南京男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，我认为一名家教不仅要使孩子成绩提高，更要督促孩子养成好习惯有家教经验，也在家里辅导过初中的弟弟妹妹

教员简历：在大学期间有过两次家教经验，并且寒暑假辅导过自己的弟弟妹妹初中英语和数学，能较快的了解学生的基础水平，做到讲解清晰有层次，对症下药，都取得了较好的效果，并且本科期间成绩优良，2016年以专业第二的成绩考入南京师范大学生命科学学院，英语六级，由于硕士期间忙于本职的科研工作，暂停家教，现在临毕业之际，工作基本结束，时间较充裕，具有充足的时间备课。

雨花台全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：个人学习认真踏实，有教学经验，在大学里获取奖学金，参加各项比赛，荣获省级，校级不等奖项，擅长文科类科目，有利于帮助孩子拥有更好的人生观，价值观，能有效提高孩子成绩

教员简历：本人就读于三江学院，现为一名大二学生，个人学习认真踏实，有教学经验，在大学里获取奖学金，参加各项比赛，获得省级，校级不等奖项，擅长文科类科目，有利于帮助孩子拥有更好的人生观，价值观，能有效提高孩子成绩，个人有考研打算，并希望能通过自身的努力赢得成功，拥有四六级证书，计算机证书，普通话证书等资格证书，希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更

玄武全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有过家教经验，为人老实有耐心，阳光开朗，有责任心

教员简历：就读于南京理工大学，能源与动力工程学院，目前是一名大四学生。并且在2019全国研究生入学考试中取得好成绩，将攻读本校硕士学位。在高中期间获得全国英语作文大赛一等奖，在大学期间成功考过英语四六级。在大二暑假期间曾在家做过四名高中生的一对一辅导老师，主要教学课程为数学和英语，学生对我的教学方式以及为人态度都很满意，学生在我的辅导下成绩在短时间内有

玄武全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、阳光向上、善于沟通、注重方法、热爱生活

教员简历：本人现为南京农业大学经济管理学院研究生，现为本科重点实验班经济学基础课程的教授助教，负责为本科同学修批作业并进行答疑。本人所在专业为国家重点学科，教育部评定A+学科，南京农业大学王牌学科，所处学习环境氛围非常浓厚。本人在本科期间获得过国家励志奖学金、校一等奖学金、校三好学生、校优秀班干部、大学生科技创新项目优秀奖若干项、一次性通过英语四六级

秦淮英语家教全老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，善于引导孩子学会习得自己的学习方法，多沟通。

教员简历：高考全省2000名其中英语147分接近满分南航大四本科生在读飞行器设计与工程专业傍晚时间较为充裕英语能力良好有出国经历口语较好流畅沟通多文化背景有托福托业成绩及备考经验自学日语研究生阶段赴日本就读世界前一百名校个人实用新型专利一项校内奖学金每学年至少获得一项同时爱好摄影对人像摄影略有研究在校期间参与课题组项目并有三次实习经历目前对振动加速疲劳试验

玄武全科家教翟老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，严谨踏实，具有一定的教学经历，英语理化基础较好

教员简历：1.于大一暑假前往四川凉山支教，主教英语、自然科学2.于大三教导一名初一男学生，基础较薄弱，经一段时间学习后数学成绩有了一定的提升，后由于本人考研，在学期末双方协定后终止了教学3.已通过大学英语四、六级，江苏高考物理化学等第为A、A+4.大学期间获得的部分奖项：2016-2017学年“五四“”团内先进评比优秀共青团员南京林业大学“第十一届CAD应用技能大赛”三等

鼓楼数学家教朱老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极乐观，喜欢与人沟通交流问题，善于解决问题。

教员简历：我在本科学习时刻苦用功，认真努力学习专业课，本科就读期间曾获得过两次三等奖学金，在自己的专业方面，一直是积极主动的去学习和探索。在大学就读期间也顺利通过大学六级考试。后来通过考研考取河海大学，目前是就读于河海大学土木与交通学院，攻读工程硕士学位。在读研期间也获得过三等奖学金。在学校主要是从事道路工程中的的路线设计方向的研究。目前在江苏省交

江宁全科家教巩老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责经验丰富

教员简历：本人系大二在校学生，耐心负责曾辅导过多名学生并且取得了巨大进步和优异成绩。熟悉孩子心理，擅长于孩子沟通并能给家长一些教育孩子的建议和体会。在培养孩子良好的成绩基础上为孩子的价值观塑造与独立人格的培养提供导向和引导。我相信可以在我的努力下帮助孩子实现学习的进步。为孩子步入初中做好扎实的铺垫与准备。

