玄武数学家教许老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教全科]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学理工科专业在读,江苏宿迁人,大四,已保研至北京理工大学,可胜任大多数中小学基础数理课程和外语课程的辅导,个人有较为充足的时间完成低年级学生课外辅导,望教学相长、一起提高!
教员简历:2012.9~2018.6江苏省泗洪中学2018.9~2022.6南京理工大学机械工程学院武器系统与工程专业2021.9保研至北京理工大学宇航学院空气动力学专业本科生期间,在力学、数学、数学建模等领域取得诸多国家级奖项;多次获得国家励志奖学金、校级奖学金;获得三好学生、优秀共青团员荣誉称号;中共党员;成绩优异,专业排名第一保送北理工
玄武数学家教王老师
主教科目:数学 [可教全科]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:思维逻辑好,亲和力强,能用简单易懂的方法进行讲解
教员简历:现就读于南京林业大学家居与工业设计学院,攻读硕士学位。本科期间,在家乡开办了小学暑假辅导班,有53位学生与4位老师,本人担任主要负责人。本科在学校期间,利用课余时间,进行上门一对一辅导,主要进行初中数学的辅导,在本人辅导下,学生成绩明显进步,获得家长好评。上门一对一辅导先后共辅导过4位学生,皆获得良好效果和家长的一致认可。本人亲和力强,与人沟
江宁数学家教冯老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教全科]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:很有耐心,有自己独特的解题方法和思路,化繁为简,不止是学生的老师,更是他们的朋友
教员简历:本科就读于河海大学数学系,今年刚考上河海大学统计学研究生,从小数学成绩优异,对数学有浓厚的兴趣和独到的见解,有自己的学习体系和习惯,希望能把自己这套学习方法传递给更多的人,可以用最简单最容易理解的方法解决看起来复杂的问题,所以容易被学生接受。同时擅长语文英语作文,不仅一直作为年级范文,在中考高考中成绩还接近满分,可以帮学生提高作文水平。本
浦口数学家教甘老师
主教科目:数学 [可教全科]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人认真负责,性格活泼,有耐心,有一定的教学经验。
教员简历:本人是一名大二学生,在校期间学习成绩优异,四六级一次性通过,曾获校二等奖学金和三好学生,在学生会曾任青协副部,沟通能力和组织能力较强,经常参加志愿者活动。江苏考生,小学成绩双A+和A,中考数学126/130。曾从事过一对一教学,可教小学、初中数学和物理、高中数学,知晓教学重点,注重引导学生思考。性格活泼、阳光,教学之余可以和学生成为朋友,较小的年龄
浦口数学家教陶老师
主教科目:数学 [可教全科]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:在性格上,我诚实、乐观,做事踏实,给孩子上课期间能耐心讲解,并根据实际情况变换方法
教员简历:本人陶文铖,是南工大的一名学子,曾教授浦口第三中学初三的刘禹彤刘同学,该同学在辅导下数学由90分明显上涨到120,物理也从60多分到90分的提升。主要负责其数学和语文以及物理化学科目的辅导,初中科目以数学为例,主要是各种题型的认识,基本没有难题怪题通过多做题,多总结的方法,是能很大程度提高的,至于物理,化学等理科科目,由于初中时期学的内容较为简单,
江宁数理化家教张老师
主教科目:数理化 [可教全科]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:热衷于物理数学化学的学习,喜欢写作。作为男生因为专业原因吧,算是一个很细心很负责的人。
教员简历:张鑫源,男,南航大三学生,暂住江宁这边。去年因课外时间充足,曾在两家托管机构兼职。擅长数学擅长理科。现在周内每天下午依旧会去托管机构兼职,主要负责六年级的教学。喜欢小朋友,很多成绩不是很理想的小孩只是没有找到合适的学习方法而不是不会学习,一些时候,遇到合适的老师很重要。完成适量的作业,达到高效率的效果,触类旁通,举一反三,是初期教育最主要
栖霞数理化家教侯老师
主教科目:数理化 [可教全科]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能力突出,注重学习方法和学习习惯的培养
教员简历:现就读于南京大学数学系应用模块计算方向专业大三。中学时代数理化成绩优异,喜欢探索数理化的奥秘。在家的时候辅导过高三物理数学,初三数学。在南京辅导初二物理,孩子成绩提升显著。个人强调学习方法和学习习惯的培养,反对无效率的长时间学习,提倡快乐学习,注重思维模式和思维方法的形成与应用,强调效率的重要性。个人性格温和,平易近人,幽默风趣,希望能用
江宁数学家教占老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教全科]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度端正,善于思考,逻辑能力强,富有责任心。
