南京玄武英语本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人待人真诚，热衷于教育事业，喜欢小孩子，有耐心，爱心，细心，热爱学习，热爱生活，热爱工作。

教员简历：在校大学生一名，就读于南京特殊教育师范学院，我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，但并不难相处，我很乐意与人沟通交流，爱好也比较广泛，喜欢看书，听歌。对数学比较热爱，有浓厚的学习兴趣，独特的思维方式，独特的学习方法，曾经在考试中获得过满分的成绩，可以辅导初中小学学生，授课有耐心，教授方法多样，讲解仔细，也比较能关注到学生，从学生的角度去想

栖霞语文家教姚老师

大学生

主教科目：语文 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有耐心，也很喜欢小孩子，很享受和小孩子一起学习的时间

教员简历：在南财读大学，新闻学院学生，文科较为擅长，比较喜欢小孩子，之前有在托管班待过，主要是辅导小孩子写作业，帮助小孩子养成良好的学习习惯一类的，更多是和小孩子朋友一样相处吧，一边玩一边让他们进步，对工作比较认真负责啦，

浦口全科家教江老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和，能与孩子有效互动相融，并能有效完成给孩子提分的预期目标。

教员简历：本人南京农业大学工学院材料成型及控制工程专业大二在读。拥有三年的家教辅导经历，历经了六七个小学生、初中生以及高中生，知晓想要提升孩子成绩，首先需与孩子一起沟通互动，交流到一块，才能淳淳教导之，让孩子找到努力学习的动力（目标），找到学习的正确方向，跟孩子一起共同学习，共同进步，陪伴着一起经历考试成绩由酸甜苦辣五味杂陈到最后的甜而平淡，并使孩

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，擅长沟通讲解，学习成绩优异，有丰富的家教经验。已经成功保研，家教时间充裕。

教员简历：我叫张美琳，21岁，来自山东省临沂市，目前是南京师范大学电气工程及其自动化专业的一名大四学生。在过去的三年里，我努力学习专业知识，大一时一次性通过了江苏省计算机二级考试和英语四级考试（583分）。自大二开始连续两学年专业排名第一，在校期间获得两次国家励志奖学金，两次优秀学生奖学金一等奖，两次优秀学生奖学金二等奖，绝大部分核心专业课均达到95分以上

江宁数学家教许老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：细心耐心，认真负责，喜欢和孩子打交道，对于各种孩子总有方法帮助他们

教员简历：在河海大学江宁校区上学，本科生，从小是家中老大，底下的弟弟妹妹表弟表妹全部都是我辅导，效果在家长眼里还是很好很明显的，无论怎么样的孩子都有办法解决他的问题，方法总比困难多，这是我始终相信的一点本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐观向上，有耐心；工作认真负责，踏实稳重。

教员简历：目前就读于南京财经大学大二年级，英语四六级一次性通过，且均超过500分，并担任过学校英语配音比赛和社团活动英文主持人，对英语一直具有浓厚的学习兴趣。也喜欢钻研数学，高考数学以130分在班级取得很好的名次，并一直在数学提高班学习。暑假在辅导机构给不同年级学生补习过英语，并参加过学院暑期支教，有较多的补习经验。擅长和学生沟通，注重培养学生的思考能力

玄武多科家教付老师

大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对学习有自己见解，自己平时很自律，学习也比较认真，性格温和，不急躁

教员简历：我是付楠，一名来自南京林业大学的大一学生，我的专业是生物制药。我高中毕业于江苏省大港中学，是一所四星级高中，暂时没有家教经验，但是在以往的学习过程中，也时常帮助同学解答疑问，注重探讨过程，和学习方法。从小学到高中，我比较全面发展在江苏小高考中获得了4A,但在各科中，相对来说，我更擅长数学和语文，平时喜欢写作，小学时便有作文登报，高中曾获语文报

