鼓楼全科家教石老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语基础扎实,做题有方法。耐心细致,希望能够合作愉快!
教员简历:主要辅导小学、初中学生的英语。本人曾就读于市重点初、高中的尖子班,并在中考、高考中均取得英语147分的成绩(满分150,客观题全对)。大一时,我一次性通过了四六级考试,在裸考的情况下,六级取得586分的成绩;大三开始准备出国后,利用一个寒假的时间准备,取得了雅思总分7.5的成绩(读8.5,听8.5,写6.5,说7.0)。我对于英语词汇、语法等各项知识点有着非常好
玄武语文家教李老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,比较有耐心,未来就业方向也是教育方向的
教员简历:南京林业大学汉语言文学专业大三就读学生,绩点目前排名专业第一,曾获得国家奖学金,江苏省优秀学生干部,优秀共青团员。四六级,计算机二级通过,六级554,雅思在考阶段。汉语言专业加之萤火文学社社长,文学功底还可以,语文还可以。并且在大学里参加了大大小小的比赛,在职业生涯规划演讲比赛中获得优秀奖的称号,在辩论赛中也获得季军的荣誉称号。英语也不错。曾
雨花台全科家教鞠老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心 性格活泼开朗 与孩子相处较为容易 并有自信能够较好孩子
教员简历:江苏高考英语101数学127英语有较好的基础之前在寒暑期以及上学期期间都做过家教工作主要叫数学和英语也在gapc&a做过销售兼职与人沟通能力较强能与孩子较好沟通这个暑假在英语培训机构做了老师也累积了一些口语教学经验能和小孩子沟通起来没有障碍引导学生用正确的学习方法学习并且本人在校学习acca纯英文考试的会计证书在英语阅读方面也有较强的能力计算机一级通过同
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较外向,比较有耐心,理科成绩较好,通过了英语四级考试,善于和别人交流
教员简历:大一当过三年级孩子的家教,和孩子相处的比较融洽,在家里也有辅导过小学到高中各个年龄段的孩子,家里面人有许多从事教育工作的亲人,和他们也学习到了一些和小孩子交流的方法,也学到了教他们学习,教他们写作业的方法,三年级的小朋友主要教授的是语文阅读和作文这一块儿,引导他正确的发挥自己的想象力,让他能更好的完成作文,理科比较擅长,有一个初中的女孩暑
浦口语文家教沈老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,对调皮的同学会比较严厉,教学细心会针对孩子的不足之处进行相对应的教学方法
教员简历:南京信息工程大学本科生江苏南通人小升初语文全市第一假期在教育机构教一个班小学孩子手工课做过一对一语文家教擅长语文作文政治历史政治历史高考A➕高中作文满分70常拿58分左右,作文拿过校奖,在报纸上刊登过。大学期间期末考试一直排名专业前10左右,因为在江苏受教育,非常了解江苏的教育模式。在学习方法上很有心的,会做笔记,会记忆法,这些也会在教育过程中教
浦口全科家教阮老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个看起来就很耐心认真负责任的人,实际相处起来会更觉得耐心负责好相处
教员简历:我叫阮曦晖,男,出生于1999年,是一个来自福建省的大男孩,目前就读于南京工业大学的法学专业。爱好很多,喜欢唱歌,画画,朗诵,在校级朗诵比赛中获得二等奖的成绩。我是一个耐心负责的小老师,也是班级里学习较差的同学最喜欢找的补习对象,因为我能把复杂的问题简单化,简单的问题最小话,虽然我的学习知识还有限,但是我能做到把自己会的都教给我的学生。作为大
浦口全科家教侯老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,平易近人,但是很有原则。擅长归纳总结,讲所学知识联系起来。
教员简历:大一期间,高等数学99分,大学化学98,大学物理94,大学语文91,一次性通过英语四六级,且获得大一学年校一等奖学金。本人高中,和大学均为理工科学生,因此有较好的逻辑思维,擅长将零散的知识点联系起来,形成知识体系。虽为理科生,但是热爱英语,从学生时代就爱看英剧,美剧和各种国外电影,英语口语不错,曾参加过英语夏令营系统地学习过音标和连读弱读,早读读
建邺全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:我是本科在校的四年级大学生,是一个负责认真乐观积极的女生,期待与您的合作。
教员简历:我是一名九六年出生的中国科学技术大学研究生,家住建邺区应天大街,擅长高数英语语文,英语六级546,而且口语很好能和外国人正常的交流,并且对于孩子有足够的耐心和很好的表述能力,能够胜任对孩子的细心教导和辅导作业等工作。从上大学以来,一直都在外面担任有关教育工作,当过新东方英语助教老师一对一辅导家教老师和担任过外籍翻译等教育工作。在校的数学成绩也
