玄武全科家教万老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较有耐心,比较喜欢小孩子的人,秉着心诚则灵,踏踏实实做事的态度对待生活和学习中的事情。
教员简历:本人是一名新入职教师,但是已经进行过培训,在各大教育机构进行多次的兼职上课。在教学中以学生为主,采用引导启发方式教育学生,始终保持一颗爱学生的心态来帮助他们知识的学习,由于新入职我确实在教学经验方面可能不及老教师,但是我相信通过我对本工作的热爱可以帮助到我的学员!老师和你们一起共进步,共成长,做生活中学习中的幸运儿!
玄武全科家教赵老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼可爱,易于相处,学习上积极上进,对于自己的工作一定认真负责,勇于承担
教员简历:现在南农读研究生一年级,保研至同专业技术经济管理,高考英语135,6级510+,多次获得奖学金,学习成绩优异,现任经管学院副主席。2018年06月获南京农业大学“优秀毕业生”2017年09月获2016-2017学年校级“二等奖学金”2017年06月获“新农菁英”江苏省大学生涉农创业创富大赛铜奖2016.4一2017.4负责“复合型林下经济行为选择与农户增收分析—基于山西省沁源县“此项目
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心爱心和责任心,致力于提升学生的学习兴趣和成绩
教员简历:本科在山东协和学院学的是护理学,但是非常热爱英语,在大学期间一直在学习英语,一次性考过四六级,今年刚跨考考入扬州大学学科教学英语专业研究生,得过全国大学生英语竞赛二等奖。大学期间有过多次家教经验,帮助多名学员提升学习成绩。自己在家教方面也有些许经验,面对不同的学员,能够制定出针对性的学习策略。本人认真负责,能够尽自己最大的能力和努力帮助学
浦口全科家教霍老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个性格外向,有亲和力的女生。做事情认真负责,不糊弄。自身是个有目标,很自律的人。
教员简历:初中就读于南京市第24中学高中就读于南京市第五高级中学本科就读于南京财经大学会计学研究生考取南京财经大学会计学大一一次通过四六级考试四级分数565分,六级分数475分大三自学通过bechigher的考试在校任厚薄财经协会副会长,组织和参加过很多学校的活动。考研期间也没有报辅导班,全程自学,靠着自己科学的方法,坚定意志力,自律成功考取研究生。自身语文和英语水
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真踏实,对待教学精益求精。身为女生,更耐心细致,真诚可亲,可以悉心讲解,积极引导学生学习,帮助其培养良好的学习习惯和方法。学习之余多次参加家教工作,经验丰富。责任心强,善于沟通,能够主动解决问题。
教员简历:初中驿站兼职2015.7-2015.9白天工作,辅导语数英,管理纪律、监督自习,批改作业、讲解题目以及上课总结提高等,深得驿站老师好评。一对一上门小学全科2015.9-2016.9一周辅导一到两次,每次两小时,小学女生,科目不限,看当天需要进行辅导。学生成绩不错,家长也很满意,希望我继续辅导,但因学业繁忙辞职。考研专业课2018.5-2019.4因考研成功,成绩优秀,被考研机构
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与学生沟通,教学生学习方法,有一定的耐心
教员简历:本科化学师范专业,有化学高级中学教师资格证,英语四六级均高分通过,有家教经验,擅长小学全科,初中理科,有四年家教经验,高中物理数学化学,初中数学物理化学英语,小学全科,并且家长都很满意,学生成绩均显著提高。本人性格开朗活泼,善于与学生沟通交流,解决学生在学校没有解决的问题,并且能够帮助学生学会学习,掌握一定的学习方法,从而在根本上提高学习
建邺全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:上门1对1教学 本地人有多年教学经验,带过多名优秀满分学生,擅长和学生互动,和学生交流轻快,善于针对学生薄弱点重点切入提升成绩
教员简历:上门1对1教学本地人有多年教学经验,个人最擅长数学、英语以及物化。最擅长的是将不易领悟的知识用通俗易懂的话表达出来,在教授基础薄弱的学生这一点上四年来积累了丰富的经验。带过多名优秀满分学生,擅长和学生互动,和学生交流轻快,善于针对学生薄弱点重点切入提升成绩,从大学时代起,就开始从事家教辅导。主要辅导的是初中生、高中生,对中考、高考有一定的研
建邺全科家教夏老师
主教科目:全科
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:英语专业,在读研究生,周末上课,住在建邺区。
