南京英语本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：＞60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：小学初中全科都可教，高中可教英语数学，本人还会日语，吉他，小提琴

教员简历：本人毕业于江苏省排名前十的高中——江苏省宝应中学，中小学一直担任班干或课代表，成绩优异。初中担任过语文课代表，英语课代表，生物课代表(这么写为了凑字数哈哈）代表学校参加市级省级作文比赛，拿过市级二等奖。初中基本每次大考都能拿到年级前十并获得学校设立的最高奖和奖学金。高中是生物课代表，参加过全国英语竞赛，获得了全国英语竞赛二等奖。高中几乎能保

鼓楼语文家教储老师

大学生

主教科目：语文 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：文科基础扎实，尤其擅长语文学科。性格较为开朗，对孩子有耐心和亲和力。

教员简历：南京本地人，熟悉江苏中、高考体制，江苏高考语文127/160，持有高中语文教师资格证。现就读于南京师范大学汉语国际教育专业大四本科生，研究生已经保送至华东师范大学语言学专业，本科期间成绩优异。已经通过英语四六级考试。四级609，六级598，专业四级优秀等级。中考南京市排名前三百名。高中就读于南师附中，文科班。擅长语文英语学科。性格较为开朗，曾在校学生会

鼓楼数学家教庄老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，足够严谨，反应迅速，拥有丰富一对一辅导经验。

教员简历：南京邮电大学市场营销专业，女生，目前大二上半学期，课程较少，时间充裕。曾在暑假期间辅导初二、六年级、三年级学生，与学生相处融洽且成绩均有明显提升。个人优势：女生，有特有的细腻认真和责任心，性格偏男孩子，有男孩子的严谨。现担任学生会公关部部长，拥有较好的语言交涉能力。在高中、大一期间是校辩论队冠军组的二辩，知识储备比较大，反应比较快，可以较

栖霞全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，热情好客，可以与各种学生处好关系，善于用自己的方式让学生在学习中找到方法和乐趣。

教员简历：每年寒暑假都在家教中心进行小学班级的教学，对可爱的孩子们充满了热心，认为每个孩子都有自己的特色，有独特的学习方式和个性特征。课余时间曾经在服装店做过导购，在文化公司担任过新媒体小编的职务。曾经北漂过一个月去感受不同的传统文化，在北京的保利剧院以场务的身份实习了一个月。对每件事情有着自己独到的见解，敢想、敢拼、敢创。也喜欢鼓励孩子们充分利用

鼓楼全科家教沈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有两年工作经验，对小学、初中高中的英语比较熟悉，教学成果比较显著，与学生相处融洽，得到好评。

教员简历：2017年开始任教，有两年工作经验，对小学、初中、高中的知识比较熟悉，与学生相处融洽，得到一致好评。2017年7月，担任小学五年级学生的英语老师，该学生成绩从60分提升至90分。2018年在教育机构担任初中部晚托班老师，负责语数英全科目的辅导，得到领导一致好评。2019年7月，担任初三学生的英语老师，补足了该学生中考后仍存在的不足。2019年8月，担任初一学生的英语

浦口全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，做事踏实稳重，能够快速与人交流熟悉起来

教员简历：赵洋，女，南京工业大学在校大三学生。英语四六级已过，计算机二级也过了。高考时数学，理综尤其是物理和化学都考的不错，对理科方面思维比较敏捷，从初中开始就开始上讲台给同学们讲解题目。因为自己就不是传统意义一板一眼学习的孩子，特别明白不同的孩子的学习方法也是不一样的，可以因材施教，让学生有自己的思考空间，发现不同学科的乐趣。讲题时比较有耐心，没

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有两年家教经验，擅长英语补习及小学数学补习

教员简历：有两年家教经历以及寒暑假辅导班带班经历，自身是英语专业学生，尤其擅长英文补习，可从音标教起，英语口语无口音。对于小学数学教学也比较拿手，在寒暑假期间曾带班小学五六年级数学预科班。家教曾经教过小学数学和初高中英语，小孩家长反馈都比较好，取得了较大进步。虽然是在校大学生，但是仍在积极备考教师资格证，期望将来能从事教师工作，并且再在校期间，学习

