江宁英语家教李老师
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心,能够将知识点剖析下来,细致讲解。
教员简历:今年刚刚本科毕业,于9月份进入南京航空航天大学攻读英语翻译专业硕士研究生。本科期间通过四六级证书,获得全国大学生英语竞赛二等奖,取得会计从业资格证书、计算机二级证书以及人事部翻译资格证书。虽然自己在本科期间读的专业是财务管理,但是四年来一直不忘学习英语,并在研究生考试中成功跨专业考入南航英语专业。本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工
栖霞全科家教任老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真,补习效果较好,对学生比较耐心
教员简历:本人江苏考生,熟悉江苏中高考的重难点,中考674分,高考超一本线50多分,物理A,地理A+,小高考4A,目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富,曾带过数名小学基础夯实,竞赛拔高,初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教,均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有过很多次家教经验,并且很受小朋友喜欢,文字功底深厚,数学英语经验丰富,性格活泼外向,对小朋友有耐心。
教员简历:我曾经在多家家教机构服务过,无论是幼儿园年龄阶层的小朋友,还是小学阶层的小朋友,都接触过。在语文方面尤为在行,个人是小说作家,因为长篇作品仍在创作,所以暂时并未发表过长篇作品,在几个平台发表过短篇散文并且受到过好评。对小朋友的英语以及语文辅导较为擅长,尤其是语文阅读的辅导方面有显著的成效。数学也没太大问题。对于幼儿启蒙也有一定的辅导经验,
雨花台全科家教瞿老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:雨花台 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和孩子相处 明白孩子想要的是什么 时严时宽
教员简历:在校担任杂志社社长策划校内诗会活动、与外校文学社团保持联系沟通、负责管理校园杂志出版、帮助杂志社宣传推广熟练使用基本办公软件因为爱好做过街头采访会一些简单的视频剪辑在自媒体平台上坚持发文之前在一家英语教育机构做新媒体运营兼职我很看重个人的价值,一旦投入一项工作就会全力以赴。天生的好奇和技巧使我很擅长搜集信息,能看到事态发展的趋势。理想至上
江宁全科家教高老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:波兰格丹斯克工业大学研究生在读,电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国 家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次,为人耐心,认真,负责任。
教员简历:波兰格丹斯克工业大学研究生在读,电子信息工程。大学里获得国家奖学金和国家励志奖学金各一次。大学兼职过家教多次,为人耐心,认真,负责任。大二暑假带过小学家教班,有十几个孩子,家教氛围较好,成绩有显著提高,大三上带过一个男生初二数学英语,两科成绩均提高二十五分左右,擅长引领孩子自主性学习,合适布置作业,并及时整理错题,总结学习方法。大四考完研
江宁英语家教罗老师
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真负责,脚踏实地,耐心细心,性格活泼开朗,好相处。
教员简历:本人就读于河海大学,现为大二年级英语专业生。具有良好的英语听、说、读、写的能力,尤其擅长口语和写作;对韩语、日语略知一二;了解微观经济学、市场营销、管理学、人力资源管理、财务管理、宏观经济学的基础知识;熟悉Office办公软件的操作;虽然没有做过家教没有什么经验,但一直很想尝试。我会拿出最热情的心最认真负责的态度来对待每一位学生。真心希望每一次
栖霞多科家教何老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教口语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:家教负责任,有独特的学习方法,对于知识理解透彻,有完整的知识框架
教员简历:南师大数科院数学与应用数学专业学生,江苏苏州人,获得优秀学生奖学金,年级排名前八,雅思6.5,高中物理成绩名列前茅,有知识体系与框架,作为师范学校的学生,我对教育方法和教育心理学有一定研究。在大学担任班长,所以个人能力也比较突出,在培养小孩子的学习能力方面有着自己的方法,学习习惯和时间规划方面有一定的经验。我愿意为学生付出时间精力,在他们的求
江宁全科家教杜老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小孩,基本全能(包括体育),英语语文可特别辅导