教员简历:本人性别女,是河海大学在读研究生,英语专业,曾经在中学实习过,有相关教学经验,且在任教期间,所教班级的学生成绩都取得了明显进步,能与学生相处和谐,课堂气氛融洽。我对于初中英语较为熟悉,当然初中的数学以及文科相关科目我也可以辅导,除了奥数。由于我现在在实习,所以只有周末有空。如果您的地址离油坊桥地铁站比较近,那我在晚上7点以后也可以提供家教服
玄武全科家教贺老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长于文科各科且数学也不赖的非典型文科生
教员简历:初中和高中均就读于当地排名第一的初中和高中,中考成绩优异获得高中学费减免奖励,高考成绩超江苏省一本线30多分,历史和政治成绩分别是A+和A,高考成绩在全省排名一千多名。大学就读于南京审计大学,专业是会计学,公共必修课有微积分、概率论和线性代数等,均取得了优异的成绩,大学期间通过了CET四级和六级、计算机二级(VFP)等考试。硕士研究生就读于南京理工大
玄武全科家教何老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:准时守信,温柔耐心,认真负责。有自己的教学方法,对家教工作有热情
教员简历:本科和研究生皆就读于东南大学,理工科,擅长数理和英语,可教全科。自己有好的学习方法,可以与学员交流,引导学员养成良好的学习习惯。同时也善于了解学员的问题所在并可以找到问题对症下药。有丰富的家教经验,辅导过小学和初中不同年级的学员,辅导科目包含语数英及理化。在辅导课内作业的同时,可以根据实际需求和学员的不同情况,进行适当拓展,因材施教,寓教
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格较开朗,对待事情认真负责有热情,对待学术严谨,有毅力。
教员简历:本人现就读于河海大学,硕士研究生阶段,专业水利工程,比较擅长工科方面的东西,对各阶段的数学比较感兴趣,期盼能发挥自己的长处,也为学员成绩的提高添一把力。本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一
鼓楼全科家教屈老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在本科期间有长期家教经验,现已毕业,保研至南京中医药大学,认真负责,对待学生有耐心
教员简历:本人在本科期间有长期家教经验,会利用寒暑假以及平时课余时间进行家教,教过的学生有小学,初中,大学不等,现已本科毕业,保研至南京中医药大学,想利用暑假期间兼职,本人认真负责,对待学生有耐心,能够根据学生的基本情况制定学习计划和方法,能够和学生进行很好的沟通,以便于传递学习方法,所带过的学生成绩均有一定进步,曾经带过两名小升初的学生,均已考上
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习成绩优秀,细心负责,有亲和力,沟通能力较强,教学有耐心。
教员简历:本人是南京大学中文系在读研究生,女生,有过全科的家教经验,曾经在培训机构实习兼职过。学习成绩优秀,细心负责,有亲和力,沟通能力较强,教学有耐心。擅长文科学习,尤其语文阅读、作文的教学。曾有过小学家教经验,喜欢小朋友,和小朋友的沟通能力较强。熟悉儿童文学,非常乐于教授中小学生语文阅读课,长远提升语文素质。课业负担轻,课余时间较多,时间灵活性
鼓楼全科家教郭老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科就读于山西师范大学思想政治教育专业,学习成绩优秀,平均成绩90分左右,多次获得奖学金,优秀团员,优秀学生等荣誉
教员简历:基本介绍:本科就读于山西师范大学思想政治教育专业,学习成绩优秀,平均成绩90分左右,多次获得奖学金,优秀团员,优秀学生等荣誉,本科期间顺利通过大学英语四六级,英语基础扎实,表达能力较强。性格剖析:在校期间经常参加学校及班级活动,性格开朗活泼,善于表达,沟通和交流。担任过班级团支书,目前政治面貌为中共党员。教学经验与能力:本科是师范生,拥有高级中
鼓楼全科家教秦老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/2小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我的教学很有计划,一般最初几节课会根据学生情况做出相应的进步方案,一旦接手,负责到底
教员简历:大一做过网上初二英语家教;大二带过六年级新概念英语,涉及全初中英语知识点;大三带的四年级全科,学生成绩显著提高。我比较善于与学生沟通;对自己英语要求较高,我的四级600+六级560+,最近在准备雅思,英语教学方面没有问题;而且我的家教经验比较丰富,我对学生的要求相对来说也比较严格。我的性格是偏外向,这样可以更好的调动学生的学习热情,学习习惯的养成
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