玄武全科家教庞老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,提高孩子成绩的同时,为孩子传递正确的三观
教员简历:博三在读,曾为六年级及初一补习全科,辅导作业。在校获得学业奖学金一等奖多次
栖霞语文家教郭老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教历史]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:高考语文152,大学主修文学,在分流中进入师范班,可以根据需求对题型进行针对提高
教员简历:暂未进行过家教活动
建邺全科家教裴老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任,耐心,热心,擅长物理,化学,生物,
教员简历:在河海大学就读
溧水语文家教明老师
主教科目:语文 [可教历史]
所在区域:溧水 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人教学认真负责,且有良好的文学功底,能胜任此项工作
教员简历:本人毕业于安徽师范大学汉语言文学专业,在校期间学习认真。有小学教师资格证。本人为淮安市作家协会会员、江苏省诗词协会会员,出版诗集《江南情歌》、《雨季跫音》、《初春的独步》,在报刊上发表作品多篇,文学功底良好,尤擅长辅导中小学阅读和写作。
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上。爱好广泛待人真诚热情。对工作认真仔细负责
教员简历:来自于南京信息工程大学大三金融工程
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富
教员简历:福建师范大学英语硕士云南大学中国史硕士
栖霞生物家教许老师
主教科目:生物 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗,善于沟通,认真负责,教学能力强
教员简历:特别擅长初高中生物(全国一卷生物高考90分满分,考了85分),初中政治历史(人教版闭卷政史120满分,考了110分),个人在学习做题有方法和技巧,掌握了事半功倍,方法可以针对不同学生做微调,适应性较好。辅导讲解通俗易懂,可以捉住学生的问题对症下药,从学习做题习惯以及思维逻辑方面帮助学生真正的提高。
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科南京理工大学,目前已保研至南京理工大学。
教员简历:有家教经验
鼓楼数学家教李老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:负责严厉擅长沟通;对于教学有着深刻的理解;
教员简历:江苏高考数学181;物理A+;有初高中私教经历;曾经获得江苏省力学邀请赛二等奖;擅长数学、英语、物理等科目;基础扎实,善于沟通;
浦口政治家教赵老师
认证 大学生
主教科目:政治 [可教历史]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:学科基础扎实,工作学习细心,曾在辅导机构工作
教员简历:教资高中数学,高中政治通过笔试,已参加高中政治面试
玄武数学家教张老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有良好的学习习惯,较强的自控力和执行力,能够很好的与学员相处,有良好的沟通和表达能力。
教员简历:在学而思作为数学老师,主要教授初中数学内容。
玄武全科家教曾老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格温和 待人有耐心 能够聆听学员的心声 发现他们的问题 并给予纠正
教员简历:南京一本类教员国家级省级数学竞赛获得者
鼓楼数学家教吴老师
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责 尽心尽力 未来可期 不负芳华 砥砺前行
教员简历:本科法学考研生!英语四六级善于沟通交流
玄武数学家教浦老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑能力强,表达能力好,获得校辩论赛两任冠军
教员简历:曾任职大海一对一线上辅导,启蒙过小学孩子,也带过高三毕业班学生的数学
玄武数学家教马老师
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。
教员简历:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。其后,由于这部分学生一般基础还可以,主要让其多做题,练习不同类型的考题。较后,平时经常分析较难、较灵活习题,考试时难题过关几率增大。
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