玄武全科家教闫老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较耐心的人,比较擅长数学语文和英语
教员简历:出生年月:1997年11月,预备党员,汉族,南京理工大学大四本科生籍贯是河北省衡水市景县,初中就读于景县黎阳双语学校,高中毕业于衡水市第二中学,本科在南京理工大学计算机科学与工程学院,计算机科学与技术专业在校期间获得过学校奖学金,寒暑假在家中辅导过我弟弟,我弟弟是初中生,弟弟的成绩有了明显的提高,我比较擅长语文,数学,英语方面的教学,可以监督您
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,工作兢兢业业,一丝不苟,有耐心,家教经验丰富。
教员简历:就读南京工业大学,应用物理专业(大学四年专业排名第一,截止现在为止大学所有科目均分为92.6),物理科目都可以教,担任学习委员、党支部组织委员、助理班主任等多项职务,语言表达能力绝对有保障,并且善于沟通。南京工业大学特等奖学金4次,一等奖学金2次,科研竞赛若干,大四学生,原本可以保研,但由于保研只能保本校,所以选择考更好的华中科技大学985学校,现
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的辅导经验,对小朋友比较有耐心,认真负责。
教员简历:大四在读学生,今年刚考完研,因为一直都比较喜欢教育相关工作,所以有在辅导中心工作的经历,知道怎样教他们,和他们沟通,本年性感开朗,做事情认真负责,尤其是这一年的考研经验,让我更愿意沉下来,做一些自己喜欢的事,所以希望可以帮小朋友的同时,获得一些成就感。一直向前努力,永远在奋进的路上。我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心
栖霞全科家教印老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长文科, 思维发散,上课活泼生动且善于联系课外知识,注重学员对方法的掌握,而非死记硬背课本知识
教员简历:南京财经大学大一学生,高考英语135,四级已过,热爱阅读,对人文社科时事热评有自己的看法,知识面广,以文科生身份学习经济使我思维跳跃,不受局限。授课时能从各方面入手全面提高学员的作文水平以及语文素养。个人作文方面获奖较多,地理论文,新概念作文,语文报杯等均有涉及,能应对多种形式多种风格考题。寒暑假期间多次在辅导班任职助教,亦曾做家教,一对一辅
玄武全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格和善 耐心细致 知识牢固 有方法的大哥哥
教员简历:南京理工大学大二在读,探测制导与控制技术专业,工科生。现在学院里排名大概150/600。性格温和,既能跟孩子好好聊天也能在该认真的时候认真对孩子要求严格。能很好跟孩子沟通,了解孩子的想法,实时了解孩子的问题提供解决办法,为孩子提供针对性的辅导。细致耐心,孩子有问题会耐心解答,讲解会细心从孩子的角度帮助孩子理解。除了知识我认为最重要的是培养孩子的学
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:在校期间成绩优异,名列专业第二。曾在暑假带过一名初中生数学
教员简历:本人性格开朗,待人友好真诚。目前南京工业大学大四在读,成绩优异,是一名预备党员。获得校一等奖学金三次,校三等奖学金三次,曾参加2017年数学中国数学建模竞赛并获得一等奖。参与的大创项目被评为省级大创项目。在班级担任副班长,在学院里担任辅导员助理,在学生会曾担任文艺部副部长。曾在暑假带过一名苏州的初中生数学,在一个暑假的辅导下,纠正了以前不正确
雨花台全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人仔细认真,有责任心,有相关经验,在校学习成绩优秀
教员简历:本人就读于师范大学,对江苏考试模式熟悉。成绩优秀,专业知识基础扎实,积极参加学校管理活动,平时喜欢读书,充分利用学校资源。以前有过相关经验,在辅导机构教过学生,与学生互动交流融洽,同时深知学生心理,善于根据学生的情况制定教学方法。教学认真负责,耐心细致,不枯燥乏味,让学生享受学习过程。性格开朗,心态平和,待人友善,为人诚实。课后积极备课,
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,为人细心,做事一丝不苟,能吃苦耐劳,工作脚踏实地,有较强的责任心,具有较强的独立工作能力,思维活跃。
