栖霞语文家教程老师
主教科目:语文 [可教辅导班]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有亲和力和良好的的语言沟通能力,热爱学习,对待工作认真负责有耐心
教员简历:本人目前本科英语专业在读,曾任课外辅导老师和助教,对学生有耐心有爱心,具有良好的语言沟通能力和文字表达技巧。能对工作积极认真,对学生充满热情,为人处事认真细致、执着踏实,并有良好的亲和力。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。现担任学生会组织部代部长,具有丰富的社会实践经验、组织协调能力、管理能力和应变能力。此外我活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛
建邺全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我在学校的学习过程中,一直对自己严格要求,积极向上。为人友善、真诚,对待工作认真、负责。
教员简历:我是浙江工业大学研究生,在校曾获得国家励志奖学金,中天奖学金以及多项二等奖学金。英语过四六级,有4年多家教经历,总共带过近20个学生,经验丰富。擅长物理,英语,数学。我对家教一向秉持认真负责的态度、以学生能够提高成绩为自己的价值所在。同时会真诚地将自己的学习总结方法经验传授给学生,和学生亦师亦友,关系融洽,帮助学生成长。希望可以帮助到学习上遇到困惑
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,有毅力,可以与孩子迅速建立感情
教员简历:我是南京信息工程大学汉语言大一的学生,上学期曾给小学生辅导过功课,效果良好,也受到了孩子的喜爱和家长的好评。我热情大方,善于和孩子相处,可以带领孩子有兴趣的学习,在教学方面认真负责。善于与他人沟通,协调能力强,有上进心。已经成功通过英语四级考试。目前阶段在准备教师资格证考试,以后想成为一名老师。平时在学校有积极参加各类活动,可以在给学生教
栖霞全科家教孙老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我性格活泼开朗,有一定的组织领导能力,做事认真负责肯吃苦,有一定的家教心得,会是一个很好的家教老师。
教员简历:我本科就读于南京中医药大学第一临床医学院,专业是中医学(本硕连读)。高中就读于南京市金陵中学,2016年高考成绩为371,其中数学169,英语95。高中阶段获得省数学竞赛、生物竞赛二等奖和全国英语竞赛优秀奖,并担任英语课代表。大学期间多次获得朱敬文奖学金、人民奖学金、优秀共青团员等荣誉。现已高分通过全国英语四六级,获得普通话二甲证书、全国计算机一级证
江宁全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是中国药科大学2017级(现大二)的生科院生物化学与药理学专业学生。本人热情开朗,善于交谈和沟通,对孩子和小朋友有足够的耐心和爱心。喜欢阅读各种类型的书籍,热爱旅游以及挑战自己,永不止步。
教员简历:入大学以来,一年半内曾获得多种荣誉:优秀学生干部、优秀团员、三好学生等等。连续获得奖学金,曾暑期参加学习海外交流项目出国进行学习和交流。现任校大学生人文发展联合会外联部部长、班级团支书。会多种民族乐器,如竹笛、笙、古筝等,现任中国药科大学民乐团吹管声部部长。大学生四、六级成绩优秀,雅思总分6.5(首考)。本人自始至终都会坚持以人为本、因材施教
秦淮数学家教侯老师
主教科目:数学 [可教辅导班]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,学科知识扎实,耐心;在教学中能够及时发现学生问题,并总结相对应的教学方法
教员简历:教学经历:曾在暑期辅导班担任兼职老师,教授语文、数学和英语三门科目。曾给一名五升六的小女孩担任家教,辅导数学科目。个人简介:本人学习成绩优秀,高等数学下、线性代数、概率论与数理统计、理论力学和材料力学等五门科目取得满分,数学基础知识扎实。本科期间连年获得校一等奖学金、校优秀学生、校优秀学生干部,并曾获得国家奖学金、山东省优秀学生等荣誉。前
江宁物理家教郭老师
主教科目:物理 [可教辅导班]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实热情,注重与孩子间的交流,业务能力强
教员简历:本人是河海大学电力系统及其自动化研究生,现在研三,有较多空余时间,可以提供全天任何时段教学服务。个人性格踏实热情,秉承情绪第一的理念,因此十分注重与孩子的沟通,课堂注重互动,培养孩子对学习的兴趣。课堂效果一直很好,所教学员的成绩也总能获得较好的提升。本人业务能力强,工科较好,尤其擅长物理,有两年上门辅导经验,所教学生涵盖初中高中各个年级。
栖霞数学家教徐老师
主教科目:数学 [可教辅导班]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我性格活泼,喜欢与小朋友相处,工作认真负责。