玄武全科家教叶老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心温和，大方乐观，积极向上，

教员简历：现就读于南京林业大学广告专业大三，大一曾就读于日语专业。本人热情大方，认真负责，对待孩子温和耐心，曾辅导过三年级学生家庭作业，有一定的经验。大一拿到四级证书，目前六级准备中。正在准备教师资格证考试，对于孩子心理，教学等方面有一定的理论知识。对于家教，我觉得这是一种辅助孩子在学业和成长中的一种手段。通过年龄相近的人与他们的沟通，能有效的了解

建邺全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，教育水平非最高，态度力求最诚恳

教员简历：熟练操作MSOfficeSoftware,例如使用Word制作方案书，利用PowerPoint进行产品演示，通过Excel建立客户信息库，对软件有快速应用能力，能够适应不同条件下的移动办公会计：通过会计从业资格考试，能够进行会计基础方面的操作专业技能：基本掌握dreamweaver8,网页设计与编辑,ASP编程,flash动画制作软件和fireworks网页作图软件的操作在学校一直担任学习委员，绩点名列专

玄武全科家教贺老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：吃苦耐劳认真负责有耐心讲解形象注重方法和体系构建

教员简历：高考英语成绩良好：132（满分150）高考生物成绩良好：82（满分90）初中物理化学良好：具体分数不记得有大量时间可以备课可为学生个性化教学特别对于英语单词的记忆和课文背诵有自己独道德方法，生物和化学特别是有机化学有构建完整的知识体系，高中时期善于并且乐于给同学讲题、总结，讲解系统而又精简，易掌握，把握方法可完成短时间专项知识的提升甚至是飞跃。如果

玄武多科家教梁老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责在读大学生有一定的学习经验对于成绩的提高有一定个人经验

教员简历：在读大学生有一定的学习经验对于成绩的提高有一定个人经验

浦口全科家教伏老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有女孩子特有的细心和耐心，也很喜欢孩子，在学校学习之余也能保持日常的自我充实，性格平和开朗，教孩子们的同时也会和他们成为朋友

教员简历：2018年暑假，考入南京信息工程大学计算机系，利用暑假时间给初二的两个孩子补习过语数外物化，两个女孩子的理科成绩都有了显著的提高。自己高中时也是主学物化，所以思维较为理性。曾参加书法竞赛获得市二等奖，参加过七彩语文作文比赛获得市一等奖，在社区中获得“阳光少年”，曾入围物理竞赛决赛，和化学竞赛初赛，放假也会辅导家里亲戚家小孩的作业。在大学期间，

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：以优异成绩考入南京理工大学具备高学习能力管理能力做过家教。

教员简历：于高三毕业时进入所在小区清大学习吧作为一名暑假辅导老师为所在辅导班的新高一学子以及新初三学子提供数学以及物理化学方面的知识，并成功完成辅导班交代给我的任务，每日上午教新初三数学物理，下午教新高一学子物理化学，虽然累但是每天过得很充实。于今年暑假有几位辅导班的学子联系我，需要我进行一对三的教学，在进行一个月每日半天的教学之后成功完成暑假的教

栖霞全科家教余老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格温和，对于学习有自己的心得

教员简历：我目前就读于南京大学理工科院系，是一名大三学生。本人性格温和，做事认真，由于父母均为教师，故从小对教育事业就有一定的认知与热情。又由于辅修心理方面专业，故善于与学生交流，懂得恰当的指导方式。在高考中，本来成绩平平的我通过对学习方法的归纳总结，实现了从普通高中到c9的跨越，希望我的经验可以帮助学生建立自己的知识体系，实现成绩的飞跃。在之前的几

浦口全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长小学辅导，容易和学生成为朋友，带领学生有兴趣的学习

教员简历：南京信息工程大学大三学生，财务管理专业，曾在大一大二辅导过小学生课后作业，并监督学生自主预习复习，在寒暑假也在辅导班专门进行过一对一学生的英语教学，对于一对一的学生更有经验，针对学生的不同情况不同领悟能力学习能力，通过对知识点的备课与疏通，学会去让学生更好的理解熟记要点，会及时督促学生背诵复习，不定期回顾之前一段时间的知识点，让学生不会学