教员简历:教育经历:1.2012-2015年就读于江西省都昌二中。高中阶段成绩优秀,较为擅长数理化等理科学科。2.2015-至今就读于东南大学,现大四,已获取本校保研资格,将继续在本校深造。大学阶段保持专业前三的成绩,并获得两个年度东南大学三好学生的称号和一项奖学金。个人简介:1.高中及大学阶段对于理科的学习有一定的心得,且常常与同学之间相互交流探讨知识点或者习题,本
江宁英语家教张老师
主教科目:英语 [可教全科]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:做家教五年,所带学生均成绩优异,英语四级597,六级547,雅思6.5
教员简历:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学
鼓楼数学家教简老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教全科]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向活泼,积极乐观,热爱运动,做事认真,从小数学成绩突出
教员简历:我是河海大学本科大学生,学校的强势专业港口航道与海岸工程,在校学习认真,成绩优秀,从小数学成绩尤为突出,大学期间多次参加志愿活动,热爱运动,多次代表学校参加高校间、省级比赛并获取良好名次。同时作为一名国防生,从进校就加入了多个部门,我做事踏实认真,每年都获得表彰,大二担任班长,团结班里人共同进步,做事有责任心,大三担任中队长,即等同于部队
江宁数学家教常老师
主教科目:数学 [可教全科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力
教员简历:忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸职责;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,用心进取,适应力强勤奋好学脚踏实地,有较强的团队精神,工作用心进取,态度认真。在家中,也教侄
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教全科]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人目前为大四应届毕业生,有足够的耐心和足够的教学能力和经验,能够根据不同学生制定不同的教学方案,能够带动孩子学习的热情和兴趣。
教员简历:本科期间:取得英语四六级证书和商务英语证书,江苏省高数竞赛一等奖,以及普通话证书大学连续四年从事家教工作,主要涉及小学全科,初中全科以及高中数理化教学工作,和各个学员相处非常融洽,并且学员成绩有显著提升。在大二暑假,自己曾办过一个培训班,主要招生为小升初,初二升初三,高二升高三学生,班级学习氛围十分浓厚,学生学习兴趣均有很大提升。一个半月之
江宁英语家教余老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教全科]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待教学认真负责,强调方法与技巧而不是死记硬背
教员简历:本人英语强项,中考英语114分(满120),高考106分(满分120),英语四六级已过,目前就读于211高校河海大学,专业计算机科学与技术。有过家教经验,正好目前自己在复习考研英语,现想找一份辅导初中或小学生的家教。我十分有信心在提高小朋友成绩的同时教给他学习的方法、考试的技巧,对于小朋友难懂的知识难点重点,我会耐心教导,直到帮他彻底弄懂为止。此外,其它
浦口数学家教张老师
主教科目:数学 [可教全科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,很有耐心。在教学方面注重让学生掌握方法,能和孩子成为朋友。
教员简历:本人今年大三,就读于南京工业大学。大学期间获得过校一等奖学金、国家励志奖学金。数学比较擅长,高中数学考试经常名列前茅。本人脾气好,性格温和,有耐心,在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和,该严格的时候也能严格,能和学生成为朋友。可以对学员进行目标设计,多与学员进行交流,了解学员在学习方面的问题以及学员的学习习惯,配合学员在校的学习进度,帮
鼓楼数学家教黄老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教全科]
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,因材施教,擅长激励法,关心他人
教员简历: 姓名:黄立尧性别:男民族:汉族最高学历:本科工作年限:在校大学生  自我描述  我喜欢独立,有批判性和怀疑精神,内心通常在投入地思考问题,总是试图找运用理论分析各种问题。多变的求学经历使我能良好地适应新环境,勇于面对和解决困难,并擅于在实践中学习。在学生遇到挫折时,我会告诉他坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。教学
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