南京栖霞作文女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和有耐心，擅长教学，之前有教高中初中学生经验

教员简历：东南大学本科大三学生，暂住东南大学九龙湖校区宿舍，江苏高考考生400分，省内排名1007名，数学单科174，英语单科108/120。英语四级613，六级564。有丰富的数学语文英语学习经验和教学经验。教过初三数学，新概念英语二，高三英语，初三英语及语文作文。都反馈评价不错。非常认真有耐心，也对学员有极高的要求，讲课会根据考题类型和范围来，有教学计划，会教方法，会

栖霞全科家教承老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，做事脚踏实地，有较强的责任心，对待学生有耐心。

教员简历：我是承潇笑，女，大学二本，南京特殊师范教育学生，幼教专业，目前大三，性格开朗，待人真诚，乐于助人，认真负责，为人细心，有耐心，擅长语文数学，会弹一些钢琴曲，美术手工比较擅长，舞蹈有一些基础，优秀团员，在大学期间，任职校卫队宣传部，大学英语四六级证书，普通话二级甲等证书，幼儿园教师资格证，中级营养师证等，在一些补习机构兼职，假期在学校实习，

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，爱岗敬业，喜欢和学生相处，手中有长期以来收集的各类题目。

教员简历：本人在大学专业内排名前五，英语四级，计算机二级，普通话二级甲等。考取初中数学教师资格证。担任班长，分团委副书记，担任多个职务，有较强的学习能力。语文作文和阅读理解是强项，有多次语文家教的经历；数学几何和代数部分都比较熟悉，多次数学补习经验，手里也有很多针对不同阶段的练习题目。本人认真负责，提前备课，认真上课，课后会给学生布置作业，批改作业

栖霞口语家教李老师

认证大学生

主教科目：口语 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏文科考生。我的口语水平比较好，英语综合水平较高，可辅导中小学英语。语文成绩在中学靠前，作文方面突出。

教员简历：擅长美式英语，有外出游学经历，可以提高学生的口语水平。在对话中提高孩子的自信心，还有对口语的兴趣，从而主动开口说英语。从最基础的发音开始改变，为将来深层次的学习奠定基础。英语在中学方面的重点是阅读量，孩子需要学会正确的考试方法，才能提高成绩，并且不会对英语产生厌烦。语文作文一直是我的中学强项，高考语文正卷123分，作文写起来得心应手。语文水平

栖霞全科家教尹老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：在校大学生师范专业可以为学生提供良好的教学知识对工作有责任心

教员简历：南京在校大学生教育专业即将成为老师在校曾经担任副班长文娱文员的工作对于工作认真一丝不苟任职期间大小事物处理得当可以和学生很好的处理师生关系让学生的成绩得以提高注重教学方式不以压迫试进行在我的教育下学生成绩一定会一步步提高和家长及时会沟通孩子的学习情况在学校工作认真大小事务亲力亲为闲暇时间懂得看书修养自己的情操相信在我和家长的配合下一定可以

浦口全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责极具耐心并且会对于每个学生认真备课认真对待每件事每个学生

教员简历：我来自江苏常州家中母亲就是老师所以从小在母亲的教育之下受益良多，在小学担任班长，初中担任班长和学生会副主席，高中担任班长，在上学期间，积极参加学校各种活动，努力负责，认真对待每一件事，历经江苏的教育制度，考上南京工业大学，在大一上学期获得奖学金。并且参加校级组织，担任学生干事，在志愿服务中，也曾经担任志愿教师，教小朋友，所以有一点经验。因

栖霞英语家教毛老师

大学生

主教科目：英语 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，积极向上。有耐心，善启发，尽职尽责。

教员简历：大一上学期专业班级第一，英辩训练营优秀学员，校英辩队队员，外文短剧大赛主持人。中学时期作文出彩，多次被选为区考范文，作文大赛频频获奖。曾任苏胜教育助教，曾在文学社代替校长授课，也曾帮助英语老师辅导过同学。自小到大都被人认为会成为一名优秀的人民教师，而我也在不断地往这方面努力。我认真对待每一位学生，他们的每一次进步都被我看作是自己存在的意义

