江宁英语家教郑老师
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,友好耐心,热爱英语,英语成绩优异,高中生物成绩优异
教员简历:我是南京工程学院能源与动力工程专业大二的一名学生,我来自四川。我主要可以给弟弟妹妹们辅导的学科是英语。我英语高考成绩是140,大一年通过四六级,成绩均为500+。英语方面我虽然不能说是十分出类拔萃,但是由于对于英语学习的热爱,渐渐地我也摸索出一些学习英语的方法,并且真诚的想将这些经验分享给他们。我之前没有做家教的经历,但是高中的时候我们英语老师会
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,努力耐心,积极乐观,思维灵活,善于沟通。
教员简历:我是南京医科大学临床医学的研究生,今年研二。本科期间一直学业优秀,年年拿奖学金,英语四六级,计算机已过。现在在备考雅思。本科期间就一直断断续续在带学生,带过小学四年级全科,六年级全科,初一,初二全科,以及初三数学,代课期间严格遵守时间,无迟到早退,有事会提前告知,不玩手机,除非不得已的电话接听,和学生相处融洽,大部分学生成绩均有显著提高,
玄武英语家教饶老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教四六级]
薪酬标准:160元/2小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗、有责任心、热爱学习、热爱生活、积极向上
教员简历:南京理工大学理学院在读研究生。英语水平从高中到大学都在班级名列前茅,中级口译笔试通过,四级591分,六级572分,雅思7.0(小分都在6.0以上),有英语教学经验,初高中的学生都带过。在教学方面,我会根据学生的具体情况,采用适合他的教学方式。在教课之前,我也会提前准备好学习材料给学生。如果学生有除了学业以外的其他困惑,我也会和他进行交流。目前有CFA一级
江宁英语家教魏老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心温柔,亲切,负责任,讲课仔细易懂。擅长语文,英语教学
教员简历:南京工程学院经济与管理学院财务管理专业,女生,南京人。目前大四,空余时间多,可根据家长需要提供授课时间,大一已过四六级。开朗阳光,积极向上,个人性格温柔耐心,很喜欢小孩子,也受小孩子的喜欢,善于沟通,有亲和力,有很强的责任感,认真负责。在教学上查漏补缺并帮助小朋友建立良好的学习习惯,培养小朋友的时间观念,在保证作业质量的同时,带着学生复习
鼓楼全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格乐观开朗,逻辑思维缜密,算术能力强,具有高度的责任心。
教员简历:您好,我叫杨超,江苏淮安人,目前在南京邮电大学读研,专业是电子与通信工程。大学期间,曾辅导过小学生和初中生的数学、物理以及英语,具有丰富的教学经验,循循善诱,能很好地激发学生对学习的兴趣,提高学生的成绩。曾经,我带的学生中尤其数学这么学科,都取得了很大的进步。本人毕竟具有理工科背景,逻辑思维和算术能力强。当年江苏高考,数学满分200,我考了1
江宁全科家教昝老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个热情开朗,细心认真的老师,希望能够尽我所能帮助我的每一个学生,取得更大的进步。
教员简历:本人是南京审计大学一名大二学生,学习金融专业,家住南京江宁,南京本地人。曾经在课外辅导机构当过一名教员,辅导小学、初中和高中课程。也有辅导过私人家教,带过一名高一学生,教学英语,学生成绩进步显著。同时也曾参与学校暑期支教活动。英语已过四六级,标准文科生。在大学期间担任学生会团委干事,招生宣传部干事,获优秀团员等荣誉称号,多次获得校级奖学金
鼓楼全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真,循循善诱,踏实有责任心,专业水平过硬,家教经验丰富
教员简历:现在就读于重庆师范大学英语专业,是2018级本科生。在大一通过了英语四六级、及大学生英语应用能力测试、在大学生英语写作大赛中获奖。高中时也曾获诗歌竞赛与数学竞赛奖次。在高中毕业的暑假及大一时都有过补习经历包括:1、暑假:小升初英语辅导,侧重点在于提优拓展,为初高中的英语学习打下坚实基础,快速适应中学学习节奏。2、大一上:初一英语与数学一起辅导,
玄武数学家教汪老师
主教科目:数学 [可教四六级]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:最擅长数学,日语的教学,善于总结题型和解题策略,善于分析学生学习时产生困惑的原因并及时解答疑惑,很有经验
