栖霞全科家教钱老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,认真负责,性格开朗,喜欢与孩子打交道
教员简历:高中就读于六星级盐城中学,文科出身,就读于南京师范大学经济学专业,大一升大二。由于经济学专业对数学要求较高,因此也可以辅导理科生数学
玄武全科家教沈老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,负责,有过小学,初中,高中的辅导经验,能够个性化定制计划
教员简历:有过小学,初中,高中的辅导经验
雨花台数学家教胡老师
主教科目:数学
所在区域:雨花台 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,态度端正,喜爱学生,友好交流,共同努力
教员简历:经常做家教
浦口数学家教贾老师
主教科目:数学
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:会很好的履行责任,教授学生知识,不会偷懒耍滑,辜负家长的。
教员简历:本人是一位大一学生,但教授学生会负责,在学习上我是很刻苦的,在我看来,只有努力和具备竞争精神才能取得好的成绩。
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:富有责任心,对孩子耐心,口语能力较强,数学方面也可
教员简历:有家教经历,对孩子耐心
栖霞英语家教孙老师
主教科目:英语
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和有耐心,英语能力较好,对各阶段学生比较熟悉。
教员简历:江苏第二师范学院英语师范专业毕业,拥有高中英语教师资格证、英语专业八级证书,目前已通过中级笔译与CATTI三级笔译,考研英语一86。
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有家教经验,有一定的学习技巧
教员简历:带过六年级小男孩,小女孩数学、语文、英语全科辅导给一年级小朋友上过英语启蒙语文辅导
鼓楼日语家教庄老师
主教科目:日语
所在区域:鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:日语全方面辅导可能 学习小提琴多年 音乐辅导可能
教员简历:在南京外国语学校学习日语六年保送至南京大学日语系N1N2都考了满分去日本交流一年,口语听力也很擅长学习15年小提琴,在南京大学期间参加南京大学交响乐团担任一提琴小提琴手位置
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:学过绘画,钢琴。多次去幼儿园实习,带过托管,也交过幼小衔接
教员简历:做过一年级家教幼小衔接课程
江宁数学家教王老师
主教科目:数学
薪酬标准:200元/2小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细心,喜欢和孩子交流,数学物理英语能力较强,倾向用做笔记的方法学习,课后总结复习很重要。
教员简历:以优异高考成绩进入南京航空航天大学(211)获得新生奖学金三等奖,大一上学期结束获得新生奖学金一等奖,绩点排名专业前20%
建邺全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:建邺 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和小朋友交流,有一至五年级全科作业的辅导经验,自信乐观,教学认真,是一位和蔼可亲、耐心负责的老师。
教员简历:已获得普通话二级甲等证书,英语六级。初中英语笔试已过,还差面试。大一时在教育机构做过兼职,负责一到六年级小朋友的作业检查与批改,并进行辅导教学工作。大二时做过私人家教,带过一位三年级的男孩和一位四年级的女孩,其中一位在学校旁边的梅花里小区,两位小朋友在成绩上获得了进步,因此收到了家长的认可和好评。大三时,辅导过一位三年级的男孩,主要是期末
栖霞数学家教张老师
主教科目:数学
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的经验,是理科生,有耐心,细心,表达能力较好
教员简历:在教育机构带过班课,教过初一数学一对一,
浦口全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定教学经验,认真负责,授课方式灵活性强
教员简历:教授过辅导班和多次小学家教
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,细致有耐心,具有丰富的家教经验。
教员简历:担任经济学院团委部长参加大创获得省级立项担任南财校园电视台记者熟练掌握公众号的运营和推送的制作获得学习优秀奖学金,优秀共青团员,英语六级证书,计算机二级证书有丰富的家教经验,学生家长反馈优秀
栖霞全科家教孙老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,专业能力强,耐心专业,认真负责
教员简历:初高中、大学一直担任班干部,认真负责,沉稳踏实。成绩优异,曾多次获得作文大赛、奥数比赛、英语演讲等比赛奖项,专业能力较强。现就读于南京师范大学汉语言文学师范专业,对各年级的学科知识、学生心理都能很好地把握,善于和学生、家长沟通,解决教学过程中的问题。
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