南京秦淮本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优异，有比较好的学习方法与技巧。

教员简历：本人来自浙江，高考超一段录取线36分，偏重对理科思维的开发与理解，思路清晰，反应灵敏，能以简单易懂的方式给学生讲解。暑假曾在教育培训机构担任一段时间的老师，平时也会给小孩讲解题目，学生都得到不同程度的提高。在大学期间，学分绩点一直保持在专业第一，每门科目基本都是最高分。本人性格开朗，活泼自然，能与学生迅速建立信任；对待工作负责，认真踏实，有

玄武全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗可以和学生有效沟通和交流且有自己有效的教学风格和沟通方式

教员简历：在校四六级均过法语入门并打算继续深造有幸在在校期间，经南师大研究生导师带领，兼过高二同学数学单科家教，并取得显著成果。数学教学方面有经验英语辅导有自信平时教喜欢理科喜欢思考擅长研究数学题目在校期间，高等数学、线性代数、概率论与数理统计均考取95以上成绩即满绩点在校参与省级大学生创新创业训练，全院一共两支队伍。一队两个组长，我是二分之一。在课

玄武全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有经验可温柔可严厉根据学生情况有不同教学计划

教员简历：有很多家教经验在晚托班当过晚托老师可以综合辅导多年级的全科知识在作文班当助教批过作文了解小学初中作文套路做过多份家教曾帮助英语0基础的孩子建立起基本的英语基础擅长全科教学帮助小升初的孩子在数学方面承前启后预习初中新知识回顾小学不牢固的知识初中担任数学课代表高中担任地理课代表初中多次全科全班第一年纪前五高中文科多次全班第一英语成绩高考全班第一

鼓楼全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心性格开朗从小到大都担任班干部

教员简历：在教育机构担任一学期助教工作，老师同学都对我有很好印象。辅导过一名四年级国际学校学生，发音和知识素养受到家长称赞。在校曾在校级组织做事一年。大一获得三等奖学金，大二获得二等奖学金和多张校级奖状。从小到大都担任班级干部和课代表，考试同学都对我有良好印象。英语成绩一直很稳定，在班级名列前茅。善于总结和反思，每门课都有一本错题集，自律能力强。热

玄武全科家教景老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：在语数外上教学很有特色和方法，有自己的一套独门。

教员简历：教学经验：带过1.初二二十九中学生全科2.南外初一语数外3.雨花台中学初三全科。在教学风格上属于幽默又严厉，语文数学英语明白了其中的规律就是掌握了精髓。和有些老师不同，我的教学上都会将理解放在第一位，理解了再去背相对应内容。如果光理解不背也是不可以的，光背不理解更加不可。有的人认为语文英语这类科目都是以背为主，其实并不是，他也有它的公式。数学这

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心严格，思路清晰，专业水平过硬，懂得因材施教，经验丰富，会与学生沟通

教员简历：1.(学习)在大学期中，期末高等数学，物理均是100，化学期中100，期末962.(教育)曾经带过初一，初二学生数学，效果显著，其中初二学生期中成绩从班级第27上升到第一。带过高三学生数学，认真负责，一度被家长夸奖并涨工资。3.(对教学的认知)我觉得一个好的老师足以带出一个好的学生。老师要勤于总结，思路清晰，可以根据学生做出的题一下子看出问题在哪，并灵活变题。

鼓楼全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，循循善诱，踏实有责任心，专业水平过硬，家教经验丰富

教员简历：现在就读于重庆师范大学英语专业，是2018级本科生。在大一通过了英语四六级、及大学生英语应用能力测试、在大学生英语写作大赛中获奖。高中时也曾获诗歌竞赛与数学竞赛奖次。在高中毕业的暑假及大一时都有过补习经历包括：1、暑假：小升初英语辅导，侧重点在于提优拓展，为初高中的英语学习打下坚实基础，快速适应中学学习节奏。2、大一上：初一英语与数学一起辅导，