教员简历:大学本科在读,做过多次一对一家教,开班授课的工作,对教育工作很有经验。数学方面,可教授从初中到大学的所有数学知识。对初中生高中生而言可帮助他们总结中高考常考题型和解题策略,也可辅导初中高中的数学竞赛。对即将进入大学或者即将考研的学生而言可辅导高等数学,线性代数,概率统计,同样可以总结题型和解题策略。获得过大学数学竞赛校赛和省赛的一等奖,二
秦淮全科家教缪老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,热情,善于与孩子相处,能和孩子打成一片。
教员简历:个人信息:缪浩然,男,江苏南通人。今年南航本科毕业,专业是机械工程,哈工大研究生。个人优势:学习成绩较好,大学期间绩点3.6。大学期间获得过一次一等奖学金,三次三等奖学金。数学英语较好,六级543分,口语流利。参加过大学生力学,数学竞赛,做事认真负责,擅长引导式教学,辅导有方法,时间规划意识强。教学方法:了解学生所学的内容及知识点,从题目中总结
雨花台英语家教崔老师
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人对待孩子耐心幽默,对学习及工作负责认真。渴望把我所学到的知识真正交给学生,期待学生的进步。
教员简历:本人在湖南工业大学就读英语翻译专业,是一名大四学生。为了给自己更多的成长经验,我在学习期间,利用周末接过两三个家教,经过一段时间的教学互动,孩子们的确去的明显进步。在学校担任辅导员助理,并获得老师信任,给其孩子辅导作业,所以在小学初中的语数英方面都积累了丰富的教学经验,以及与孩子的相处方法。在生活中,更是积极向上,广泛交友,积极参加课外实
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,有责任心,耐心细致,知道如何与学生相处
教员简历:本科毕业于南京晓庄学院广播大学新闻学专业,研究生就读于苏州大学编辑出版学专业。性格开朗活泼,为人好相处,自身也喜爱学习。曾多次获得学校专业奖学金。通过英语六级LSCAT(英语翻译能力与语言评估)一级,有一定的英语储备能力,同时擅长语文、数学等学科的教学。虽然并非教育学专业,但热爱教育行业并能够与孩子很好的相处,渴望在家教过程中能在提高他们成绩的同
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极乐观,很有耐心,且做事情很有计划。
教员简历:①本人目前为大二在读生,20岁,专业是信息管理与信息系统,且还修了二学历金融学,开学大三;②本人已过英语四六级,计算机c语言二级;③每学期都获得过学习优秀奖学金二等奖,曾获国家励志奖学金;④还会一点ps,pr技巧,曾任一年校级组织宣传部部长;⑤本人可能有点爱玩,但个人觉得有利于调动学习积极性,找到学习的乐趣;⑥目前正在参加学校组织的大学生创新创业大赛,
玄武英语家教罗老师
主教科目:英语 [可教四六级]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人家教经验丰富,上课灵活,能有效地与孩子互动,提升学生学习乐趣。
教员简历:蓝梦英语培训机构英语教员1、备课,找相关英语学习资料。2、上课,主要讲解初中语法与词汇。3、批改作业,总结教学。长沙至学教育培训机构英语老师1、备课,找相关英语学习资料。2、上课,主要讲解高一英语相关知识。3、批改作业,总结教学。长沙商务厅援外发展中国家项目实习课堂翻译1、负责学员课堂交传。2、负责学员生活翻译。长沙山竹艺术培训学校英语老师1、备课
浦口全科家教鲁老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:拥有丰富的家教经验,想将自己学到的知识教授给其他需要的人
教员简历:我是南京本地人,初中是浦口区第四中学,高中毕业于江苏省江浦高级中学,曾获得省三好学生,熟悉南京的考试模式。经过高考的洗礼,我进入了安徽师范大学,学习上依旧毫不松懈,大一学期获得专业第二的优秀成绩,并拿到奖学金,成为一名光荣的入党积极分子,大学英语四六级均一次高分通过,获得大学生英语竞赛三等奖,批改网百万同题优秀奖。大学高等数学学习优秀,每
鼓楼英语家教徐老师
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学态度态度认真,亲和力较好,经验较为丰富,有自己的学习方法与教学理念。
教员简历:本人江苏省南通市人,在南师大中文系本硕连读,在校期间一直成绩优秀,获得过各种奖学金与奖项,考取了高中教师资格证。雅思成绩6.5,高级商务英语158分(这两项证书都由剑桥官方颁发),全国大学生英语竞赛(A类)二等奖,南师大研一口语班学生助理。本人从本科开始兼职家教,具有丰富的家教经验,一位初二升初三学员英语基础薄弱的学员,在一个暑假的辅导下,英语成
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