南京秦淮语文女大学生【南京文知家教网】一对一家教

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实好学

教员简历：2017.07–2017.09在北京学而思教育机构当教员

栖霞全科家教梁老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观开朗，善良自信，能够以最好的姿态展现给孩子们，辅助他们在快乐中学习，在学习中成长！

教员简历：本人是一名大三的本科生，所读专业是特殊教育，专业基础扎实，懂得如何与学生交流相处。我的辅导宗旨是：让孩子在快乐中学习，在学习中成长。本着这个理念，帮助很多孩子提高了成绩。现如今，已有过三年教学经验，曾经辅导过很多家教数学，语文，英语课程，并且利用暑假，曾在家乡开过补习班，开设了数学，语文，英语课程，效果很好，经验相对丰富。我也在不断学习新

玄武全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人教学认真负责，细致严谨，善于引导，化难为易，注重培养学习习惯。

教员简历：本人是2018届南京理工大学毕业生，后直升入本校自动化学院读研，目前研一。在校期间成绩优异曾多次获得奖学金，参加过多次校级、省级机器人大赛，并获多项一二三等奖。本科期间一直在院青协工作，并一路晋升至院青协主席，组织过多次博物馆、敬老院、爱心捐赠等志愿活动。本科期间兼职过一学期的托管班老师，辅导6个五年级学生课业，期间与他们相处愉快，并且每次都能

秦淮全科家教章老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，能够清晰讲好一个知识点，有针对性的上课

教员简历：之前在教育机构带过语数英，也做过家教，学生成绩都有大幅提升。

浦口全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我喜欢做家教，有家教经验。有耐心，喜欢和学生在一起，擅长沟通交流，有一定书法功底，播音主持功底。有能力有信心教好学生。

教员简历：一、带过辅导机构初中做过一年级全科家教，还有书法家教做过书法老师带过初中高中语文，英语。作文辅导家里弟弟妹妹都由我辅导二、我一直喜欢做家教，喜欢学生，擅长沟通交流曾任广播站站长，学生会体育部部长，班长，副班长现任学校书画社社长，团支部书记计算机一级合格英语四级B普通话二甲91分环保知识竞赛优秀奖中医药文化会展二等奖绘画比赛二等奖摄影大赛三等奖

玄武全科家教万老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个比较有耐心，比较喜欢小孩子的人，秉着心诚则灵，踏踏实实做事的态度对待生活和学习中的事情。

教员简历：本人是一名新入职教师，但是已经进行过培训，在各大教育机构进行多次的兼职上课。在教学中以学生为主，采用引导启发方式教育学生，始终保持一颗爱学生的心态来帮助他们知识的学习，由于新入职我确实在教学经验方面可能不及老教师，但是我相信通过我对本工作的热爱可以帮助到我的学员！老师和你们一起共进步，共成长，做生活中学习中的幸运儿！

江宁全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我喜欢和小孩子相处。成绩优异，认真负责，对待工作一丝不苟，辅导小学全科绰绰有余

教员简历：本人主要是想暑假兼职自己攒钱出去旅游。本人是南京医科大学影像专业大二学生。现已是本年级唯一一个入dang积极分子，在大学生活中始终坚持端正的学习态度和良好的学习习惯，学习成绩名列前茅，大一年级排名第二班级第一，曾获校优秀奖学金一等奖、校三好学生、校优秀青年志愿者等奖项、最佳导演奖、红十字会志愿者。平时课外活动也积极参加，pu时长达147h，担任过微

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼可爱，易于相处，学习上积极上进，对于自己的工作一定认真负责，勇于承担

教员简历：现在南农读研究生一年级，保研至同专业技术经济管理，高考英语135，6级510+，多次获得奖学金，学习成绩优异，现任经管学院副主席。2018年06月获南京农业大学“优秀毕业生”2017年09月获2016-2017学年校级“二等奖学金”2017年06月获“新农菁英”江苏省大学生涉农创业创富大赛铜奖2016.4一2017.4负责“复合型林下经济行为选择与农户增收分析—基于山西省沁源县“此项目