教员简历:我是一名大三学生,我在今年暑假在家乡辅导班里担任英语老师,因为补习班规模小,所以我负责一个小学二年级到小学六年级的班和一个小升初的英语班。在我的班上,每个学生都养成了记错题集和主动整理知识点的习惯。我觉得习惯是非常重要的,好的习惯会使事情变得简单,让学习变得更加有趣,有条理。我是一个对待事情认真负责的人,诚实守信,积极乐观。我从小学到高中
栖霞全科家教索老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 吃苦耐劳 认真负责 诚实守信 勤劳
教员简历:本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不怕失败,永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强,喜欢专研,压力越大动力就越大。无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽,大学期间的人际关系做得也比较好.这为以后的发展埋
浦口语文家教严老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人偏文,对文科类学科有较深的理解,并有强烈的责任感和耐心,可以确保教学的尽心尽责。
教员简历:本人小学初中高中文科类专业成绩都比较优异,注重培养对各个科目的理解能力和兴趣,并且具备较强的语言表达能力和足够的耐心。对于语文英语等一些学科有一定的辅导经验,擅长语文写作、阅读理解,英语写作等教学,虽然之前没有从事过家教的行业,但有辅导低年级学生的经历。同时,本人具备较强的亲和力,擅长寓教于乐,能帮助辅导对象提高学习效率和培养学习兴趣。最
鼓楼语文家教孙老师
主教科目:语文 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,工作责任心强,拥有良好的亲和力,沉稳踏实
教员简历:1.认真负责,具有较强的组织协调能力。担任校广播站和学生会干事期间曾成功举办广播站PK赛、名企调研之旅等大型活动。2.具有较好的团队合作能力,快速执行能力强。担任班干部期间能很好的协助老师同学完成班级建设工作。3.长期担任校园主持人和主播,让我能够在任何时候以微笑示人,给人传递一种亲和友善的态度。4.在校期间曾获三等奖学金,并通过大学英语四级考试,
江宁数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:理工女,可辅导小学、初中学员,为人亲切、耐心、有原则
教员简历:我是河海大学本科四年级的计算机系学生,目前已经保研到本校,在大学期间学习成绩优异,多次获得学业优秀,国家励志等奖学金,并且积极参加校内外比赛并多次获奖;曾于2016年暑假前往安徽宿州进行支教活动,所教授的安全课程深受孩子们的喜爱,并且一直和孩子们保持联系。曾任职院科协部门负责人,带领部员一起开展了电脑义务维修、装机大赛等活动。身为一名理工女,
鼓楼全科家教秦老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有过一年家教经历,善于与学员沟通,小初中基础扎实
教员简历:男,1996年出生,现就读于河海大学土木工程大四,四六级证书,雅思6.5。高中毕业于四川省绵阳市东辰国际学校实验班(全川前三),高考理综272/300,英语135/150,各科成绩较好,无明显偏科。之前有在教育机构担任过一对一讲师,带过小学,初中全科的学生,任期达一年,有耐心,学生愿意与本人沟通存在的问题,通时,本人注重进行知识点的归纳与整理,注重学员的查漏补
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真、负责、有耐心、讲解细致、待人真诚、乐于助人
教员简历:本人现为南京师范大学大四学生,已保送至浙江大学,且已考取教师则格证,具有一定的教学理论基础。曾担任院会部长和班级宣传委,工作认真负责,有领导能力,积极参加志愿活动,累积志愿时间214h。曾在暑假时间带过辅导班,主要教授初中生的数学、物理和化学以及小学生的数学,时间约为两个月。在尤里卡担任讲解老师,讲解清楚明白,受到学生喜欢。在新东方担任助教老
浦口全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人乐观积极,有足够耐心,细心,自信,认真负责
教员简历:本人本省考取本一院校,就读于南京工业大学德语专业。目前已取得四级证书。任职班长与院会部长。高中读文科,选修政治历史。高考语文分数为120分,不包括附加,自身擅长文科,理科尚可。假期期间曾经任职家教,小学生全科辅导,与初中生主科辅导。所辅导学生成绩都有一定提高,家长也很满意,双方相处愉快。自身有想法,有规划,定能因材施教,并尊重学生与家长的想法
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