江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人沟通能力较强,有很好的交际能力与语言表达能力,有数次家教经验,善与人交往
教员简历:本人是南京晓庄学院方山校区的大一学生,性格开朗和善,有耐心,擅于与人交往,和孩子们能很好的相处,从高中到大学学习成绩都较好,多次对班级内学生与邻居家的孩子辅导,为人责任心较强,对于学习理科有着属于自己的方法,能很好的去教育孩子。我认为学习理科需要的是理解,有时候孩子数学与物理成绩不理想可能只是缺少了一点点拨,而我有信心去教导孩子如何去掌握
江宁数学家教王老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:可接幼儿小学初中,擅长数理化等学科,热爱生活,热爱学习,热爱工作。
教员简历:我就读于中国药科大学生物制药专业,目前是大一,高考成绩595,擅长数理化生等学科。我性格积极开朗阳光,风趣幽默,善于表达自己,善于亲和学生。我曾利用假期时间在哈尔滨市某家教机构兼职工作,成果不错,学生们也很喜欢我。我认为我本人可以胜任小学以及初中阶段的数理化生学科的家教,以及辅导作业等工作。我工作热情极高,对学生有耐心,对工作负责,由于曾做过
江宁全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:个人乐观活泼,积极向上,做事情很有责任心,既然选择了一件事就一定要把它做得最好
教员简历:初中阶段,获得物理竞赛全国一等奖,化学竞赛二等奖,2014年中考,理科综合(物理化学生物)获得满分,以中考643分升入县一中火箭班。在高中阶段,获得物理竞赛二等奖,化学竞赛三等奖,并多次获得物理考试满分的成绩。2017年参加高考,理科综合获得262/300分的成绩,以湖北省前列的成绩升入中国药科大学就读药物制剂专业。在大学期间,从事过线下机构教学内容,教学
江宁数学家教占老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度端正,善于思考,逻辑能力强,富有责任心。
教员简历:教育经历:1.2012-2015年就读于江西省都昌二中。高中阶段成绩优秀,较为擅长数理化等理科学科。2.2015-至今就读于东南大学,现大四,已获取本校保研资格,将继续在本校深造。大学阶段保持专业前三的成绩,并获得两个年度东南大学三好学生的称号和一项奖学金。个人简介:1.高中及大学阶段对于理科的学习有一定的心得,且常常与同学之间相互交流探讨知识点或者习题,本
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责阳光开朗,善于表达,有扎实的数理功底以及英语水平,能够胜任家教的工作。
教员简历:我来自江苏,熟悉江苏中高考的风格。数理基础扎实,英语水平很高,并且正在深造学习英语,口语水平较好。我认真负责有耐心,对于教学工作比较有心得。我目前在南京航空航天大学读自动化专业,有着良好的数理成绩,大学物理科目平均分93分,高等数学96分,线性代数97分,复变函数98分,而对于初高中的数理科目来说,我有着足够的基础,有能力也有把握把这两门学科教好
江宁全科家教沈老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,开放,对待工作认真负责,并且吃苦耐劳
教员简历:本人今年大二,在校四个学期每年校级二等奖学金及以上,并且大一通过计算机一级,英语四六级。个人理科较好,对于数学、物理比较精通,可以解决初高中学生的问题。并且自己曾经参加过学校组织的一对一的学生帮扶活动,对初中学生进行课业辅导,为期一年。自己对孩子也是十分负责、有耐心,除此之外自己还在暑假参与过宿迁市开办的暑托班,比较了解如何去和孩子相处,
江宁数学家教孔老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在读计算机相关的专业,另外也专攻过高数竞赛。
教员简历:之前利用大学假期给弟弟妹妹们补习高中,初中的功课。有一定的家教辅导经验。曾参加过大学内的高等数学竞赛获二等奖,江苏省内的高等数学竞赛获得二等奖,全国大学生高等数学竞赛预决赛一等奖。也参加过美国大学生建模竞赛(成绩暂时未出)。计算机方面本人主要用C、C++,另外python也会一些。本人现在在南京读大二,平时的空闲时间挺多的,同时也想自己赚点零花钱,
江宁全科家教居老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,有耐心,擅长物理化,擅长总结,也认为理科是门需要总结归纳的学科
教员简历:本人姓名居浩宇,来自江苏南通,今年21岁,现在是南京航空航天大学的本科大二学生,有过家教经验,在高中时就很擅长物化,对物化有自己的见解,有需要的可以联系我。在大学期间获得过学院奖学金,积极参加社团活动,参加过院学生会,校科协,现在是九院中外文化交流部的副主席,在此部门锻炼口语和各方面能力,因为本人专业有出国需要,所以一直在提高自己的口语能力
