江宁全科家教饶老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我认为我是一个认真负责,有责任心,有耐心的人。善于和孩子打交道,有一点的亲和力,善于表达和沟通。
教员简历:我来自江苏扬州,就读于三江学院,2018级学生,电子商务及法律专业,学习努力,能吃苦。目前在考教师资格证。在学校里经常参加各种活动,课余时间也去兼职,在培训机构当助教,帮助孩子解决问题。目前我擅长小学初中语文,数学,历史,地理,政治等课程,对江苏内的中高考考试情况非常了解。曾在家中给妹妹做过小学数学辅导,给初中学生做过数理化辅导。我认为自己做
江宁全科家教周老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于与小朋友沟通,有耐心,做事认真
教员简历:1、2014-2018年就读于南京邮电大学,取得管理学学士学位。2、2018.9-河海大学,马克思主义学院全日硕士研究生在读。3、考研成绩专业第一,英语、政治均70+,获学校二等奖学金。4、在学院学生会秘书处任职,具有良好的文字功底。5、大一通过英语四六级,英语较好。6、2018年5月至8月在江苏省陶欣伯助学基金会做志愿者,具有良好的社会沟通能力。7、2019年下半年即将步
玄武绘画家教韩老师
认证 大学生
主教科目:绘画 [可教地理]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:(1)艺术生出身,擅长绘画,素描,色彩,速写,都很擅长。(2)擅长文科,有耐心,活泼开朗,有责任心。
教员简历:大一上半学期,做过美术老师,助教。主要是教小朋友素描和手绘色彩,指导作业,布置任务,给学生制定计划逐步提升画技。给学生憧憬未来,如果学生有走艺术这条路的话,或者是想考美术学院的话,我可以提出一些建议,把我的感受和经验传授给学生。大学期间学习的是产品设计,擅长快速手绘的表现,正在学习设计软件。会使用马克笔画效果图,可以交学生铅笔画,马克笔,
江宁全科家教齐老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:实在!性格活泼开朗 爱运动 爱钻研,喜欢数学和语文 较擅长写作。会弹一点钢琴,和一些音乐知识。擅长于小孩子沟通,感觉自己就是长不大的孩子。
教员简历:性别男,现就读于南京航空航天大学,待人真诚,做事负责是我最基本的原则。我是一个外向的大男孩。特别乐意与人沟通。这也是我选择家教的原因。我喜欢喜欢游泳和打篮球在家乡的辅导机构当过教学老师。辅导数学。不敢说是最棒的,但是我是最认真的。我让全班十三个孩子取得了进步,受其中一个成绩较好的孩子家长之邀去他家里辅导功课。每个暑假寒假带,带了两年各科成
栖霞全科家教周老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗活泼,做事细心踏实,具有亲和力,对工作有很强的责任心
教员简历:大二在校学生,热爱生活,乐于进取,积极勤奋,性格开朗活泼,做事细心踏实,个性坚韧,能吃苦耐劳,对工作有很强的责任感!在学校担任过学生干部,班委。积极参加学校活动,获得过普通话二甲,计算机一级等证书。拥有充实的专业知识,也有独立的思维能力,工作态度认真,乐于与人交往。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,
玄武物理家教杨老师
主教科目:物理 [可教地理]
薪酬标准:60左右元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作责任心强,有条理,有耐心,能积极主动的和学生交流,活泼开朗,性格外向,初中知识牢固
教员简历:本人女,身高166,相貌端正,性格开朗活泼,做事有责任心。来自湖南省,高中于湖南四大名校之一长沙市一中读书。中考物理历史满分,中考980分加,满分1060,成绩较为优秀。能较好胜任初中教学任务!以前做过家教老师这一职业,同样是教初中学生,并且中考成绩优秀,家长很开心!有积累一定经验,能与学生愉快交流,沟通学习心得,让学生学得开心学得高效。大学拿了奖
江宁全科家教白老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,和蔼可亲,幽默风趣,致力教育,
教员简历:本科南师大,研究生华中科技大学(985)金融专业,初中就读于南京市中华中学,初中考试成绩为南京市前100名,后高中依然选择南京市中华中学,为南京四大名校之一,爱好教育行业,致力于培养优秀学子,大学期间多次参加校园活动,多次获得校三好学生,优秀学生干部称号,英语六级,BEC中级,已获得会计从业资格证,证券从业资格证,初级会计证,教师资格证,平时喜欢看书
栖霞全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,踏实上进,学习成绩优异,专业课成绩班级前10%