江宁全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观向上，喜欢和孩子探索学习上有关问题

教员简历：本人是南京晓庄学院英语师范专业。大一在南京学校附近机构兼职，大二获得普通话二级证书，英语四六级证书，大三考了初中教师资格证书，希望能积累教育经验。之前大一参加学校各种活动，夏令营，还有大学生教师微课，等，现在作为大三的学生，希望能积极帮助孩子，解决孩子在学习中的困难，因材施教，对不同的孩子学会用不同的方法提高成绩，发展学习积极性。我主要专

雨花台英语家教崔老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对待孩子耐心幽默，对学习及工作负责认真。渴望把我所学到的知识真正交给学生，期待学生的进步。

教员简历：本人在湖南工业大学就读英语翻译专业，是一名大四学生。为了给自己更多的成长经验，我在学习期间，利用周末接过两三个家教，经过一段时间的教学互动，孩子们的确去的明显进步。在学校担任辅导员助理，并获得老师信任，给其孩子辅导作业，所以在小学初中的语数英方面都积累了丰富的教学经验，以及与孩子的相处方法。在生活中，更是积极向上，广泛交友，积极参加课外实

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，积极乐观，很有耐心，且做事情很有计划。

教员简历：①本人目前为大二在读生，20岁，专业是信息管理与信息系统，且还修了二学历金融学，开学大三;②本人已过英语四六级，计算机c语言二级;③每学期都获得过学习优秀奖学金二等奖，曾获国家励志奖学金;④还会一点ps,pr技巧，曾任一年校级组织宣传部部长;⑤本人可能有点爱玩，但个人觉得有利于调动学习积极性，找到学习的乐趣;⑥目前正在参加学校组织的大学生创新创业大赛，

玄武英语家教张老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，性格好，讲解细致，上课认真，会注重课内外知识结合。

教员简历：目前就读于南京林业大学，外语系，大三学生。大学四六级均已通过。获得Iscat笔译三等奖。在校获得“优秀学生”称号及奖学金。积极参加社团活动，暑期实践、大创项目等等。性格方面：本人性格开朗活泼，人缘不错，能吃苦有责任心，高度的责任心，有家教经验，希望在不同得领域提高自己。学习工作方面：有较强的自学能力，学习适应能力强。有吃苦精神，对待工作认真负责

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学有方，善于沟通交流

教员简历：从事家教工作2年以上，带过小学初中数学英语，成绩都能得到明显的提升，得到家长一致好评，自己在学校参加英语风采大赛笔译三等奖，阅读三等奖，

栖霞全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：学业成绩优秀，性格活泼开朗，对孩子耐心负责，

教员简历：南京邮电大学在读，所学专业为理工科，自身学业成绩优秀，对理科知识较为擅长，数学物理等学科皆有优势，同时，英语成绩较好，四六级在大一皆一次通过。可辅导孩子语文、英语、数学、英语、化学、物理等多门学科。对孩子温和有耐心，能较好的引导孩子，帮助提高孩子的成绩。性格活泼开朗，有较强的沟通能力，做对待事情认真负责，能很好的完成家教工作。在生活中比较

鼓楼全科家教殷老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，擅长引导性教学与针对性的补弱，认真负责，善于沟通

教员简历：我是武汉大学建筑学在读的学生，这个夏天住在南京所以想找一份暑期家教工作。高中时学过数学与物理的自主招生，知识水平不用担心，英语口语发音标准。做事专注，有耐心有责任心，也愿意摸索最合适的讲述方法。以前有做过初中生一对一的家教，更加懂得怎么样更方便孩子理解，也更知道怎么样与孩子沟通。我认为，做家教重要的是知识上的互动和学习方法上的影响。在书本

秦淮全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：英语以及口语专长，学校国际处负责人。认真负责，讲课细致到位，针对不同学生的学习进度制定个性化方案，不拖沓。

教员简历：苏州大学本科国际经济与贸易在读，英语专长，江苏高考英语103分，大一已过四六级，四级576分，六级562分。现在学校国际交流处工作，每年接待留学生，沟通外教。教龄2年，先后带过三位学生，年级最高的是高三，成绩都大幅提高。本人上课有一套自己的方法，永不疲于奔命，会针对不同学生不同基础，去制定上课方案，逐一击破薄弱项，辅助学校教材。