南京秦淮作文本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：英语 [可教作文]

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，自身知识较牢固，耐心温和，善于沟通

教员简历：就读于南京农业大学，绩点排名专业前十，担任班级学生会各种职位，有较强的组织能力，在省级比赛中获得过三等奖。假期做过累计半年的教育机构的家教，教过小学全科和初中英语，有较为丰富的经验积累。受过专门教育机构的英语教学培训，有较为专业的教学方法。家有小学在读的弟弟，回家经常教他学习，有一些教书经验。个人知识水平比较牢固，有耐心，善于弄懂弄透知识

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，心地善良有耐心，学业刻苦，能够很好的和孩子相处

教员简历：我曾与暑假期间在家乡的教育机构做过一对一的辅导老师，辅导过高中英语和物理，初中数学

浦口英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于听取意见沟通交流，能够根据不同的情况及时反馈调整方向，热情开朗，待人友好，熟悉高考题型，一切以生为本。

教员简历：中考数学满分，善于处理系列问题，认真细心2018.9考入南京信息工程大学大气科学专业系统学习过新概念英语1.2.3册，英语四级高分通过。语文，英语单科成绩在校期间常在年级前十名，熟悉语文，英语的题型，熟悉作文类型，普通话二级甲等，能流利授教。2018.6-9月假期自行成立培训组织，小班形式授课辅导，书本基础知识梳理和题型巩固，对学生进行针对性训练，成果喜人擅

雨花台全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：在精锐教育担任语文老师，做过晚托班老师，及家教

教员简历：在精锐教育担任语文老师，做过晚托班老师，及家教。本人有耐心，善于引导孩子，带领孩子钻研难题。学了国画五年，培养了自己淡定的品质，希望可以在这里找到一份家教单，丰富自己课余生活。作文曾获得过国家级一等奖，还是好几个文学社会员，曾再安徽支教过。

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格温和，做事细致，善于和学生沟通

教员简历：大四毕业，已获初中语文教师资格证，对于教育有自己的一些理解，辅导中小学生往往要从学生本人的特点出发，这个阶段的孩子是三观，待人处事，兴趣爱好等等成长的关键期，做家教不仅仅是一段时间内孩子成绩的提高，而是长时间的可持续性的进步，所以我喜欢循序渐进，潜移默化的提高学生的自觉学习能力。在教学中，对待低年级学生最主要是劳逸结合，激发他们的兴趣全面

玄武语文家教刘老师

认证大学生

主教科目：语文 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有执教经验，乐于沟通，为学生制作个性化计划

教员简历：有教师资格证（初中语文）、普通话证、CET-4、国家语文教师知识竞赛三等奖等证书。四年大学生活积累了众多实践经验，包括家教一对一以及大课堂上课，可以兼任诸项文科，以及部分理科。乐于与学生沟通，充分掌握学生实际情况，可以为学生制定个性化的教案、教学计划，做到个性化的发展。除此之外，还擅长计算机、硬笔书法等，可以在课余时间，陶冶学生情操，促进双发的

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：亲和力强，规划能力出众，上课过程会比平常严厉一些

教员简历：擅长语数英辅导，尤其擅长语文作文英语口语，南京本地考生，毕业于南京市中华中学，语文作文始终维持在六十分上下，英语维持在一百零五分左右，名次维持在年级前二十，性格外向活泼但是分的清场合，对自己的任务有清楚的认识，容易和孩子相处很好，上课时可能偏向严肃，但是不会过于严厉，有耐心，对于学生的错误会具体讲解，举一反三，高中作文辅导帮助学生从四十几

栖霞全科家教覃老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人家教经验丰富，善用启发式教学。沟通能力良好，和孩子亦师亦友。有耐心。

教员简历：我自己是小学师范专业的，以后也会成为一名老师。所以会自己尝试用各种方式去教好自己的学生。我的语音标准，没有任何口音。讲课清晰明了，能够由浅入深。帮助孩子举一反三。自己带过五年级的，二年级和三年级的学生，通过自己的教学后，他们有不同程度的进步。对我的教学方式也很喜欢。我喜欢用启发式教学，因为我知道死教是不太能让孩子有更好的发展的。能把孩子教

