栖霞全科家教罗老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:倾向于做小学生相关辅导,主要是英语、数学、政治、语文。和初高中政治辅导。
教员简历:本人为南京师范大学在读硕士生。年级为研一。专业为马克思主义理论。一直于师范院校就读的我目前已成功考取高级中学思想政治教师资格证、计算机office二级证书、英语四六级证、普通话二甲证书等。并且在校期间学习成绩优异,多次获得奖学金。此外,本人于2017年和2018年曾于山西省太原市初中做实习老师,主要讲授初中政治,收到了实习带队老师的夸奖。2019年寒假给五
栖霞语文家教王老师
主教科目:语文 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:我擅长语文和数学,我这两门课的成绩高中时一直在班里前几的位置。
教员简历:我本科为福建农林大学农学学士,现就读于南京大学文学院戏剧专业。高中时,我以优异的成绩分到我校(省重点高中)文科重点班,班级排名浮动在10-15之间,级部排名100以内。语文和数学是我最擅长的学科,平时成绩语文120以上,其中作文常年保持在50分以上,阅读理解高分,数学成绩135以上,较为擅长三角函数及立体几何。到了大学,我又系统学习了高等数学,概率论与数
栖霞全科家教吕老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人耐心温柔,善于与学生沟通,工作认真。
教员简历:目前是大四学生,已经考取研究生,九月份即将升学,经历过考研专业能力足够强特别是数学英语。大一的时候通过了英语四六级,大二的时候当过一年家教,是在尧化门附近的教育机构,当时教的是三年级英语,同时带三门课程,有课本辅导、有新概念英语、同时也教英语发音,有一对一教学,也有小班上课,孩子们也很喜欢我。此外还带过一个小升初孩子的英语,在我的辅导下成
栖霞全科家教彭老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人数学比较优异,并且有耐心,乐于和孩子沟通,之前有过家教经验。
教员简历:我现在南京邮电大学读研二,考研数学136,满分150。大学到现在多次在家教机构任职,带过从小学到高中的数学。本人性格比较开朗,乐于和孩子沟通。在和孩子相处的过程中,能够及时发现孩子的学习薄弱点,并且针对薄弱点去解决问题,这样才能有效的提高成绩。学习方法非常的重要,当孩子掌握了学习方法之后,能够举一反三,全面掌握知识点。我的爱好较为广泛,喜欢看书
栖霞全科家教古老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:普通话标准,教学风格属于技巧派,教学态度认真,对学员负责
教员简历:我目前就读于南京师范大学,电气工程专业,研二,之前做过辅导班小班辅导,小学和初中的一对一家教,对学员的教学要求不仅仅是要做对碰到的题目,还要把做题方法,规律教给他,使学员能够举一反三,从而达到有效提高成绩的目的。我可以很耐心的给学员讲解他不能理解的内容,并且以一种有趣的方式让学员可以愉快的接受知识,并且记得牢固。对于成绩较差的学员,只要学
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心
教员简历:系南京师范大学研究生,具备较好的读写能力;担任研会负责人,参与活动的组织和团队管理;熟练使用Word、Excel、ppt办公软件,具备良好的文字功底。专业基础扎实,思维缜密细致,学习能力强,拥有较强的学习与分析能力;良好的生活习惯和思维习惯,喜欢运动;工作积极,有执行力,动手能力强;性格沉稳随和在机构辅导带过初中英语,做过家教,带过初中文科,学科基础扎实,
鼓楼英语家教吴老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,亲切友善是我的性格特点,比较容易与学生相处,可以和他们建立良好的关系
教员简历:现就读于南京师范大学,应用心理专业硕士。擅长英语学科教学,有初中英语教师资格证书,高考英语成绩142,大学英语六级成绩538。本科就读于上海师范大学。本专业是应用心理学,拥有高中心理健康教育教师资格证。除了辅导学生主要的学习科目外,对学生的学习规律有一定的了解,还可以帮助他们应对学习中的一些问题,缓解一些负面情绪。
栖霞全科家教戴老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人一定会本着负责,耐心的态度,本人在大学期间获得四六级证书,曾代表学院参加全国教师技能大赛并获得证书,也多次参加学校举办的教师技能大赛。曾经带过小学三年级和四年级的全科,学生成绩有所提高,也比较喜欢
