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玄武全科家教陶老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50+元/小时
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
积极向上,有耐心,能绘画,能摄影,能教学
教员简历:
目前就读于南京林业大学,家居与工业设计学院,家居设计专业,在校期间有参加一些课程相关的比赛,和手工制作。英语发音不错,初中经常领读单词课文,担任过英语政治课代表。目前会画画,会用单反,会剪辑视频,还有其他绘图软件。之前有带过培训机构的小孩儿,和学生们相处融洽,会耐心的对待。以前弟弟上小学初中经常给他讲解语文、数学、英语的题目。大三课余时间
建邺全科家教尚老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
建邺
辅导方式:
教员上门
自我评价:
大学期间从事教育方面2年,具有丰富经验,认真负责
教员简历:
毕业于淮阴工学院,专业是计算机科学与技术,在校期间,成绩优秀,大学期间从事教育方面工作2年,有丰富的经验,对教育有浓厚的兴趣,热爱小孩子,生活中喜欢积累经验。本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心,具有团队合作精神,又具有较强的独立工作能力,思维活跃。我属于学习、实干型的职员,有较好的专业知识,较强动
玄武全科家教洪老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
80元/小时
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
江苏人熟悉考题,数理及英语能力强,耐心负责
教员简历:
江苏人,在江苏参加中高考,熟悉江苏教材和题型。现为南京理工大学机械电子专业,本科在读,现已保研至浙江大学攻读研究生,本科在校期间,成绩优异,曾获得两次国家奖学金和校级优秀学生特等奖学金数次,有较好的英语能力和较强的数理知识,英语四级589,六级556,专业四级合格。大学期间获得过全国大学生数学竞赛一等奖和全国大学生英语竞赛二等奖以及江苏省力学竞
栖霞语文家教何老师
大学生
主教科目:
语文
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,善于沟通,擅长语文指导,乐观积极
教员简历:
你好,本人是一名大三的学生,就读于社会工作专业,乐观积极,善于与人沟通,能够敏锐地关注孩子的身心发育状况,并帮助孩子矫正不恰当的行为习惯,在教育教学方面,我擅长语文方面的指导,在阅读理解,作文写作方面,我有很多心得体会,能够帮助孩子快速进步。我在校期间获得过南师大优秀学生兼优秀学生干部等多项荣誉,同时通过了计算机二级,英语四级。我的兴趣爱
浦口全科家教利老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,耐心,有自己的学习方法,可试课
教员简历:
南京工业大学化学工程与工艺(本专业全国排名前五)大二在读。化学中考满分,高考93/100语文中考130+,高考120+大学年年奖学金,四六级通过,教师资格证在考。可辅导初中全科,高中语文,化学。有经验,有耐心,有自己的学习方法,有信心培养孩子的学习兴趣,可先试课。周六周日任意时段,周二周三周五晚上都有时间。最好南京工业大学附近。建议孩子一周辅导三四次,多
浦口数理化家教林老师
大学生
主教科目:
数理化
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
擅长帮助学生掌握学习方法,能够和学生友好融洽的相处,工作认真负责。
教员简历:
本人高中时学的理科,现在就读于南京信息工程大学,大一,学的电子信息专业,擅长物理,数学,英语,成绩也不错,刚考完四级,得了630分,口语发音标准。之前在补课机构做过两个多月的教务工作,学习到了丰富的教学经验,懂得如何让学生真正地掌握学习的方法,授之以渔不如授之以渔。和学生相处的都非常好,工作认真负责,也让所教的学生取得了不错的成绩。希望能够在
玄武全科家教姜老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
南理工大四学生,专业通信工程,理化基础强,虽为工科生但有人文情怀,性格开朗为人大方
教员简历:
善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。在丰富的家教经验的加持下,对于如何引导孩子学习兴趣,促进孩子学习成绩提高有自己一套完善的方法。擅长多学科教学,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。善于与孩子
江宁英语家教董老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格开朗,善于交流,有耐心,成绩良好
