玄武全科家教艾老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:教学风格严格,偏技巧,拥有较长时间的家教经验,对于较差学生的教学有深度的理解.
教员简历:在校学习优秀,四级575六级512雅思6.5。担任学生会部长一职,于2018年上半学期带了一名四年级儿童,期间各科成绩有了较大提升,学习习惯得到了较好的培养,家长对于教学成果很满意,并在学期结束获得进步之星奖.寒假期间,对多名初中学生初中化学,数学进行了教学,并且,参考了多本中考题库,对于考点的把握,考题的变型有了深刻的理解整体上初中数学与化学教学内容
玄武数理化家教庄老师
主教科目:数理化 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,擅长教授初高中理科,初中英语,善于启发学生逻辑性思考,从而学习掌握知识点
教员简历:姓名:庄秋联系方式:15061930297性别:男学校:南京理工大学研究生在读授课科目:初高中理科,英语经历:大二期间辅导学生理科全科,学生物理数学提高十几分(该同学辅导以前70-80分左右);辅导高一男生数学,物理,生物(该生基础不太好,主要是在掌握基础知识点上再拔高):辅导高二学员数学英语(该生基础很好,主要是拔高);辅导高三数学物理,学生均有显著提高
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗外向,喜欢和小孩子接触,有自己的学习方法可以教授,注重培养学习兴趣爱好,趣味教学,体系牢记
教员简历:在大一的时候教授过一个六年级的男生,成绩进步显著,在英语和语文方面有了很大的兴趣提升,慢慢培养了自己的学习习惯兴趣和方法,慢慢开始独立学习,之后也在教育机构做兼职市场推广等,对家长或者孩子的需要有很大的了解,在之后的生活中也帮助家中的弟弟妹妹学习,主要还是帮助他们去找学习的乐趣方法,简化学习过程,减轻学习压力,让他们可以轻松的去学习知识,
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,兴趣广泛,与人和善,广交益友
教员简历:我是南京师范大学教师教育学院本科大二学生,有些丰富的教育学知识,个人性格活泼,很容易和其他人打成一片。虽然我的家教经验并不是非常充足,但是我与学生有着许多相同的感受,同时我有着属于自己的一套学习方法和小技巧,希望能帮到大家。师者所以传道受业解惑者也,我参加过农村支教活动,对于教学这件事是非常看重与热衷的,同学们的酸甜苦辣,细细品尝,和学生
玄武数学家教周老师
主教科目:数学 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是一个沉稳踏实、认真负责的人,具有较强的语言表达能力
教员简历:本人是南京本地人,对于南京中考有一定的理解,知道其中的考试重点。我是南京林业大学机械电子工程学院的大三学生,学习认真刻苦,成绩在本专业名列前茅在大学期间,大一担任院学生会和校红会血液部干事,跟着学长学姐参加许多项大型活动大二时担任院学生会部长一职,举办了多项大型活动,比如迎新晚会、毕业生晚会、江宁之夜等等到了大三成功竞选主席团的位置,担任
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人热情开朗,善于交际,容易接受适应新的环境。
教员简历:现就读南京财经大学营销与物流管理学院市场营销专业大三。高中参加模拟联合国活动,并担任学校模联社团社长。大学为辩论队队员,校轮滑社副社长。这些活动让我结实了许多志同道合的好友并有着好的表达能力与逻辑思维能力。初三开始利用闲暇时间兼职并且有多种职业兼职经验。大一也兼职过轮滑教练,对孩子有足够的耐心。大一至大二的暑假参与新青年支教团至贵州支教,
栖霞全科家教尤老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,耐心,与人相处和睦融洽。
教员简历:家教是一个综合的角色,在某种程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法的问题,老师和家长的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因
浦口全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:爱好广泛,各方面均有所涉猎,对孩子有耐心,主张快乐学习