教员简历:本人在大学期间获得四六级证书,参加过学生会,积极响应学校活动,对于教师这个职业也是充满向往,曾代表学院参加全国教师技能大赛并获得证书,也多次参加学校举办的教师技能大赛。曾经带过小学三年级和四年级的全科,学生成绩有所提高,也比较喜欢与小朋友相处;带过初二的数学和物理,学生成绩有所进步,学生也比较喜欢我的教学;带过高二和高三的物理和数学,学生
栖霞全科家教郝老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,善于沟通,做事认真负责有耐心,具有很强的时间观念,能够合理安排事务。
教员简历:本人是南京邮电大学集成电路工程专业的研一学生,拥有英语四六级证书,普通话等级考试为二级甲等。2014年9月-2018年6月在烟台大学读应用物理学专业,在大学期间,连续三年获优秀学生奖学金,并于2018年被评为烟台大学优秀毕业生。本人性格开朗,待人真诚,热情,对工作认真负责,有较强的时间观念,能够合理安排事务。曾辅导过初中生数学、物理等学科,善于总结,能够
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,善于与人沟通交流特别是小孩子,有教育经验,兼职过暑假培训机构的老师,工作经验丰富
教员简历:本科就读于郑州航空工业管理学校,在校期间获得国家励志奖学金和三好学生以及校奖学金等多想荣誉,在南京邮电大学攻读硕士。大二暑假在一个暑假培训机构实习,担任语文数学等任课老师,有丰富的教学经验。本人有较强的学习能力,上进心强,处事态度细心谨慎,认真负责。富有团队合作精神,善于与他人沟通交流,遇到不擅长的事情,虚心请教他人。有良好的生活习惯,与
栖霞英语家教方老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有耐心,与学生相处融洽,教学经验丰富,擅长英语、化学等教学,教学风格严谨。
教员简历:教育经历2014-2018常州大学制药工程2018-南京大学化学在校荣誉大学期间连续多年获得校奖学金,大一时一次性通过英语四六级家教经历在大学期间,我曾多次在家教辅导班担任初高中英语、初中数学物理的老师,为学生讲解新课,讲解习题及辅导课后作业。(常州四点钟学校、常州、菁英教育等),也曾一对一为初中学生辅导全科。
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:冰冻三尺非一日之寒。教学严谨认真,易与相处,能让学生在兴趣中学习,并不断进步。
教员简历:目前研一,课题研究食品微生物方向。高考主科成绩均在一百三左右,基础扎实。后选报理科,在大学本科期间学习上成绩优秀,拿到大学英语四六级证书,计算机二级证书,普通话证书等。在校带领班级参加创新类型活动,获“优秀团干”“优秀班集体”称号。平时热爱生活,在闲暇时间进行各种演出,平时爱锻炼。教学上注重对孩子的引导,启发学生思考,给予学生更多正能量。
玄武全科家教孟老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是上海交通大学的研究生(已录取),在初中、高中、大学学习成绩保持班级前5名,获得过国家级化学竞赛二等奖,生物竞赛三等奖,且每一年都获得奖学金。希望可以用自己的学习技巧帮助同学。
教员简历:本人擅长指导学生改正学习方法,纠正学生不良的学习习惯,主张培养孩子学习兴趣,使得孩子可以养成自主学习,主动学习的好习惯。经过多年考试,了解学习技巧,考试方法,可以帮助有需要的学生快速提分,掌握应试技巧。本人主修临床医学,对心理学略有研究,对孩子学习心理有一定掌握。热爱各种体育远动,乐观开朗,比较擅长英语,英语四六级均已通过。我比较耐心细致
江宁全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,性格乐观开朗,有耐心,善于解决问题。
教员简历:本科就读于常州工学院,所学专业是公共事业管理。大学期间,学习成绩优秀,获得过学业优秀奖学金,本科毕业论文发表在《中国市场》,被知网等数据库收录。2019年考取苏州大学法律硕士研究生,拟录取。大学期间在一家小学晚托班做兼职一学期。一共管教5个学生,从3年纪到6年纪均有,教学科目是全科。兼职的主要内容是帮助检查学生的家庭作业,外加课外辅导,对学生的特
栖霞英语家教丁老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗稳重,为人细心,具有较强的责任意识,工作认真负责
教员简历:本人在17至18年暑假期间辅导若干六年级、初中学生语数外等,具有一定的教学经验,且熟悉掌握初中及以下年级的语数外知识。此外,我能根据学生的学习的具体情况有所侧重,尽量做到因材施教,使学生对学习产生一定的兴趣有所提升,并能及时了解学生的内心的想法及时与之沟通,对于学生不懂的问题可以及时进行解答。因为同处于学生时代,我们对学习有着或多或少相同的见
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