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：语文数学和英语都比较好，可以让学生在这方面得到提高

教员简历：我平时认真负责，有较强的进取精神，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，很有耐心，对学生非常负责，性格开朗，善于沟通、协调，有爱心并善于施教并行；之前也在辅导机构中做过家教，包括晚辅和周日的一对一全科辅导，可以对学生很快的有一个了解并且知道薄弱点然后对此有一个针对性的练习。在未来的家教过程中我将会以充沛的精力，

栖霞全科家教连老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格热情开朗，认真仔细负责任，对孩子有耐心，受孩子欢迎

教员简历：就读于南京特殊教育师范学院特殊教育专业，四级已过。师范专业的学习让我掌握了一定的教学方法，懂得因材施教，对不同性格的孩子，采取不同的教学方法，以更加适应孩子的学习。在班级中担任学习委员一职，平时对全班同学的学习进行负责和督促，已养成仔细认真的习惯，本人性格热情开朗，对孩子有耐心，且与孩子相处经验较充足，也曾有过家教经历，能够在家教过程中保

浦口全科家教霍老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格外向，有亲和力的女生。做事情认真负责，不糊弄。自身是个有目标，很自律的人。

教员简历：初中就读于南京市第24中学高中就读于南京市第五高级中学本科就读于南京财经大学会计学研究生考取南京财经大学会计学大一一次通过四六级考试四级分数565分，六级分数475分大三自学通过bechigher的考试在校任厚薄财经协会副会长，组织和参加过很多学校的活动。考研期间也没有报辅导班，全程自学，靠着自己科学的方法，坚定意志力，自律成功考取研究生。自身语文和英语水

栖霞全科家教祁老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和，有耐心，可以和小朋友愉快相处

教员简历：个人优势:个人性格温和，很有耐心，初中和高中都做过数学课代表，备课认真，有多次短期备考提高成绩并通过考试的经历，擅长把握知识的重点。教学方法:整体把握课程学习的知识重点，将多种类似题目题型汇聚到一起让小朋友自己找到其中的规律并总结，我再对其进行补充。鼓励孩子发言思考，自己很有耐心，一直给小朋友正向反馈，鼓励小朋友自己在学习中找到成就感，找到

栖霞全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗，有韧性耐心，学习踏实，自主学习能力强；深受家中弟弟妹妹喜欢，与亲弟弟关系融洽，负责弟弟的学业；家庭观念重，责任感重；酷爱超自然灵异事件和心理学

教员简历：文科生，对文史类科目有独特的感悟力，擅长语外政史科目，理科成绩高中在班上也是名列前茅。家教经验丰富，小学初高中生都有辅导过，擅长因材施教，针对学生清况准确提出计划一步一步一个脚印来补弱科增强优势学科，成功帮助他们提高学习能力，取得成效显著教学重视技巧和方法，擅长引导教员学习，授之以渔不如授之以鱼，重视培养学生形成自己的学习习惯和思考模式，

栖霞全科家教樊老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格活泼的人，喜欢和小朋友接触，做事也很认真。

教员简历：就读于南京邮电大学经济统计专业，是一名大二学生，绩点前20%，学习认真努力，喜欢和同学讨论不懂得问题。拿到过国家二等奖学金，国家励志奖学金，现在在学习注册会计师和金融风险管控，这都会增加自己的相关知识储备。教导小孩子特别有耐心，懂得站在孩子的角度上去想问题，多从孩子的身上发现优点和存在的问题，并对症下药的去解决。

浦口英语家教卢老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格活泼开朗，执行力强，在教学中采用因材施教的方法，乐于沟通，热爱生活。

教员简历：我的英语能力较强，大一学年已经高分通过英语四级和英语六级，我语文成绩也一直名列前茅，多次获得市作文比赛一等奖。此外，我的专业主修数学和物理，因此，我在理科方面也比较擅长。对于教学，我坚持归纳吸收法，不提倡老师一直讲，而是归纳方法，并让学生跟着做题看看完成情况，调整学习进度。因为我比较爱涉猎多方面的知识，性格也比较开朗，因此我相信我的外向可