江宁全科家教昝老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个热情开朗,细心认真的老师,希望能够尽我所能帮助我的每一个学生,取得更大的进步。
教员简历:本人是南京审计大学一名大二学生,学习金融专业,家住南京江宁,南京本地人。曾经在课外辅导机构当过一名教员,辅导小学、初中和高中课程。也有辅导过私人家教,带过一名高一学生,教学英语,学生成绩进步显著。同时也曾参与学校暑期支教活动。英语已过四六级,标准文科生。在大学期间担任学生会团委干事,招生宣传部干事,获优秀团员等荣誉称号,多次获得校级奖学金
栖霞全科家教沈老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,擅于与学生和家长沟通,提优补差均可
教员简历:曾辅导两名琅小以及一名力小六年级学生全科以及南师附中初二学生,成绩均有较大进步,有两年半家教经验,善于发现学员薄弱处,因材施教,并加以改正。在复习巩固方面,对于小朋友掌握不牢靠的的知识点,会先给她讲解一下,讲解错题,接着出题目让她对这个题目掌握牢靠,对于预习新知识方面,以书本为主,再加上一些基础题帮助复习巩固。本人六级521分,六级口语通过,
建邺全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:在校大学生,具有一年以上家教经验,主要是小学全科以及文科
教员简历:我是韩语,现就读于中国传媒大学南广学院本科二年级戏剧影视文学专业,平时爱好广泛,写作,看书和摄影。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个开朗的女生,很乐意与人沟通交流。具有一年以上家教经验,辅导小学全科,初中语文及写作,英语,化学,生物等。在校期间加入学校新媒体运营部,具有写作,文案策划等能力。性格开朗平和,与学生关系良好有耐心,注重培养
雨花台全科家教戚老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,一丝不苟,很有耐心和爱心,在小学教育这个专业学习很突出,在实践方面也取得很明显成效,对待孩子百分百投入教学,争取取得最大的进步!
教员简历:2017年暑假在“陶客”教人制作陶瓷,绘画以及手工等2018年5月29日-6月4日在泰州市参加全国坐式排球锦标赛志愿者2018年暑假在泰州市进行“麦田活动”暑期实践,在东安社区教授孩子文化以及艺术类课程并在中青网上发表了关于实践的文章2018年参加过泰州市举办的溱湖湿地音乐节志愿者上学期间多次参加学校举办的义务家教及烛光晚辅志愿者2019学年在艺术培训机构指导学生
鼓楼英语家教徐老师
主教科目:英语 [可教作文]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学态度态度认真,亲和力较好,经验较为丰富,有自己的学习方法与教学理念。
教员简历:本人江苏省南通市人,在南师大中文系本硕连读,在校期间一直成绩优秀,获得过各种奖学金与奖项,考取了高中教师资格证。雅思成绩6.5,高级商务英语158分(这两项证书都由剑桥官方颁发),全国大学生英语竞赛(A类)二等奖,南师大研一口语班学生助理。本人从本科开始兼职家教,具有丰富的家教经验,一位初二升初三学员英语基础薄弱的学员,在一个暑假的辅导下,英语成
雨花台全科家教周老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:中学暑假在江阴多个家教中心实习过,有教过小朋友的经验。
教员简历:【个人信息】:江苏第二师范学院,男生,扬州高邮人,学前教育专业,目前大二下学期。暑假也在南京教轮滑。有充裕时间。【个人优势】:在高中的时候,给舅舅的家教帮过忙。现在在建邺区那里教小朋友轮滑,艺名西瓜老师。比较受小朋友欢迎。暑假在晶桥幼儿园做过支教。擅长与家长沟通。很喜欢语文,高中数学比较好。尤其擅长语文。英语较差,但是在英孚教育学习成人英
栖霞口语家教高老师
主教科目:口语 [可教作文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真有耐心 对英语口语方面较擅长 日语口语也可
教员简历:目前大一英语四级已过八级已考对于英语的口语发言方面比较擅长流利。大学专业是日语目前已学习较多语法,日语的基本日常对话已经掌握,可以教日语的基础。对于小初高的语文英语可以教学,小初的数学也可以较好的教学。对待工作认真负责,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗,积极向上,用心工作,乐于与人沟通,能吃苦耐劳;能迅速的适应各种环境,并融于其
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