玄武多科家教张老师

大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：数理化能力较强，高中曾理化双满分，语文写作能力较强，曾获作文省级三等奖

教员简历：初中担任学生会主席，有很好的沟通交流能力，高中就读于山东省新泰市第一中学，属于省内最好的高中，高考全国一卷586分，现就就读于南京林业大学工程管理专业，本科二年级，任班级团支书，上学期绩点3.46，其中大物100，高数93，数理化能力学习能力较强，高中曾考过理化双满分，数学成绩一直不错，英语高考全国一卷132分，初中高中都在学校帮老师讲过课，有一定的授课

鼓楼全科家教吕老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学生态度认真会根据学生的具体情况制定相应的学习计划

教员简历：暑期两个月带了两个初升高(基础较差)的学生，为他们将初中全学年的英语和数学所有重点知识进行了总结复习，并学习了高一数学知识。也在老家辅导机构里帮助小学和初中的学生辅导作业，帮助其检查订正暑期和寒假作业。现在平时周末也会去舅妈家辅导正在上初二的妹妹功课。本人很喜欢小孩，从小懂事开始亲戚忙时家里的弟弟妹妹的学习都是我来负责监督的。大学学习也一直

浦口全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：吃苦耐劳，认真负责，学习能力较强

教员简历：南信大金融工程专业在读，认真负责，学习能力较强，吃苦耐劳。

江宁全科家教潮老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：坚信方法的重要性刷题的同时注重方法和经验的积累。

教员简历：我是潮岱。本人之前是安徽省安庆一中的学生，现就读于南京航空航天大学自动化专业，大二学生。大一参加了各种学生组织，大二退部之后除了担任班级团支书一职无其他的事情，希望通过家教提升自己。我已经考过了四六级，英语不错，且很有方法，目前在准备考托福。喜爱数理化生，尤其是生物。高中读书也积累了不少的经验，专题法教学注重总结。语文和英语，提倡重在积累

建邺全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：教学比较严格，看重学生自己的想法，按他们的理解水平讲解知识点和考试必考点

教员简历：高中是四星级高中，现在大学在南京医科大学临床专业精神方向，本专业排名位居全国第六。高考成绩373，排全国一万名左右。本人目前大四，在南京明基医院见习，大五会在南京大学附属医院鼓楼医院实习一年。考过英语四级，英语六级，目前正在准备考研英语。大学成绩比较稳定，学习习惯较好，比较自律，目前正在认真准备考研。曾在大二担任一位六年级学生的语文数学和英语

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：‌性格：活泼开朗，对教学工作认真负责‌，能够激励孩子的学习兴趣，能吃苦，做事细心

教员简历：‌姓名：刘欣悦‌性别：女学校及专业：南京农业大学食品科学与工程类专业‌证书：英语四六级‌校园经历:一直是专业的前20名‌教学经历：‌大一暑期辅导三年级的学生，帮助检查作业以及检查英语。特长：数学，朗诵，英语善于引导，做事细心，沉稳，有耐心，循循善诱，能激励孩子的学习兴趣　　本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力;肯学习，有问题不

玄武语文家教吕老师

大学生

主教科目：语文 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：还是比较负责的，对于学生来说我比较严格。熟知怎样去教学不同种小孩

教员简历：本人是南林大的大三学生，虽然才是大三，我已经有两年的教学经验了，我以前一直是在无锡做老师，无锡和南京的教学强度是差不多的。做过一对一，一对一的话，教过三年级，四年级和初一的学生。我也当过辅导班语文老师，是暑假里在无锡市顺禾辅导机构当老师。教过一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级，初一的学生。平时都是利用课余时间教学的，还是比较有

江宁全科家教周老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，做事认真负责；教学有耐心，可以和学生良好沟通

教员简历：我是来自湖北宜昌生源地的学生，高考为全国一卷，在理科及语数外教学上有自己独特的研究和见解。高考英语143分（总分150），擅长主科英语、数学及其他理科科目的教学。曾经在线下教过六个学生，反应良好。几名初升高学生在高中学习中无缝衔接高中知识，后成绩良好。且本人在教学过程中能积极调动学生情绪，引导他们独立思考，跳出题目限制，找到题型规律。在上课之前