南京江宁全科本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：物理 [可教全科]

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人善于引导学生自主解决问题，有耐心，擅长给学生提供各种不同解题思路

教员简历：本人曾获得《全国大学生数学竞赛》全国决赛第123名，以及江苏赛区一等奖第7名。江苏第二师范学院物理学（师范）专业大三学生。高中时两次获得《高中物理竞赛》江苏省一等奖。擅长提升学生自信，促使学生自主学习，发现自身优缺点，从而查漏补缺。曾做过初中数学、物理家教，提分明显。家长很满意。还做过半年小学托管工作，和小朋友们相处融洽。本人经验丰富、有耐心

浦口数学家教耿老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有寒暑假家教经验，和小朋友相处无障碍，接触能力强

教员简历：作为江苏考生，对江苏高考模式各类题型较为熟悉，大一暑假期间辅导过高二数学，大二寒假辅导过小学奥数，自己对辅导方法也有一些感悟，也有自己独特的方法，在高中时理科成绩优异，尤其擅长数学，大学期间获得过全国大学生数学竞赛江苏省二等奖，参加数学建模等，自己性格本身，性格好为人和善，也懂得如何和学生相处，与之前的学生关系好保持联系，在教学方面也得到

江宁英语家教余老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对待教学认真负责，强调方法与技巧而不是死记硬背

教员简历：本人英语强项，中考英语114分(满120），高考106分（满分120），英语四六级已过，目前就读于211高校河海大学，专业计算机科学与技术。有过家教经验，正好目前自己在复习考研英语，现想找一份辅导初中或小学生的家教。我十分有信心在提高小朋友成绩的同时教给他学习的方法、考试的技巧，对于小朋友难懂的知识难点重点，我会耐心教导，直到帮他彻底弄懂为止。此外，其它

栖霞数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为人乐观开朗，工作认真负责，有耐心责任心，热爱生活，兴趣广泛，喜欢运动和音乐

教员简历：本人现就读于南京邮电大学仙林校区经济学院国际经济与贸易专业，曾做过辅导班的助教以及短期一对一家教(五年级数学英语)，高中江苏数学卷考过满分，高二数学在联考中曾考过市第一，高考江苏文科数学卷130分，平时稳定在140分左右(满分160)，上中学时曾担任过各科课代表(语数英物政史)。课外喜欢运动和音乐，热爱生活。目前通过英语四六级，普通话，计算机二级等级考试

栖霞英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心耐心，在教学过程中要求完美

教员简历：就读于南京师范大学法学专业对于语文数学英语的把握很扎实，对于江苏省的中考、高考了解程度也较高，有着很多的考试及备考经验参与江苏省苏州市TED英语演讲比赛并取得了不错的成绩2018年赴美国加州大学、乔治华盛顿大学、耶鲁大学、哈佛大学等常青藤名校进行暑期交流活动，并希望将一系列的游学交流经验传播给想要出国留学的同学们性格上认真负责，对于学生们很有耐心

江宁数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，有耐心和亲和力，乐观开朗。擅长总结数学解题思路。

教员简历：16级本科生，就读于南京工程学院。教学目标：让学生学习成绩提高，变得自信。学习方面擅长数学和英语教学，表现：高数绩点4.5（满分5），已过英语六级。我乐观开朗，学习能力较强。在教学过程中，注重方法和效率，会与学生及家长及时沟通；注重引导学生兴趣，让学生发现题目本身的奥秘，引导他们总结规律，发现规律。在学习压力方面，有自己的抗压方法，可以感染学生

江宁数学家教席老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏考生，数理化成绩优异，性格外向，有自己的学习方式，善于沟通

教员简历：初中数学基本在120以上，经常考到130分，物理化学90+，中考分数676。高考数学185，和高考状元同分。

江宁英语家教姚老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，耐心负责，秉承着“授之以渔”的理念，让学生掌握学习方法，触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。