教员简历:
本人在2018年江苏高考英语102分(总分120),四级考试582分,英语书写美观。书法十级证书,硬笔软笔都很不错。本人性格开朗,与同龄或低龄学生都善于沟通交流,教学有耐心有信心,负责可靠。英语成绩一直比较好,今年六月会考英语六级。高中语文成绩特别是作文比较好,但是没有教学方法。高考选修物理化学AB+。现就读于南京医科大学,是一名大一学生。也可以陪伴引导孩
浦口英语家教卢老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我性格活泼开朗,执行力强,在教学中采用因材施教的方法,乐于沟通,热爱生活。
教员简历:
我的英语能力较强,大一学年已经高分通过英语四级和英语六级,我语文成绩也一直名列前茅,多次获得市作文比赛一等奖。此外,我的专业主修数学和物理,因此,我在理科方面也比较擅长。对于教学,我坚持归纳吸收法,不提倡老师一直讲,而是归纳方法,并让学生跟着做题看看完成情况,调整学习进度。因为我比较爱涉猎多方面的知识,性格也比较开朗,因此我相信我的外向可
江宁全科家教罗老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐心认真与教员相处愉快 能与教员良好沟通,善于表达。
教员简历:
我是河海大学江宁校区大二会计学生,带过暑假六年级小朋友英语,上个学期带过三年级小朋友(家长工作调整不带了),在家经常辅导自己的妹妹学习。可以说我与小朋友相处比较好,耐心,认真,负责,学生也比较喜欢和我一起学习,辅导学习小朋友是比较有经验的,会有很多方法学习。然后我自己的成绩也比较好,四六级已经过了,数学和语文都比较擅长,带小朋友会根据她们的
玄武全科家教谭老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
小学初中全科知识牢固,讲课生动有趣,英语能力突出
教员简历:
自小在广州较好的语言氛围下学习英语,英语水平较好,并读过美联英语等外教教授英语,能常与外教有良好交流,因此英语能力突出。曾就读于广州重点名校,成绩前列,因此小学初中知识牢固。同时,我性格较为开朗也有耐心,会有较为生动的形式教导学员而且很有耐心,会一直细心的给学员讲题目。在讲题时会结合题目联系相应的知识点总结做题方法并教授做题技巧。同时会根
玄武全科家教栾老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
活泼积极向上,有耐心,认真负责,喜欢小孩子
教员简历:
在江苏长大,小学在鼓楼路小学就读,初中在江苏省泰州中学附属初级中学,中考考入泰州第二中学,高考总分358,数学166,生物A,物理B+。小时候学过珠心算,从小学习古筝,十级已过,大学自学吉他。数学较好,参加高考数学成绩突出,江苏理科生,英语口语标准。讲话普通话标准,口齿清晰,乐观向上,积极明朗,喜欢与孩子相处,在同学中人缘较好,办事能力强,有责任
玄武化学家教陈老师
大学生
主教科目:
化学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
待人友善,愿意和小孩子沟通,对高中理科有一定的心得
教员简历:
自己中考心态不稳发挥失常分数不佳,低分进入南航附中,高中期间成绩不算突出,高二时将自己的化学从不及格的边缘拉到班级数一数二,到了高三四次模考成绩不能每次达到一本线,不被抱有期待,但毕业时成功进入年级前50,考入南京林业大学,坚信考试除了努力,心态也很重要。家有幼弟,对于带小学孩子有一定经验。愿意为初高中孩子给予鼓励,较有耐心。暂无辅导经验,
浦口全科家教袁老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
40元/小时
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人活泼开朗,乐观积极,能够从生活中给学员讲解习题
教员简历:
本人,女,现就读于南京信息工程大学,正处在本科四年,在假期的时候给男生补过高中的数学和物理,性格还是比较阳光,去年还给一个小女生辅导过家庭作业。本人从小数学、物理、化学等理科的学科都还算不错。在上学期间也多次参加数学竞赛并获奖。另外英语四级在复习之下也以不错的成绩通过。所以我希望各位家长能够给我一个机会,一方面是想锻炼自己的能力,另一方面
浦口全科家教刘老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我比较有耐心,态度认真,做事比较细心也有责任心
教员简历:
我平时生活学习中都是比较有耐心,态度认真。作为江苏考生,高中英语一直在班级前几名,语文成绩也不错。四六级均一次性通过。我有过一点家教经验,但是我仍然会不断自我学习,进步,会多多听取学生家长的建议,然后自我调整。我会平时利用空闲时间认真备课,时刻关注学生的学习情况,根据学生的接受程度改变自己授课的节奏,根据学生的弱项体测整自己的教学方法。虽
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