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江宁全科家教崔老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
英语专业,性格慢热,做事细致认真负责任。
教员简历:
我现在是南京航空航天大学英语专业的一名大三学生,暑假期间有过家教经历。我性格比较慢热,但是很容易跟人相熟,做事细致认真,学习比较刻苦,所以从大一开始,起点虽然比较低,但成绩一直在提高。大学四六级和专四都已经考过,取得了计算机二级证书。目前在备考高中英语教师资格证。个人热爱学习,也喜欢跟小孩子打交道。在大学期间参加一个兴趣社团,两个学生组织
栖霞全科家教张老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人有责任心,有耐心,有学习精神,讲解知识点慢而细。
教员简历:
善于学习,也乐于传授和分享知识。性格温和,有耐心。高中毕业于一所四星级高级中学。是一名文科生,选修为政治和历史,熟悉初高中的政史知识,高考历史A+,政治A。现就读于南京师范大学历史学师范专业,热爱历史。同时在英语方面也有一定水平,尤其是在指导英语语法、阅读和写作等部分。希望我能够帮助到很多弟弟妹妹,不仅授予他们知识,也能帮助他们找到自己的学习
雨花台全科家教王老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
雨花台
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对孩子有耐心,并且毕业后有意向当老师,正在准备教师资格证。
教员简历:
我叫王金,在三江学院就读,文学与新闻传播学院。本人特长语文,英语,数学,历史,作文写作,在作文公众号有投稿并发布。在大一上学期过了四级考试,并正在准备六级和教师资格证的考试。本人性格开朗,善与人交流,对待学习认真,有家教经验?我认为如果是我来当家教,可以在整理心态,交流方面有更大的优势,因为在我家里我是一个姐姐的身份,会比较容易和孩子相处
栖霞全科家教蔡老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
在大学中成绩良好,行为端正,性格温和,无不良嗜好
教员简历:
本人目前在南京审计大学金审学院学习,高中毕业于家乡重点高中,由于高考考的不满意,在大学中没有懈怠,一直在努力学习,如今大三,学习习惯非常好,总成绩专业排名前十,正在准备考研,想在考研过程中利用一些时间做些兼职,勤工俭学,补贴学费。英语四级,计算机二级已过。能吃苦耐劳,刚开学就获得了军训标兵的称号,在本校五星社团国旗护卫队中担任副部长。生活
栖霞全科家教冯老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人热情开朗,耐心负责,很能和学生打成一片,学在一起,快乐学习,而且注重引导学生的思维,并不仅仅只是简单的教某道题怎么解,更关注学生的思维模式的培养。
教员简历:
本人姓名冯默言,性别女,今年19岁,现就读于南京师范大学商学院金融系,在英语数学方面尤为擅长,在河南这样一个高考大省英语成绩也很突出,对数学尤为感兴趣,即使到大学也丝毫不放松学习,高数成绩也很突出,次次为优。曾在暑假在辅导机构里辅导学生写作业和教授数学英语,在与学生相处的过程中耐心负责,更注重他们思维模式的培养,以及融会贯通。让学生在快乐中
浦口全科家教储老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有责任心 开朗 与人友善 有上进心 自学能力较强
教员简历:
曾经在家乡的教育机构做过实习工作对孩子耐心有一个弟弟时常教他读书写字在大学期间依旧需要学习物理化学生物数学英语各类理科学科擅长物理英语与学生关系较好耐心自己曾经中考全校前十自学能力强可以培养自学能力在高中和大学尤为重要对于学习方法因材施教学习有过迷茫也有过成就但是一直在学习高中时期语文作文曾经发表过高中英语曾从九十分到一百三十多努力有一定
玄武全科家教瞿老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人成绩优秀,做事认真,有耐心,脾气好。
教员简历:
我高中就读于江苏省通州高级中学,大学就读于南京林业大学,专业为电子信息工程,是一本专业。从小,我就成绩优秀,大学期间,我依旧把学习放在主要位置,每学期,成绩都在专业中排名第一,多次获校级“三好学生”,还得过一次“国家奖学金”。并且成功通过英语四六级,能熟练使用办公软件。目前我是一名大四学生,已经成功保研。我性格温和,做事认真,有耐心,时间
鼓楼全科家教朱老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对待孩子的学习有耐心,教学认真负责,擅长和孩子交流。
教员简历:
1.在校大三学生,通过四六级跟计算机二级。从小学习奥数和新概念英语,高考结束学过雅思。在英语辅导机构兼职过,对于和小朋友的交流比较有信心。2.本人有耐心,有恒心,认真负责,讲究方法,对待学生会本着尊重负责的态度。3.知道如何培养孩子的学习兴趣,遇到悟性低的学生知道如何鼓励,让孩子在自信中提高成绩,达到类似题型举一反三的效果。4.对待学生要求严格,
鼓楼全科家教刘老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对孩子认真负责,有耐心,致力于提高学生的学习成绩
教员简历:
1.本人学习成绩优异,积极上进,活泼开朗,从小到大一直担任班级,年级干部,大学期间年年拿奖学金,是老师家长眼中的乖乖女。2.本人有耐心,有恒心,认真负责,讲究方法。做一件事总是力求做到最好,对待学生更是本着尊重负责的态度。3.家里多人从事教育行业,耳濡目染,受到了良好的影响。并且有两个上小学的弟弟,知道该怎么跟小孩子相处,如何去培养他们的学习兴
栖霞全科家教冉老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是一个非常喜欢和孩子相处的人,也特别喜欢用自己的学习经历去影响孩子,对待孩子我也会很有耐心
教员简历:
在刚刚过去的暑假,我作为团队的副队长,带领队员们去到了青海省门源县进行了支教活动,我有好多好多的关于贫困地区孩子的故事可以和这边的孩子分享;我还在江苏书人教育工作过一年,做的是班主任工作,在那里我的学生都非常喜欢我,也和我成为了好朋友,我们共同学习,在学习的时候我会比较严厉但有耐心,课后我会积极和孩子交流,了解他的真正感受,培养学习习惯。
鼓楼全科家教刘老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我相信我能教好我的学生,愉快的同时学习知识
教员简历:
我有过家教的经验,数学和英语成绩一直都很稳定,能够辅导作业把不懂的问题可以讲懂,我觉得这是最重要的,在学生做作业时要同时注意他的心情,能够在愉快的同时学习知识。因为是大三学生,所以工作的时间也是在我有时间的情况来进行,比如周一下午周三一整天,或者周末,我都是能上班的。我希望我能够带好我的学生让他的成绩能够越来越好,而不是那种胡乱一通地教。
鼓楼全科家教周老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格很好,外向型,文学功底较好,数学基础比较好。有耐心,有责任心,能够有计划实行教学。
教员简历:
小学到高中一直是班级前列。在大一大二寒暑假各有过实习经验,在与人打交道方面没有问题。作为江苏考生。我比较熟悉高考和江苏的教育模式,能够对症下药,联系自己的学习实际来考虑,能够顶住学业和工作压力。在高考完的暑假有过一次家教经验。能够耐心和学员沟通,做事认真负责。为人性格开朗,善于解决问题。目前工科大三在读,时间在上半学期较为充裕,能够有时间
浦口全科家教周老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
擅长于中小学辅导,能体谅并理解孩子,能给孩子学习上的提升以及提高个人修养,变得积极乐观。
教员简历:
学校:东南大学成贤学院本科生姓名:周淑钧女浦口校区计算机科学与技术专业某程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解孩子内心的想法,他们的良心用苦得不到孩子的理解,孩子的内心想法也不能表达,所以造成这些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调
玄武全科家教徐老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人高中学习的是理科。擅长科目是语文和英语。我细心也有耐心。
教员简历:
高中学习的是理科,物理和生物比较突出。最为擅长的科目是语文和英语。尤其是语文方面,基本每次考试都是高分。在作文和阅读技巧方面我有一套自己的答题技巧。我在高中时期担任过学习委一职。如今在大学,大一时期的专业是数理化都要学的工科专业,大一一学年绩点排名班级前列,获得全国大学生英语竞赛国家三等奖。现在已成功转入学校最优势的专业学科学习。我比较细
玄武全科家教曹老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/2小时
所在区域:
玄武
辅导方式:
教员上门
自我评价:
负责,认真,家教经验丰富,主要带小学低年级家教,可以给孩子一个好的引导
教员简历:
郑州大学教育学专业本科,南京师范大学教育学专业研究生,在读期间多次获得一等奖学金,优秀党员,三好学生等荣誉,在老师和同学中获得较高的评价。家教经验丰富,综合素质较高,人品较好,负责认真,熟悉小学低年级全科教材,擅长课后作业辅导,具有丰富的教育学理论作为支撑,并能够与孩子进行良性互动,具有丰富的课外知识,可以在施教之余向孩子传递丰富的知识并
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