南京江宁生物男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：南航飞行器适航技术培优班，本硕连读，擅长语文，数学，物理，生物

教员简历：2017年湖北高考（理工科）高出一本线125分，高考英语139分（满分150），南航本硕连读，飞行器设计与工程+飞行器适航技术，学习成绩有优异，南航新生入学奖学金二等奖，大一学业奖学金二等奖，优秀生奖学金二等奖，大二学业奖学金二等奖，与人和善，思维活跃，获优秀团员，百佳青年，优秀学生干部等荣誉，中航工业航空技模拟联合国大会最佳角色扮演，思辨长空辩论赛二

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：态度端正，认真负责，有上进心，能够认真切实完成家教任务。

教员简历：故乡是陕西省宝鸡市，高考考入南京理工大学，性格踏实认真，对自己有着相对较高的要求，对他人热情，认真负责，有着较高的责任意识。在学习方面，对理工类的学科有着较为浓厚的兴趣，同时有着相对较强的学习能力，高中时获得省物理竞赛二等奖，同时在语言学习方面也有着相对较强的能力，在英语学习方面，现已考过大学英语四级，并在高中时参加雅思考试，取得了6.0的总

浦口化学家教肖老师

认证大学生

主教科目：化学 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：对数理化有较优的理解，可以讲解的很透彻，有耐心，有信心

教员简历：于2017年毕业于江苏省江安中学，以349考入南京工业大学。高中期间参加了2016年江苏省奥林匹克化学竞赛，获二等奖。高中期间当过多次化学课代表，数学考过全市第二（侥幸）。高考数学174，物化A,A+。语文英语坚决不辅导，误人子弟。生物方面对必修一，二也有所心得。在家教方面之前虽没有经验，但我有信心，更有耐心教好学生。辅导时间倾向在暑假期间，对薪酬标准没有

江宁数理化家教郑老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：90元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个开朗活泼，热情的人，具有耐心，态度认真。

教员简历：我是南航大一新生，高中有带过弟弟妹妹们学习，效果很好，我具有耐心，性格活泼，也很有热情，十分热心，喜欢随意平和的去带着学员们一起学习，我高中一开始学习成绩也不好，后来成绩突飞猛进，我理解一些学习上面的困难问题，也经历过，知道如何去解决。我在大一进校也获得了新生二等奖奖学金，成绩也保持年级前列。我也担任了许多职务，我能够很和谐的与他人相处，

江宁数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：一个乐观阳光的男生，有着自己的人生态度。

教员简历：教育经历：小学初中就读于苏州市张家港市，成绩优异。由于当时教育政策原因，高中回生源地河北省邯郸市学习。从小擅长数理化，高考成绩640，理科综合更是270+的高分，数学135+。现就读于南京航空航天大学核科学与核技术专业。教学经历：曾参加学校支教团，前往江西省上饶市支教，所教学生为小学。此次支教本着反哺的初心，为教育事业尽绵薄之力。期间结识了一群好朋友

江宁数理化家教高老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，有自己独特的学习方法

教员简历：高中毕业于河北衡水中学，理科特长，有独特的学习方法。自己初中高中理科成绩优秀，初中理科常年班级前三，高中数学平均130以上理综平均270以上。能交给孩子如何高效的学习，使其掌握学习方法，自己生活中也是一个很幽默的人，在教学过程中能让孩子在快乐中提高成绩。认真负责的对待每一堂课，对每一堂课会做备课，课后会根据孩子的学习情况，为其准备一些习题去查漏

江宁全科家教许老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：个人较为温和，有耐心和责任心，在暑期有过2个月的家教经验

教员简历：【学习者，应有的榜样】1.平均绩点4.1,专业排名前5%。2.累计获得学业奖学金一等奖3次，优秀生奖学金一等奖2次，波音奖学金三等奖1次。3.40门大学课程90+，大学英语6级证书，公共英语3级证书，普通话二级甲等证书。4.参与学校帮扶项目，帮助学习对象提升10余名。5.2.积极参加大学生创新训练项目，获得省级立项，并以队长的身份带领团队成员在ComputerScienceandEngi