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责任教学有时刻进度成果成绩提高 见效快
教员简历:我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通交流引导孩子成功取得进步变得自信我是南京中医药大学的本科生主攻数理化中小学各科几乎均有一对一经验也带过大班课耐心负责任总结各类考试考纲要求知识体系短期便可看到学生的进步善长与学生之间沟通
江宁数学家教王老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,活泼,善于与人沟通,能细致全面的讲解问题
教员简历:我今年大三,家教经验丰富,有过三次暑假班授课的经历,暑假班老师反馈情况较好,与学生打成一片,也曾经带过两个一对一的家教,其中一个是高三的学生,学生数学不好,基础较差,通过一学期的数学辅导后,数学有了明显的提升,成功的考上了本科,本人高中数理化情况较好,对思维逻辑较为擅长,善于将困难的问题简单化,进而帮助学生更好地理解,并在教学的过程中教会
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:初高中都热爱学习,也没什么叛逆厌学的情绪,因为生在农村,可能更珍惜学习的机会,相对于教孩子们各种知识,我更喜欢像个哥哥一样循序渐进,循循善诱,引导他们把学习知识当做一种乐趣。
教员简历:小学时一个班五十多人,成绩在班上八到十名左右,并没有受到老师特别的关注,属于不上不下的水平。初中有所上升,稳定在全校前10_40之间,得到老师认可和关注也多了些。班干部科代表三好学生好像基本上年年是。高中在全校前5-50之间,连任高中三年数学科代表,后面高考时由于身体不适,高考数学考试只进行了一半不得不提前交卷。影响很大。高中时获得过当地青少年组书
江宁物理家教宋老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教数理化]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:个人有着较为丰富的教学经验,经常暑期参加暑期辅导,有着两年的教学经验,学生都有很大的成绩提升。而且教学严格但学生不反感。教学目标跟家长一致,为了提升学生的成绩。
教员简历:个人原来是本市一中的,在在著名的毛坦厂中学,地狱学校学习。学到了非常使用而且有效的学习方法与学习习惯。在鸿儒教育有限公司,我有些两年的代课经验,每个假期都会自己和同事参加假期辅导,为学生提升成绩。个人教学严格但不失幽默,可以让学生更好的接受我们的教育。曾经带过2.3.4.5.6.7.8.高一的数学英语和高年级物理化学生物。有着较为丰富的带班经验和一对一
江宁全科家教徐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:自我感觉教学经验比较丰富,讲课较为风趣,平易易接受
教员简历:我叫徐伟,是一名全国卷考生,2017年以高考成绩605分考入南京航空航天大学飞行器设计与工程专业。作为一名理科生,我对于理科科目比较拿手,大学的假期我带过三个家教,分别是初二初三和高一的学生,带的主要是物理和数学,但是生物化学同样也是我的强项。我的性格比较活泼开朗,比较善于和学生打交道,讲解知识有自己的方法,让成绩薄弱的学生也能容易接受。我的理综
玄武数学家教周老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:我在数学以及理科方面较强,有耐心,可以给初高中同学进行知识点梳理和题目辅导
教员简历:本科就读于南京理工大学应用数学专业,清晰高中数学各知识点,并在全国奥林匹克竞赛中获得过省二等奖,取得自主招生名额,以一本线进入南理工。我对于数学方面有自己的见解,一般高中的问题,我可以找到比较好的解题思路,将其分享给大家,非常实用。在高中阶段,我就常常给自己班上的同学讲解数学知识点、习题,每次都能将问题解答的非常清晰,给大家很多帮助。同时
浦口数学家教延老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个很有热情和责任心的人。会在教学过程中适当添加知识拓展视野。
教员简历:我有家教经验,而且我参加了全校里面的支教团已经一年了,就是支教那些小学生的,所以我有一定的教学基础。另外我在数理化方面很擅长,也很热爱。我有一定的能力去帮助学生热爱这些科目,因为兴趣才是最好的老师。我个人的成绩也是名列前茅的,而且在双一流的专业里面成绩也是特别的佼佼者。我有很强的规划能力和明确的目的性,我会给学生制定周密的计划,保证学生的
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