教员简历:对家庭教学有一定的了解。教学多采用潜移默化的引导,容易提起学生的兴趣。本人也做过暑假工,明白社会上的一定的道理,能吃苦耐劳。动手能力较强,比较注重实践。不搞花里胡哨,实践是检验真理的唯一标准!平时在家也经常教弟弟妹妹学习,弟弟妹妹也喜欢问我问题。虽是理科生,但书法,绘画都有学习的经历,说不上精通,是个爱好。现在学校担任校大学生科学技术协会
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是在校本科大学生,成绩优秀,品行端正,细心负责,有耐心
教员简历:我叫余天昊,是南京邮电大学的在读本科生,在校担任班长一职。平时爱好广泛,踢足球,看书和羽毛球。待人真诚,做事负责,乐于助人,细心仔细。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三
浦口多科家教巴老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:211大学机械系大四学生,已经签约中国重汽研发岗,基础知识扎实,愿意付出,有耐心,相信会对您孩子的学习有大的提升。
教员简历:本人小学在西北工业大学附小就读,初高中在西安交大附中就读,在南京农业大学工学院机械系机制专业在读。本人对待孩子有耐心,同时认真负责,遇到问题,会与同学老师共同探讨,针对您孩子学习上的突出问题,具体分析,争取在最短的时间内,取得最好的家教效果,也让您对您孩子的学习费用支出落到实处!我在浦口区,在十千米范围内均可任教,如有需要辅导资料,您可以
雨花台全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,工作认真负责,喜欢和孩子相处,喜欢绘画,有耐心,善于激发孩子学习兴趣,引导孩子形成良好学习习惯
教员简历:三江学院大本科四建筑设计专业在读,有辅导小学全科补习经历,能针对学生学习特点制定相应学习计划并提高学生成绩。善于在课堂中用简单生动的语言向学生授课,对孩子有耐心。高中有两年素描系统学习经历(作品曾获得校级二等奖),大学后因为专业缘故上过两年素描,钢笔速写,水粉水彩课,单科成绩为年级前5%。曾辅导画室师弟妹学习,有教授素描,水彩,水粉,彩铅等
栖霞全科家教龙老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,辅导有耐心,擅长与人交流,对待工作认真,喜欢跟学生沟通交流,和孩子能交朋友。
教员简历:本人20岁,男,现就读于南京财经大学经济系,是一名大学三年级的学生。高考时过本一线四十分,大一学年一次性以500+的成绩通过英语等级水平考试四级、六级,获得了校二等奖学金与校三等奖学金。大二学年一次性通过了计算机二级考试,并获得了国家励志奖学金和两次校二等奖学金。有过一整年的家教经验,在大一学年加入了校青年志愿者协会,连续参加了校内“爱心家教”
玄武全科家教谈老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责
教员简历:有两年家教经验,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,解题通俗易懂,善于和小孩子相处
教员简历:正在读大三,林学专业,对植物比较了解。喜欢看书,大学两年看了上百本书,对历史、文学、诗歌、哲学、心理学、军事都多有了解,还喜欢写作,运动,音乐。暑假参加了对国家二级保护植物——称秤树的生物多样性调查。还对南京周边乡村进行过环境调研,获得暑期社会调研二等奖,近期在帮一位博士做项目,全权负责土壤理化性质的分析及记录。现在就任班长,认真负责和同
浦口多科家教余老师
主教科目:多科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京工业大学2018级法学院学生,富有耐心,对待学弟学妹热情,相信会有成果
教员简历:福建人,南京工业大学法学院新生,富有耐心细心,饱含热情,高考结束暑假带过辅导班,辅导语数英,与辅导的学生建立了深厚的感情,并且他们都有了一定的进步。高考成绩在福建文科排名3000+名,各科较为平均,不偏科,有一定的学习方法。平时周末比较有时间,基本上不是太远的地方都能接受,一定会用自己所有的能力来帮助学生,相信他们一定会取得进步!个人在书法上获
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