栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:富有责任心和韧性,能和小朋友进行友好平等的沟通和交流,耐心辅导他们,尽自己所能帮助他们解决学业和生活上的困惑
教员简历:本人大三,目前有充足的课余时间,自己也非常喜欢小朋友(有在上一年级的和在上四年级的两个小侄子),有信心能够帮助他们解决学习上的困惑并取得学业上的进步!一直成绩优异,曾获得两次一等奖学金,两次二等奖学金,一次国家励志奖学金,多次获得三好学生和优秀学生干部称号等。目前四六级都已通过。大二一整学年都在备考全英文CertifiedManagementAccountant专业证
栖霞全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于分析,富有耐心,认真踏实,偶尔腼腆,落落大方
教员简历:2015-2019年度,就读于南京林业大学金融工程专业,辅修了会计与审计作为第二学历。在校期间,成绩名列年级前茅,两次获得校优秀学生奖学金,一次国家励志奖学金。和同学、老师关系融洽,善于交流,思想端正,荣获了入党积极分子称号。课程设计富于创意且全部获得优秀等级。充分利用课余学习时间,先后获得了证券从业、基金从业、证券分析师、全国计算机二级、普通话等
秦淮全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:上课风格风趣,善于用通俗的语言解释晦涩的知识点,让学生更容易理解和消化知识
教员简历:本人就读于南京理工大学,本科专业为视觉传达,英语四级已过,大学期间担任过学校艺术团宣传部部长及执行类团长,英语为强项,也可带小学及初中数学,平时爱好旅游,擅长画画。带过两个寒假的四年级数学英语,能够亲近学生,理解学生,监督学生自觉完成作业,养成良好的学习习惯,家长也对我的教学感到满意。我喜欢用通俗的语言进行教学,英语方面,让学生多进行知识
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:30元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有亲和力,可以与您的孩子更好沟通,在家也有带孩子,教孩子的经历,负责任,更能站在孩子角度与他们有效沟通
教员简历:本人目前就读于南京工程学院,电力工程学院,在学校智育综测成绩突出,拿过二等奖学金,国家励志奖学金等,并且担任院级部门部长,工作认真负责,对待学习亦是如此,暑假期间想要体验生活,做一次家教,比较有意义,也因为本身比较喜欢孩子,希望能借着暑假期间和您的孩子一起成长,小学初中的课业基本都可以辅导(兴趣班除外,最好是理科,比如物化生语文数学这样的
玄武数理化家教蒋老师
主教科目:数理化 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对数理化有自己的学习方法,亲和力较强,善于沟通
教员简历:从初中起就一直偏理科,中考数学117分,高中时积极参加竞赛,曾经拿过江苏省化学奥林匹克竞赛一等奖、江苏省物理奥林匹克竞赛二等奖和江苏省力学邀请赛二等奖,高考数学179,物理A+,化学A,后也因对理科的喜爱报考了南京理工大学。在高中三年的学习中掌握了一套自己的数理化学习方法,学的并不费力后也取得不错的成绩因此对自己的数理化有较强的信心。家有一胞弟,尚
鼓楼全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对小学教材较为熟悉 工作认真负责 讲解耐心
教员简历:江苏第二师范学院小学教育专业。通过了英语四六级考试,通过小学科学和初中生物的教师资格证。在校期间多次评选专业奖学金,获教师技能大赛院三等奖。目前大四,考上了南京师范大学的研究生,准备读研。性格开朗,认真负责,有过辅导班和家教经验,小学和初中的课内辅导都可以胜任。辅导小学生的经验比较丰富,对小学教材更为熟悉,擅长英语和数学辅导。比较注重鼓励
栖霞全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,责任心强,愿意与孩子相处。本学期课余时间宽裕,有充足时间为家教做准备
教员简历:连续两年与同学合办补习班,补习班包括小学初中,我主要教数学。由于两年补习班经验,对不同的孩子也想出了不同的方法,能够管的住孩子们。今年曾单独为一个升五年级的男孩辅导数学,复习四年级学习五年级,结课时男孩成绩有了明显进步。另外,我大一已经通过英语四级和六级考试。现在在南京财经大学国际经济与贸易实验班,实验班当时面相全校招生,以英语作为考试科
建邺全科家教许老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长小初高数学 为人和蔼可亲 有耐心,能够进1对1行个性化的辅导