浦口全科家教乔老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有上进心，有责任心，擅长数学物理，尤其是英语，学习有方法，擅长总结归纳

教员简历：曾在大二至大三期间辅导过初二以及初三学生的英语以及物理，小学五年级英语和数学，高三学生英语和数学和化学本人本科就读于南京信息工程大学电子与信息工程学院通信工程专业，本科期间担任班级学习委员，学生会副部长，常见为专业前三名，四六级均裸考通过，擅长数学物理英语等科目，尤其是英语科目。本人于2019年考取东南大学研究生，考研分数为439分，其中数学157

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，有耐心，沟通能力强，喜欢跟孩子接触

教员简历：本人王超凡，来自于河南，14年高考成绩621分，排名为理科全省7000名(共70万考生），学科基础比较扎实。本科毕业于南京航空航天大学自动化学院测控技术与仪器专业，现已考取南航自动化学院控制工程研究生。曾经执导过几个亲戚家的小孩，我教学的方针重在引导，我会根据孩子的具体情况制定专门的学习计划，帮助孩子找到学习的兴趣，掌握学习的方法和技巧。

江宁全科家教肖老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有过教辅经验，善于与人交流，有较强应变能力，有耐心，喜欢小孩子

教员简历：我是一个性格和善的在校大学生，热情大方，喜欢与人交流，与室友，社团成员相处愉快。我喜欢在独处读书，我已无数次听闻图书馆的闭馆钟声。高中生，我经常给同学讲题，而现在我也经常帮助室友解答学习上的困惑。在这个过程中，我尤其喜欢在为人答疑之后，别人茅塞顿开时，我得到的满足感。我喜欢孩子，喜欢看着孩子在我的帮助下成长。我经常帮助隔壁家的孩子学习，而

秦淮多科家教孟老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力强，责任心强，诚实可信，阳光乐观

教员简历：本人就读于南京航空航天大学，专业机械工程，擅长数学语文英语和生物，高考成绩新课标全国卷646，曾获得河北省数学竞赛一等奖，大学期间担任科学与技术协会干事两年，图书馆助理两年，档案馆助理一年，担任助理期间获得高级助理称号，助理工作获得老师一致好评。目前即将就读南京航空航天大学机械制造及自动化专业研究生，研究生考试成绩384，总成绩排名17，目前在九

江宁全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我教的我心里有数，能和孩子和睦交流，对自己有信心，阳光

教员简历：数理化能力较强，高考数学高分。为人诚恳，责任心强，积极上进，敢于面对困难与挑战。善于沟通、理解和把握客户的需求。善于独立思考，具有良好的接受能力和学习能力，以及较强的解决问题的能力。有团结精神，能吃苦，有上进心。具备一定的项目开发和管理经验，具有高度的团队合作精神及良好的团队合作经验。本人乐观向上，爱好广泛，拥有较强的适应能力，并具有良好

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，具有辅导经验

教员简历：从事过家教工作，并且在校期间也经常给同学辅导。

鼓楼数理化家教梁老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，有耐心，善于与学生沟通，热爱游泳，健身

教员简历：现就读于南京河海大学，高考成绩626，其中理综276（满分300),精通数理化,有家教经验，性格温和，善于与学生沟通，大学担任校组织部长，班委等职务，曾获得校级优秀部长，优秀学生等荣誉称号。现就读于河海大学交通工程，已经通过英语四级考试，普通话二级考试，平时经常做参加志愿活动，也做过不少的兼职，包括销售，服务员，话务员等，希望通过家教平台能帮助弟弟妹

玄武全科家教秦老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：守时，有耐心，容易亲近，细心严谨，认真负责，知识储量丰富，尤为擅长理科。

教员简历：高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教，认真负责，耐心上进，与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具，尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀，曾参加过多种数学，物理和化学等的有关竞赛，获得过省化学二等奖，物理三等奖等奖项。辅导学生较多，工作积极认真，所辅导学生成绩明显提高。以人为本，因材施教，善于把握学生兴格特点。辅导学生，为使学生培养对学习的兴