学过程中比较有耐心并且善于和家长交流对于家长的要求尽可能去满足并且提出一些建议对于小朋友每节课会制定好一定的计划培养小朋友的时间观念以及规划时间的能力辅导作业时会用一种比较灵活的方式去做用启发式教育去培养学生思维的能力对于课后的总结也会做的比较到位方便为下次授课提供一个基础。除了在
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有过很多次家教经验,并且很受小朋友喜欢,文字功底深厚,数学英语经验丰富,性格活泼外向,对小朋友有耐心。
教员简历:我曾经在多家家教机构服务过,无论是幼儿园年龄阶层的小朋友,还是小学阶层的小朋友,都接触过。在语文方面尤为在行,个人是小说作家,因为长篇作品仍在创作,所以暂时并未发表过长篇作品,在几个平台发表过短篇散文并且受到过好评。对小朋友的英语以及语文辅导较为擅长,尤其是语文阅读的辅导方面有显著的成效。数学也没太大问题。对于幼儿启蒙也有一定的辅导经验,
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我对每一份家教认真负责,耐心足够,能够让学员很开心地学习
教员简历:我是上海海事大学大学大二女生,暑假期间居住在南京。我在校成绩优异,本学期是全专业三百多人第一,可有照片为证。我是一名理科生,但很擅长英语,物理数学也是我的强项。我的家教经验丰富,曾上门辅导过高中女生数学英语,初中女生数学英语物理,我也曾在辅导班担任小学全科老师。我在大学期间获得英语竞赛一等奖,通过国家四级英语考试,并取得550分的高分。一个月
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格有点内向、乐观上进、有爱心并善于施教并行;对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。
教员简历:学习刻苦认真,成绩优秀。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中
江宁数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:平易近人,耐心认真,个人责任意识强,善于总结,注重技巧
教员简历:本人本科毕业于合肥工业大学,现保送至南航读研究生,目前研一。本人曾在大三时辅导过小学五年级奥数及初二数学,我自己妹妹的小学和初中学科都是本人亲自辅导,有较丰富的家教经验,尤其擅长并热爱数学,英语过六级。辅导学生耐心认真,个人责任意识强,善于总结,注重技巧,使学生更易于接受和理解。本人平易近人,注重培养学生学习兴趣和学习能力,善于引导。大学
建邺全科家教林老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人苏州大学汉语言文学师范在读,性格开朗有耐心,对家教有经验
教员简历:我和蔼可亲,性格开朗,乐于交友,酷爱音乐,爱好体育锻炼,追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进,不断提高自己的文化素养,加强道德修养,内强素质,外树形象,用自己的人格魅力教育我的学生,搞好我的教学工作。我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一起大声的唱,一起快步的走,并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力,有时说话幽默
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