教员简历:虽然我是物流管理专业的,但是我从大一开始学习ACCA,Acca共十几门课程,全英文授课英文全球统考,极大地锻炼了我的英语能力,同时也掌握了很多关于金融,财务的知识。截止到2019年,我已经将acca学习了一大半,四六级也都已经通过,普通话等级考试也已经通过。我从小就开始学习新概念英语,几乎学完了新概念系列,我有信心可以帮助和我一样需要新概念英语的小朋友,
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于与人交流,三观正直,富有耐心
教员简历:个人简历:性格为外向型,开朗活泼,做事有耐心。爱读书,乐于且善于与人交流。说话有逻辑,记忆力较好。在班里担任心理委员,所以善于开导与交流。习惯做计划,做事条理,可以带领学生养成良好习惯。喜欢自学,所以学习能力较强,可以帮助学生形成较强的学习能力。教育:擅长文科教学,尤其语文与历史。现专业为对外汉语,所以语文英语方面都比较专业,已通过大学四
浦口全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:外向亲切,耐心,善于与孩子沟通。有两段家教经验,授课方式活泼有趣又不失深度。
教员简历:主要辅导中小学语数外。另外熟悉IT和编程知识,在“未来人人都得会编程”的时代背景下可帮助孩子拓展IT知识。大四在校生,时间充裕且灵活。2017年暑假辅导两名小升初学生的初一英语全册内容,包括熟悉课文、记忆词汇、语法使用、音标初探、习题巩固,替学生打好初一英语口语、词汇、语法基础。同时还辅导过三年级学生的语文拼音基础、朗读矫正、数学算术提升、英语单
鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生和蔼可亲,教学绝不马虎。
教员简历:我是一名大一的女大学生,理科很好。非常喜欢数学化学和生物。去年做过好几次家教,家教经验丰富。对孩子要求严格但教学会很有意思。喜欢陪着学生一天天的进步。也喜欢小孩子,喜欢辅导他们作业,之前也有过这样的经历。
玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长中小学辅导,比较能体贴孩子,会和孩子好好交流,不仅带给孩子知识点的学习,还有答题技巧。
教员简历:学校:南京林业大学本科生姓名:周梦碟性别:女籍贯:安徽相关经验:(1)2018-2019带南京初二女生数学物理,成绩稳定在90+(2)2018-2021同时期带初三男生全科,学生基础一般,经长期家教学习,成绩稳步提高,收获家长好评,连续带有两三年,因疫情无法继续(3)2021年暑假,在南京住家家教,带有二年级,四年级女生全科,暑期陪学陪玩,提优补差。竞争优势:本人目前就读
江宁全科家教涂老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:学霸,法国达芬奇大学公派交换生、南航本科、厦门大学硕士(9月入学)、有责任心
教员简历:本科南京航空航天大学-经济与管理学院(专业第一),已保研厦门大学-法学院,大三获得国家留学基金委全额资助,公派前往法国达芬大学(PôleUniversitaireLéonarddeVinci)交换半年。获得国家奖学金(8000RMB)、国家留学基金委全额奖学金(5000欧元)、校一等奖学金、学业奖学金一等奖、三好学生、优秀本科生学导、实践先锋等。英语四六级通过,雅思6.5,英语高考成绩1
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,荣获省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩
教员简历:本人就读于三江学院,现为一名大二学生,个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,获得省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩,个人有考研打算,并希望能通过自身的努力赢得成功,拥有四六级证书,计算机证书,普通话证书等资格证书,希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更
栖霞全科家教殷老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教辅导班]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我个人属于性格比较开朗,非常容易相处的人,对学生上课有原则,批改作业仔细认真负责
教员简历:我是南京特殊教育师范学院学前教育专业大二学生殷起蕊,性格开朗容易相处但不意味着学生可以为所欲为,做事有原则,对于学生认真负责,个人有已经在美语培训机构做过助教以及在暑期做过家教等与教育工作的相关经验,所以我既可以教学前儿童的学生,带领他们绘画读绘本唱歌做游戏等,做一些与学龄前儿童相关培养能力与习惯的活动,又可以教中小学进行课后作业预习复习
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