教员简历:在机构辅导过一学期,自己带过一对2一对一擅长小初、高、数学,自己在业余时间多次上过小、初、高数学,对教材熟悉有自己的上课教案,以及相应的辅导资料,自己曾压中某某学校的期末考试试卷,自己辅导与学校内容想接近,又有拓展,能够很好的改善学生的解题能力,擅长补差、巩固、提优。学生上完课后反应不错,能够激发孩子们对于数学的学习兴趣,多次收到家长和孩子
浦口全科家教鲁老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:拥有丰富的家教经验,想将自己学到的知识教授给其他需要的人
教员简历:我是南京本地人,初中是浦口区第四中学,高中毕业于江苏省江浦高级中学,曾获得省三好学生,熟悉南京的考试模式。经过高考的洗礼,我进入了安徽师范大学,学习上依旧毫不松懈,大一学期获得专业第二的优秀成绩,并拿到奖学金,成为一名光荣的入党积极分子,大学英语四六级均一次高分通过,获得大学生英语竞赛三等奖,批改网百万同题优秀奖。大学高等数学学习优秀,每
秦淮数理化家教李老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数学,喜欢画画,有耐心,相信自己,也相信孩子
教员简历:‌姓名:李丹丹‌学校及专业:上海第二工业大学材料化学‌证书:普通话二级二乙‌校园经历:‌参加新闻媒体中心两年,优秀学生,预备党员,优秀社团干部,获评国家奖学金两个。‌教学经历:‌大一暑期辅导一个初中三年级数学英语和一个高一年级英语,物理,化学。‌特长:数学,理化生,画画,ps(海报制作),pr(视频剪辑)。‌性格:活泼开朗,耐心,脾气好,对教
六合全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:六合 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:大二在读女大学生 有过一次家教经验 责任心强有耐心
教员简历:大二在读女大学生有过一次家教经验去年暑假给表弟补过主要是高一的数学和英语现在他进步很大学校内有进步三百名左右责任心强有耐心会根据学生的具体情况制定不同的教学计划和方案也会结合自身的高考经验以考试得高分的目的进行教学本人在校期间成绩较好一般学校排名80以内数学和英语较强比起文科更擅长理科能以学生角度教学喜欢与人沟通有较强的环境适应力平时喜欢听
浦口全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:待事认真负责,​待人友好真诚。对待学生有耐心,能积极引导学生思考,而不是直接给出答案。
教员简历:现就读于江苏第二师范学院,专业是英语师范,已取得教师资格证。本人在初中担任过英语课代表,高中3年数学课代表。本人非常热爱教育这一事业,能平等的和学生交流,倾听学生的意见,了解学生的薄弱点,并针对此进行备课。尊重学生家长的要求,尽量按照家长的需求来教授学生。授课前认真备课,尽量以一种简单的方式让学生理解这一知识点。并针对相应的知识点出题,以题
建邺英语家教王老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能吃苦,是一个成熟踏实的男生,希望能尽我全力帮助到学生们。
教员简历:我是王超,男,现就读于安徽农业大学大学机械设计制造及其自动化专业,本科生二年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和游泳。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今
玄武全科家教崔老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,擅长理科教学特别是数学物理,以孩子的学习成绩提升为主要目标
教员简历:崔宴朝,南京理工大学钱学森学院大三学生,专业是智能科学与技术。目前担任年级辅导员助理。擅长补差,对数理化教学有着独特的经验,能够帮助学生快速建立知识网络,加深对基础知识的理解。讲课认真,有备课习惯。能与孩子友好沟通,培养孩子良好的学习习惯。为人耐心负责,无不良癖好。品行端正,能够做好同学的榜样。积极向上,敢为人先。学习方法显然比会做题更为
玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:南理工经管院会计学专业,可以辅导小学生全科学习。
教员简历:我是南京理工大学会计专业学生,高考时以592的理科成绩考入南京理工大学。高数成绩尤其优异取得94分的成绩。已通过了英语四级和计算机二级以及普通级二级甲。教学经验:我辅导过的夏同学经过两个月的学习数学成绩提高18分。我有两年辅导小学生的经验,辅导过三年级和六年级的学生。教学心得:我的教学特点是耐心细心、时刻掌握孩子的学习状态,配合孩子、引导孩子学习
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