栖霞全科家教丁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：自我感觉积极向上，有耐心教小孩，乐于与他们相处与玩耍。

教员简历：大二上学期做过半个学期的课后托管班，教六年级，一对多。能够良好的处理与小孩的关系，乐于和他们聊天交友，以平易近人的方式教他们。就个人而言，个人偏好数理化，尤其数学。大一下学期荣获江苏省高数竞赛一等奖。对于数学的学习，我有一种独特的诀窍。在教学过程中，我会很乐于与小孩分享我对学习数学的感受。。在英语方面，虽然并不特别突出，但还是能够教好基础

玄武全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏本地学生，熟悉本地教材和考试内容，有自己独特的理解和学习方法

教员简历：江苏本地熟悉本地考试，本科就读于南京理工大学，现为南京理工大学在读研一研究生，高中就读于江苏省泰兴市泰兴中学，高考成绩优异，对于学习方法和学习培养有自己独特的理解，高中初中成绩名列前茅，有自己独特的学习方法，相信能帮助不同的学员进行学习成绩的提升，因在校，时间充裕，能配合不同的学员的时间，认真负责细心，能与他人很好地交流帮助别人，在大学期

秦淮数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人做事认真踏实，脾气秉性很好，学习成绩一直都是班内前几名，知识面非常广泛

教员简历：本人以优异成绩考入南航的机电学院，成为一名硕士，在上学期间成绩一直比较优异，在专业排名没出过前五，擅长工科思维，在数理化方面有自己较深的见解，一直也是自己的加分项。在知识面方面更是非常宽广，喜爱看书，为人处世一直都是要求自己向古代哲人学习。本人在汇文小学教过科学课，给学生上课，在大学本科时做过托管本人是一个性格开朗活泼的男生，大方乐观，踏

玄武数理化家教周老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，耐心有条理，擅长讲解题目。每种类型题目都有着合适的解决方法，并能传授给学生。

教员简历：我是江苏宿迁人，从初中开始就在南通读书，我非常喜欢数理化，并且有着自己的一套行之有效的方法，所以我的成绩一直不错，考上了当地重点中学如皋中学，最终以379物理化学AA的成绩考入南京理工大学，在大学第一学期我就获得了一等奖学金。所以我对学习还是有自己的见解的。我个人做事非常有毅力，对待小孩也非常有耐心，所以我会尽我所能把我的知识和方法传授给我的学

玄武物理家教管老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作耐心认真，善于拆解分析问题，抓住知识的

教员简历：本人学习成绩优秀，工作认真负责，与他人相处融洽，有着良好的人际关系。本人自初中以来，一直保持着良好的数理化水平，高中获得数学竞赛夏令营优秀营员，江苏省物理竞赛二等奖，江苏省数学竞赛三等奖。江苏省高考中物化双A＋，自认为对初高中的数理化，尤其是物理和化学，有着较好的理解并且有个人的学习心得。大学期间曾多次获得奖学金，学习成绩保持优秀，也积极参

浦口全科家教丁老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：35元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：工作热心，责任心强，理科能力强，有耐心，乐于助人

教员简历：我是来自江苏省南通市如皋市的大二学生丁高峰，高中毕业于江苏省江安高级中学，擅长理科，高中时期获得奥利匹克物理竞赛江苏赛区二等奖。高考成绩我的物化成绩是双A＋，所以我对理科教学很有信心。目前就读于南京工业大学化工专业，此前在老家如皋辅导过高三学生的物理，经过我们双方的努力，她最终高考时物理也考到了A级。本人责任心非常强，也很耐心，必定会和学员

鼓楼全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与学生沟通，能够因材施教，让学生产生学习乐趣并自主学习

教员简历：南京师范大学汉语国际教育在读，一对一教学经验丰富，在了解学生以及课业内容后能够因材施教，帮助学生找到学习乐趣和信心，并让学生逐步产生自学意识，能够主动探索学习。个人一贯反对填鸭灌输式教育方式，喜欢与学生共同探索讨论，陪学生一起研究问题解决问题，让学生能够形成自己的独特思维模式，学生在增长知识的同时，也能够一定程度上了解这个世界，并且热爱这