教员简历：本科大四在读，连续三年获得国家励志奖学金。工作上认真负责，有较强的组织能力与团队精神，曾担任班级团支书、生活委员，仁和管理学会网宣部部长，为人亲和，深受同学欢迎；生活上积极参与社会实践，被评为“优秀志愿者”。成绩优异，耐心负责，秉承着“授之以渔”的理念，让学生掌握学习方法，触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。英语中考115分（满分120分），高考

江宁语文家教邱老师

大学生

主教科目：语文 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心细心，认真负责。学为师范，砥砺前行。

教员简历：本人毕业于江苏省武进高级中学，在高中期间获得过江苏省作文竞赛三等奖，所以在作文写作教学上独特的想法。在高考中，文科类学科占优势。本人在本科阶段，学为师范，除了中文类专业的学习外，在英语方面比较擅长，而且擅长英语口语，且英语六级。在本科阶段多次获得奖学金，（奖学金主要是按成绩排名的）。最近一次的期末考试，是班级前五，专业年级排名前三十。本人

江宁英语家教吴老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：　本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。对待工作认真负责，对待学生亲切随和，是个很好相处的人。

教员简历：本人在高中时曾教过小学英语数学，算比较有经验。我就读于河海大学外国语学院英语系，是个211双一流大学，虽然是英语专业，但高考是理科，英语及数学均在120以上，理科是强项。大学已考过四级，因为是英语专业，就没考六级。其次，希望家长们可以相信我的能力，给我一个机会，让我可以充分利用自己的能力来提升和锻炼自己。我吃苦耐劳，勇于挑战，对于工作和自己认定

江宁地理家教章老师

大学生

主教科目：地理 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，随和，幽默。擅长与学员交流，弥补不足之处。

教员简历：河海大学大二财务管理专业在读，耐心细致，幽默风趣，性子随和，但是也会严格要求。擅长文科科目，高中作文曾获全国作文大赛二等奖，大学多次在校园媒体发表诗歌，英语四级593分。已经有过几次与小学生的辅导经历，加之自己也有一个上小学的弟弟，比较熟悉与小朋友的相处之道，知道他们喜欢的学习方式。与孩子的交流沟通十分重要，对于孩子的学习，应当以鼓励为主，在

江宁英语家教俞老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：比较开朗大方，喜欢小朋友，所以不会不耐烦，相对于刷题，更注重方法的引导

教员简历：南京工程学院大三在校生，专业商务英语，现任班级班委，院学生会文艺部部长。有留任主席团的意向。平时组织院里大小活动，比较有组织领导力，细心，办事稳妥，方方面面都会想到。为人和善，不会与人发生争执，偏向温和解决问题。在校期间每学期均获得奖学金，目前大学英语六级大一时已通过，专四大二已考，成绩未出，教师资格证在考，下半年参加笔试。大二一年有家教

雨花台多科家教李老师

大学生

主教科目：多科 [可教全科]

薪酬标准：≧50元/小时

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与人沟通，性格开放，对小孩子有耐心，有主动性，

教员简历：理科生，大一当过志愿者，同时获得优秀志愿者称号。在大一期间获得大一在校奖学金。大二暑假做家教，寒暑假在当地政府做过文员。家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学

江宁数理化家教牛老师

大学生

主教科目：数理化 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，易于相处，思维缜密敏捷，有家教经验

教员简历：中学就读于河北正定中学，中国百强中学，为全国新课标一卷考区，分数线较高，教学比较成熟。学科知识过硬。有过多次家教家教经历，并在家教机构工作过，了解家教的流程和注意点，有丰富的教学经验。个人性格随和开朗，和学生容易相处，并且有一套成熟的教学理论，因材施教，在和孩子的友好共处中学会知识。做事严谨不拖拉，严格守时，会把工作和辅导孩子作为极其重要

玄武英语家教冯老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在文科方面比较好一点主要是英语还行政治也还可以语文也可以（语文的字迹比较好看）

教员简历：本人英语四级510六级437（2018年6月份刚刚考的，之后还会继续考，争取500+）家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教