六合全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:六合
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,容易与人相处,做事细致认真
教员简历:大二参与了校外教育机构的辅导小学生作业,大二暑假参与了学校支教团,支教一个月参与了相关培训和锻炼
栖霞英语家教刘老师
主教科目:英语 [可教化学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温柔 从小热爱教育事业并立志成为一名人民教师 喜欢小朋友 家中有一个妹妹 有照顾小朋友的经验 学习英语经历长 明白如何让孩子爱上英语
教员简历:南京师范大学本科生
浦口多科家教王老师
主教科目:多科 [可教化学]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格沉稳,有责任心有耐心,曾经带过多名学生。211本科在读
教员简历:现就读于211南京农业大学,曾教过高中数学,语文,初中数学,物理,化学。上学期间曾获得三好学生,优秀班干部,优秀共青团员干部,军训优秀学员,优秀志愿者,优秀干事,少年君子,阅读之星等。有耐心,语言表达能力强,逻辑思维能力强。
栖霞英语家教涂老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教化学]
薪酬标准:80以上元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温柔 有耐心 认真负责
教员简历:初中中考考上重点高中高中为重点班级考上南京师范大学
江宁全科家教小老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作非常认真负责,性格开朗和善,有专业水准
教员简历:大一在读,高考全国卷620分
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:和蔼可亲,认真负责有耐心,希望在教育方面有机会增长经验,和学生有更多交流
教员简历:之前从事过小学数学的家教工作,在高中实习过一个学期
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心好,对理科掌握比较优秀,做事比较稳当
教员简历:本科就读于南京农业大学数学系,获过国家励志奖学金,三好学生一等奖学金,优秀共青团员,得过APMCM数学建模竞赛三等奖,绩点3.93/5,有过家教经历
浦口全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作认真负责,高中成绩名列前茅,大学期间正在不断进步。
教员简历:毕业于市一中;目前在南京工业大学学习工科专业。热爱数理化生,同时喜欢历史地理的理科生。
鼓楼全科家教曾老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学大四本科男生,性格温和,平易近人
教员简历:初中高中年级前十,自我成绩较好
栖霞全科家教曹老师
主教科目:全科 [可教化学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:南京师范大学大一计算机科学与技术在读,英语四级已过,之前对初一数学有接触和了解。并且有足够的耐心对待学生
教员简历:我是南京师范大学计算机专业在读生,数学基础比较好,生活中是一个乐观积极有耐心的人。
玄武数理化家教施老师
主教科目:数理化 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作认真负责,善于沟通,有较强的亲和力
教员简历:研究生在读生物方向,通过英语四六级,考研英语一70+,大学期间获得过校化学竞赛二等奖兼职带过五年级、六年级全科
江宁数学家教范老师
主教科目:数学 [可教化学]
薪酬标准:60以上元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:外冷内热,但是乐于与人交往,待人真诚,做事负责,做事守时喜欢提前
教员简历:大学生在读,中学成绩较好,中考考入重点高中实验班,中考数学并且有初中数学家教经验。
栖霞全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教化学]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗、热情友善、认真负责、有责任心、教学好业务好
教员简历:南京师范大学理科(生物)专业。英语发音标准,性格开朗,待人友善,工作认真负责,小学基础都可以教学。给小学一年级班级学生上过课,当过兼职老师,假期有做过辅导工作。
栖霞多科家教李老师
主教科目:多科 [可教化学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和耐心 幽默活泼 善于补差和拔高 经验丰富
教员简历:南京大学本科在读熟悉新高考改革有线上线下家教经历教过较多江浙学生
鼓楼物理家教梅老师
主教科目:物理 [可教化学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:非常擅长物理和化学 中考物化成绩较高 有自己的一套方法
教员简历:在南通三棵树补课机构任课物理化学和语文现就读于中小学定向专业有较强的针对中小学生的业务能力
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