玄武全科家教史老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事耐心细致，积极上进，为人稳重，外向开朗，有教育辅导机构兼职经验，能很好的与孩子沟通相处

教员简历：暑假在学思堂一对一小班制教育辅导机构兼职，有一定的辅导教育经验。大一暑假在肯德基兼职，吃苦耐劳，能很好的与人沟通相处。平时在校期间专注学习，拿到了学校的优秀学生奖学金，大学本科专业法学。由于高中选择的是理科，所以大一就读的是轻化工程专业，后来发现自己对法学的浓厚兴趣，通过自己的努力成功转入了法学专业，也因此在大一有机会学习了高数和有机无机

栖霞全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，担任班级学习委员，学习能力强，成绩优秀，有丰富的教学经验，对学生和蔼，教学有耐心。

教员简历：高中成绩一直很优异，热爱学习。高考数学与满分只差四分。大学由同学们民主选举，一直被选为班级里的学习委员，成绩优秀并且和同学们打成一片，学习能力强，学习有方法，课余时间经常辅导班级同学们的学习。假期在盛世教育辅导机构担任高中数学老师，辅导高中所有年级的数学，有丰富的教学经验，并且很受学生欢迎，能和学生们打成一片。本人性格外向，活泼开朗，和蔼

玄武多科家教符老师

大学生

主教科目：多科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个比较细心而且耐心的人，想不断进步

教员简历：我是一名本科大学生，生物科学专业，在生物方面有一定专业知识，能为学生答疑解惑，平时喜欢看书，偶尔写写作，多文章有一定的见解能力，可以指导学生如何写作如何运用各种手法取得作文高分，本人性格温柔耐心但也很有原则奖惩分明，对有进步的学生会有奖励，没有进步的也会有惩罚，不过我更想通过每一位学生的性格专门定制一套属于他的学习方法，没有做过家教，但我

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是南航金城学院本科大四在读，暑假期间多次参与教育辅导工作，经验丰富

教员简历：成绩在全院领先，大一已经通过了英语四六级考试，四级成绩530，六级成绩470。英语成绩很好，生物和语文，地理都是优势学科，多次在补习机构担任讲师，能搞很好的与学生等沟通交流，耐心辅导，对于学生不会的问题，我会想方设法还思路教学，以求能讲的明白。我也能很好的与家长沟通交流，及时反馈，力求孩子成绩提高。在学校里我也平时认真的学习，始终保持成绩领先，

玄武全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人耐心，做事认真，讲解的时候可以从学生角度出发找到问题

教员简历：我是一名南京理工大学大二的学生，来自理学院基础学科实验班专业，英语四级529分，六级497分，高中时语文成绩优异，文学基础较高，大学专业主要是数学和物理。我擅长进行专题模块的讲解，以及在学生做题中找到其短板和问题的本质。因此我在语文，英语，数学以及物理方面比较有优势，而在化学以及生物方面，虽然大学没有再学过这两门课程，但是高中基础较为牢固，并且

栖霞语文家教徐老师

大学生

主教科目：语文 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：南师标准文科男，可接语文和外语，书香家庭氛围好，提高成绩有妙招。

教员简历：南京师范大学文学院中文系本科在读，文科较好，江苏高中语文均分130，高考133，模考最高141，记叙文写作突出，英语一次过六级，在备战雅思考试，可教语文，英语，历史，政治等文科，小学生可接全科。教师家庭，家庭里有四位语文老师，对语文教学比较有技巧和心得，语文教学的资源也比较丰富。从高中至大学一直担任文科班班长，人缘比较好，善于与人打交道，性格温柔而

鼓楼全科家教任老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，有亲和力和耐心，善于循循善诱

教员简历：就读于南京艺术学院文物保护与修复专业，担任本班班长，工作热情得到了辅导员和任课老师的一致称赞，文科实力较强，江苏省高考英语105/120，喜欢阅读并坚持写阅读笔记。教育学生有很强的耐心和亲和力，善于沟通协调，对学习积极性不高的同学也会进行诱导启发形式教学。以提高学生的综合素质和学习能力为宗旨，不完全照搬照套课本上的内容，会补充课外的知识，尽量使学