江宁全科家教周老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:文科生,擅长英语,能够培养对英语兴趣,平实解释讲述历史等
教员简历:
江宁全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:在校学生,成绩优异,活泼开朗,有责任心,善于引导
教员简历:南京航空航天大学大二工科学生,高考理综成绩270,数学135,为人热情,善于沟通,性格好,有责任心
江宁全科家教罗老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:大方开朗,善于沟通和表达,有耐心,有责任感,对学生负责
教员简历:就读于南京航空航天大学钢琴10级曾在大理电视台小小梦想家栏目组,嘉华面包店实习。曾辅导中小学生练习钢琴和语文,历史,数学等科目。
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗、学习认真、有耐心、有理想有方向的大三在校学生
教员简历:大三化学专业,有家教经验,英语四级已过
江宁全科家教赵老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,讲解好,薪酬可协商,乐观积极,认真负责
教员简历:全国一卷各科成绩皆优
江宁全科家教鹿老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长理科 高考数学142/150 为人老实憨厚 风趣幽默 有耐心
教员简历:就读于南京航空航天大学大一学生绩点专业第三空余时间很多能够长期辅导
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:就读于南航,是一名大二的学生,有教学经验
教员简历:南航大二学生,有教学经验
江宁全科家教陆老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:勤苦认真,易相处,容易和小朋友成为朋友,但是做事的时候很努力严谨
教员简历:辅导过教堂暑期班,多为一年级至初二的小朋友,自己家里有一个六年级的弟弟,也经常辅导他的功课家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1
江宁全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:英语口语比较好,已过英语四六级,理工科女生,有耐心,成绩在班级前列
教员简历:初中一年级男生辅导数学,监督写各科作业
江宁全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:45元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,严谨,教学能力自认尚可,对学员会尽自己所能去帮助。
教员简历:喜欢帮助他人所带来成就感,家教是兴趣所向。
江宁全科家教龚老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,可以根据各个学生不同的情况针对性教学。
教员简历:多次担任过辅导老师并获得一致好评。
江宁全科家教汤老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:在校兼职大学生,吃苦耐劳,喜欢孩子,有耐心,急需周末兼职。
教员简历:南工程在校大学生
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:希望能借此机会锻炼自己,并且能帮助到孩子的学习
教员简历:在镇江雏鹰托辅教育任过教,全科辅导的三年级的孩子在镇江万科睿丽教育任过教,全科辅导四年级的孩子
鼓楼英语家教郑老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教全科]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有责任心;懂得学生的想法,有独特的教学方法。
教员简历:长期在某教育公司从事教学辅导工作,有3年的教学辅导经验,尤其擅长提高学生的英语成绩。在英语成绩提高方面,有独特的经验与见解。高考英语成绩141分,高分通过四六级,获2017“外研社杯”全国英语写作大赛初赛三等奖。性格开朗,喜欢旅游和看小说。薪资50-100元每小时,视情况而定。
江宁数学家教汤老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教全科]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人开朗大方,有较好的逻辑分析与沟通能力,能与学员进行高效轻松的沟通。
教员简历:教育经历:1.2012-2015就读于江苏省洪泽中学。高中阶段一直稳居年纪前三。高考以385分,作为县里女状元考入东南大学。2.2015-2019就读于东南大学。在东南大学就读期间,自律独立勤勉认真,保持专业前三的好成绩并获得国家奖学金。目前已取得东南大学保研资格,研究生阶段将前往同济大学继续深造。个人简介1.高中阶段担任班长,具有较强的领导力和逻辑分析能力。2.大学
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