教员简历:一、教育经历小学、初中到高中一直成绩比较优秀,初高中六年一共拿了四年的最高奖学金。高考前的模拟考试中,语文作文曾拿过满分,英语作文常被用作范文供全年级参考。二、工作经历①三世同堂的大家庭里我是小辈里最大的一个,给弟弟妹妹们做过很多课后辅导;②暑期曾在湖北省通城县雁塔社区的“希望家园”担任一名主讲,从三岁到十四岁的小朋友都有,互动与教学都很愉
栖霞全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是一个严厉的辅导老师。熟悉苏教版小学全科同步教材。擅长英语教学和看图写话。
教员简历:本人毕业于南京邮电大学英语专业,从事小学英语辅导工作差不多两年。英语专业八级,普通话二级乙等,目前就职于小学辅导班,授课学生年龄在7到12岁之间。有辅导苏教版小学同步教材,看图写话作文,和英语自然拼读的经历。比较了解小学生的常见心理,注重学习习惯和思维方式的培养,善于教授和引导孩子们独立完成家庭作业。个性开朗乐观,要求比较严格。责任感强,会用
高淳全科家教马老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:高淳 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:好学上进,责任心强,有独立的工作能力。为人乐观向上,能吃苦耐劳。具备一定专业知识与技能,团队协作能力强。良好的沟通能力,热爱阅读写作,具备流畅的语言读,写作能力。
教员简历:本教员好学上进,责任心强,有独立的工作能力。为人乐观向上,能吃苦耐劳。具备一定专业知识与技能,团队协作能力强。良好的沟通能力,热爱阅读写作,具备流畅的语言读,写作能力。社会实践经历丰富,做过爱心家教的家教老师,作文培训机构的作文老师,参加“人文杯”英语话剧表演并获得二等奖,专业5%,校级奖学金。在写作方面有一定经验与方法。各大作文竞赛均获奖
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,较温柔,能与学生形成平等友好的关系,但对待学生严厉
教员简历:本人来自南通,作为教育大市,我有着扎实的基础,我的高中是江苏省如东高级中学,凭借浓厚的学习氛围,我的母校诞生过好几名省高考状元,也是由于学校的栽培,我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学,在风景园林学院城乡规划专业学习,今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列,每年均被评为优秀学生,并获得奖学金。
栖霞全科家教袁老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,聪颖,喜欢小孩子,多次做留守儿童志愿者,也深得小孩子们的喜欢,对待小朋友很有耐心和爱心
教员简历:做过家教,给六年级小孩子做语数英的家教,比较耐心,喜欢和小孩子相处,但是教学也会严肃认。暑假过后读大三,专业是金融,数学成绩好,英语四六级,口语很好,学过日语,基础不错,特长音乐体育方面,会二胡,唱歌很好,多次参加过音乐比赛并获奖。生活方面很有爱心,热情开朗,喜欢和小朋友玩,也善于和小朋友交流,,做过多次家教,做志愿者时也经常给小朋友上课
栖霞全科家教章老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,备课充分,耐心教导,经验丰富,引导学生学习并取得良好的成绩
教员简历:教课经验丰富,四六级均一次性通过,法学专业,小学全科以及初中英语语文都能够胜任,男学员女学员都带过不少,懂得如何引导学生认真听课,每节课前认真备课。出过国,口语口音纯正。懂得如何与学生相处。在多年的教学经验中摸索出了自己的一套教学理念,擅长根据学生的个人个性,有针对性地教育,提升成绩。对于年龄较小的学生,不仅相处愉快,还可以顺便帮忙照顾。
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,擅长帮学生梳理知识点,快速掌握解题技巧
教员简历:初中就读于南京东山外国语学校2014年中考701分,高中就读于南师附中本部(理科,实验班),2017年高考393分,物理A+,生物A,全省前1000名,达科大南大东南等多所高校分数线。现就读于上海纽约大学(NewYorkUniversityShanghai)。曾获南京市优秀辩手,语言表达清晰流畅。自初中多次参加各类物理竞赛。英语口语较强,语法结构清晰。熟悉剑桥、牛津、新概念课本和中高考
栖霞全科家教林老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,乐于沟通交流,乐观开朗,有扎实的基础知识和教学能力
教员简历:2016年就读于南京大学生命科学学院,现在是在读大二学生,有扎实的各科目知识功底。曾带过一学期的初三作业辅导家教,能良好的与学生沟通交流,关系融洽,愉快地解决学生的学习问题。有一个暑假的英语夏令营老师经历。期间带带过初中和高中学生的班级,全程与外国同伴一起英文授课,认真负责。夏令营项目结束后,仍然保持与学生们之间的联系,仍保持对学生的关心和学
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