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：我会很认真负责，有耐心地对学生进行指导，让她取得进步。

教员简历：高中时学的是理科，成绩在班级前15名，现就读于南京医科大学，是一名大二学生，现已通过英语六级。初中成绩较好，长居年级前10，有较充分的初中家教经验有经验，教过初高中家教。高三暑假教过2个学生，初三数学和物理，其中张同学在我的辅导下物理有了很大的提高，从中等上升到班级前10名。大一教过3个学生，初一初二数学和初三物理，学生进步明显，教学效果很好。我

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教作文]

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：我带过很多的小学生和初中生以英语为主

栖霞英语家教陈老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：热情开朗耐心友好高中时期文科班语数英三科成绩较好愿意向别人请教已经解答别人的问题

教员简历：多次获得“优秀学生”、“优秀班级干部”等荣誉称号。大一阶段获得三等奖学金，四六级已过，BEC中级已过，正在准备中级口译以及英语专业四级。学习认真，在专业课上一直都能取得好成绩。曾经在教育机构实习，在教学方面有一定经验。大一阶段先后任院会新闻部干事、部长，大二阶段任新闻部部长。日常工作是与老师和同学交洽，与老师同学关系好，多次有效组织学生会工作

栖霞全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心负责，专业对口，有自己的教学方法和理念。

教员简历：潘晓慧，南京师范大学小学教育（师范）专业，在读大二女生。家教经验丰富，带过五年级全科主数学、两次二年级全科主数学。初二数学。数学中考143（满分150），数学成绩较好。文科生，高考文综269（满分300）可带小学全科与初中数学和语文及政史地。贵州人，普通话带点口音但是不影响听懂。我认为口音不会太大地影响我的教学。非江苏本地考生，但也是在省内高考成绩优

栖霞全科家教印老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科，思维发散，上课活泼生动且善于联系课外知识，注重学员对方法的掌握，而非死记硬背课本知识

教员简历：南京财经大学大一学生，高考英语135，四级已过，热爱阅读，对人文社科时事热评有自己的看法，知识面广，以文科生身份学习经济使我思维跳跃，不受局限。授课时能从各方面入手全面提高学员的作文水平以及语文素养。个人作文方面获奖较多，地理论文，新概念作文，语文报杯等均有涉及，能应对多种形式多种风格考题。寒暑假期间多次在辅导班任职助教，亦曾做家教，一对一辅

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格好，有耐心，懂得小学生心理，受小孩子欢迎

教员简历：本科师范类专业，有教育学，心理学基础，擅长语文，尤其阅读写作方面其他科目诸如英语数学均可教。且本人是音乐学专业，如果家长有需要，可以免费附带教小孩音乐理论或者声乐和钢琴基础。本人性格特别好，比较懂的小孩子心理，在教学中注重教给孩子解题方法，教给孩子这一类题的解题思路，讲解过程符合小学生认知，孩子易于接受。在大学考取了英语四级，育婴师中级，

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，认真负责，善于和小朋友沟通交流。

教员简历：我是个活泼开朗，乐观积极向上的女生，善于与他人沟通交流，有很强的责任感。自己本身就是师范生，所以对于孩子会有更多的了解，更加知道如何解决学生学习上的问题。只要的任职经历有以下两个：1.暑假期间，担任书法机构老师，教授学生写书法。2.平时一直协助点津作文的老师批改同学作文。这两个任职机构的老师，都给了我很高的评价，对我的工作热情，授课方式以及认

栖霞全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教作文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、有活力，待人热情真诚，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳

教员简历：本人擅长写作和书法，小学和初中的作文均有获奖，也在报刊发表过文章，书法作品也获市级一等奖。目前为止教授过小学一到六年级语数英三门科目，在教学过程中有极好的耐心，能够对学员循循善诱。善于捕捉学员学习中存在的问题，并针对不同性格特点的学生采用不同的教学方式，使学员能够较好的理解课本知识并做适当扩展。注重与家长的联络沟通，教学方式及能力均能得到