教员简历:就读于南京师范大学法学院,大四本科生。在学习方面成绩优异,踏实上进,多次获得优秀学生奖学金、朱敬文奖学金、校三好学生、校优秀团员等称号;在工作方面曾担任校学生会联络中心外务部部长、南京师范大学法律援助中心干事、班级组织委员等职务,认真负责,在校会工作中主要负责学校外场工作事宜,与商家负责沟通与对接,有较强的交流沟通能力,获得校学生会优秀干
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,经验丰富,每次上课前认真备课。
教员简历:大学期间参加公益活动教育,给多个社区孩子担当科教老师,参加科教公益活动冬令营,给小班孩子持续多天的公益辅导,进小学给6年纪上科教课,讲解关于飞机物理天体的知识。除此之外,在大学期间,辅导过3个初中生的物理和化学,提升60多分稳定在80多分左右,辅导过一个小学生全科,成绩均有提高。目前考取上海大学研究生。为人耐心细致,在最开始了解情况,规划课程,
浦口全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真、负责、耐心、细致,喜欢小朋友,性格随和,阳光
教员简历:本人目前就读于南京审计大学,大三,性格温柔,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现在是一名本科在读生。我个性随和,待人处事认真有耐心,在教学中能够耐心对待学员,因为家中有姊妹经常会辅导功课,并且有在甘肃支教的经历,所以相对有一些经验。在学员辅导方
浦口英语家教雷老师
主教科目:英语 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:我认为自己细心稳重,比较有耐心和热情,性格方面也比较开朗乐观,交际沟通能力不错。辅导过孩子有一定经验。
教员简历:我是南京工业大学大二的一名学生。在大一期间就已经全部通过四六级考试,英语作为我喜欢且擅长的学科,高考成绩优异,并取得了英语竞赛省级二等奖。同时,作为一名理工科学生,我的理科成绩也较好。暑假期间,我带过英语补习班,期间自己备课,准备ppt,上课,并批改订正作业。我会根据根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,我会重点对待,其次我会对一个知识点,一类题
雨花台全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为南京邮电大学本科,今年以专业第六的排名考取南邮计算机专业硕士研究生,理科基础扎实,高考数学和物理化学成绩优异
教员简历:本人来自江苏常州,擅长数学英语物理化学,其中物理化学在高考取得双A+的成绩,当年高考总成绩为355。本科就读于南京邮电大学测绘工程专业,于今年报考南京邮电大学计算机专业,参加研究生入学考试取得392分的成绩(满分500),在全部约五百多报名考生中排名第六,现拟录取。本人理科思维清晰,擅长举一反三,从不同角度帮助学生认识问题。脾气温和,有耐心,由于从事
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,有毅力,可以与孩子迅速建立感情
教员简历:我是南京信息工程大学汉语言大一的学生,上学期曾给小学生辅导过功课,效果良好,也受到了孩子的喜爱和家长的好评。我热情大方,善于和孩子相处,可以带领孩子有兴趣的学习,在教学方面认真负责。善于与他人沟通,协调能力强,有上进心。已经成功通过英语四级考试。目前阶段在准备教师资格证考试,以后想成为一名老师。平时在学校有积极参加各类活动,可以在给学生教
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:一切为了孩子的发展,相信我不会让您失望的
教员简历:学习方面,南航电子信息大二学生张振,性别男,高考成绩全班第二,各科均有学习方法和做题思路,如果能系统学习,按部就班,想考低分都难。生活方面,我是一个热爱生活,喜欢旅游的人,喜欢走出舒适区,开拓自己的视野,我一直相信,读万卷书行万里路,一个人的视野决定他的世界。性格方面,我是一个很随和的人,和谁都能聊得来,和孩子都能相处的很好。兴趣推动人的
浦口全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是姜子夷,21岁,女。为人认真负责,有耐心,将积极总结学习经验与方法,认真同步学生所学课程,察阅相关教辅资料总结内容重点,期望能为学生的进步提供帮助。
教员简历:我是姜子夷,江苏南通人,女,出生于1999年。我的小学就读于南通市实验小学,初中就读于南通市第一初级中学,高中就读于南通中学,大学就读于南京市工业大学。家庭是教师家庭,各个阶段的教师都有,从小跟着家人上班知道教师的上课方法及课后的备课方法。上课时应当有条理性,列出清晰的大纲,明确重点内容,也要注意边角内容,同时结合书本教辅资料举出例题,方便学
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