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秦淮全科家教范老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
秦淮
辅导方式：
教员上门
自我评价：
有较强的工作责任心以及学习和教学能力，在与孩子交流这方面比较有经验。
教员简历：
高中担任数学课代表，各科成绩良好，高考成绩为626分。2019年6月本科毕业于南京航空航天大学，获工学学士学位。在班级担任过学习委员。2019年三月已被南京航空航天大学研究生院拟录取，是一名准研究生，暑假预计会留南京和导师做课题。已通过英语四六级考试，在学校成绩良好，学习能力较强，通过老师推荐，在大二和大三学年有过做家教辅导孩子学习的经历，在生活方面
栖霞全科家教张老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
无元/小时
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性格热情开朗、积极向上，喜欢跟小孩子交流，有着严谨自律的学习习惯。
教员简历：
南京大学文学院本科生家教经历：1)2018年秋季做家教带五年级女孩英语辅导2)2018年冬季做家教带初一女孩英语语文3)2019年上半年至今做家教带的是初一女孩全科辅导学生数学成绩有问题主要侧重数学辅导辅导班兼职经历：1）2018年暑假：带高二（准高三）辅导班班主任，英语辅导老师。给学生们讲高考英语知识点，并监督学生自习做题。2）2018年秋冬：在英语辅导机构当助教
浦口全科家教董老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
浦口 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人有较好的沟通能力，能耐心的辅导孩子功课
教员简历：
大二本科在读有两年的家教经验曾经辅导过初一全科五年级全科六年级全科
栖霞全科家教袁老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
60元/小时
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
热爱教学，有自己的教学方法，经验丰富，知识面较广，能给学生在学业上给予一定帮助。
教员简历：
本人目前南京财经大学大四毕业，已拟录取于上海某高校经济学研究生，学习成绩较优秀。2016和2017年暑期于南通启东某教育机构任职初中理化老师，因而对初中理化有丰富的教学经验，对于各个知识点的重要性有着较好的把握，并且对于易错知识点也有清晰的认知。2019年春季于建邺区某教育机构任职，同时指导一名初三学生和高二学生的英语学习，获得学生和家长较高的满意度
栖霞全科家教李老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性格开朗，阳光向上，善于交流，平时喜欢打篮球。
教员简历：
本人目前就读于南京邮电大学，硕士研究生控制工程专业。大三大四暑假期间在补习班教过初中数学英语。经过给学生们上课的经历而言，给学生们上课不仅仅是解决某道题怎么做，而是把这类题的做题方法交给学生们，提高孩子们的学习兴趣以及自我总结的能力。不同基础、不同性格的学生也要因材施教，对于基础差的学生要由浅入深，由易入难，对于基础较好的学生要继续拔高，
玄武全科家教曹老师
认证
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
有丰富的家教经验,认真负责,培养孩子学习好习惯!
教员简历：
江苏数学高考128分，物理、生物A。大学高等数学满分。擅长科目：数学、生物、语文。本科期间带过初三学生数学，进步30分。暑假，辅导班常任数学教师。逻辑清晰，知识点梳理能力强，上课有自己的节奏，与学生交流良好。本科期间获得国家一等奖学金3次，专业奖学金5次。综合成绩在专业内部前三，保研。英文核心期刊两篇。担任本科学生会办公室主任；先担任本科教学实习
玄武全科家教王老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
70元/小时
所在区域：
玄武 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人耐心细致 性格好 是江苏南通考生 高考成绩384全班第一 数学170（满分200） 英语103（ 满分120）物理生物都是A以及小高考科目全部A
教员简历：
16年暑假在南通一家机构做老师带学生进行语数外的预习17年在紫金小区做过高三一对一数学考试辅导一些中等难度的数学题学生最后从本一线外15分到最后考上本一是江苏南通考生高考成绩384全班第一数学170（满分200）英语103（满分120）物理生物都是A以及小高考科目全部A高中是南通重点高中高考普通班第一学习认真大学成绩也还不错大四没有课所以每天时间非常充裕可以稳定
栖霞全科家教张老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
我是一个积极向上，开朗有耐心的人，相信可以胜任工作。
教员简历：
在学校上学时，我的文化课都还不错，擅长语文及英语，在校成绩也都还不错。积极参加社团活动评为过优秀社员。我在培训机构做晚托老师，每天负责接学生，给学生登记每天要做的作业，检查学生作业，有错题记录下来，并耐心为他们讲解，不迟到不早退，得到家长和学生的认可，一直以来对学生都比较有耐心。我还在艺术培训中心带过几节美术课，教小孩子画画。我喜欢与他们
江宁数学家教孙老师
大学生
主教科目：
数学 [可教英语]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
江宁 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性格安静，有耐心，认真负责，成绩优异，学习认真努力
教员简历：
河海大学大二在校生，原数学专业现新能源科学与工程，擅长数学，已获得英语四级证书，曾获得学生组织优秀奖，参与大学生创新创业项目，认真负责高考理科分数总分570分（一本线484分）数学120分英语124分辅导过河南教材初二数学，有方法，预习加复习，有耐心，擅于鼓励学生，注重提高学生学习兴趣，激发主动式学习，与学生相处融洽主要做暑期家教，平时周末有空也做，
浦口全科家教祁老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
浦口 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责 温柔善良
教员简历：
工作经验丰富有家教经验体育美术优秀曾获得南艺美院三好学生大一到大四有多次机构美术教学经验从幼儿到成人的画室都去过会相关电脑软件如psid
玄武全科家教彭老师
认证
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
60元/小时
所在区域：
玄武 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，热爱学习，爱探讨，爱与人交流。拥有自己的学习方法。
教员简历：
高中就读于县内程集中学，高考分数590。英语126。数学118，语文108。理综238。热爱运动，热衷于参加各项活动，本科安徽大学电气工程就读，大学期间成绩中等偏上，排名33/145。四级六级一次过，四级546，六级445，基本没准备，高中英语老师教学独特，对学习英语有很独特的方法，基础比较牢靠，记忆单词快速，语法学的比较扎实，谓语动词非谓语动词，定语从句等等，做阅
玄武全科家教裴老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
专注耐心，辅导经验丰富，对学生学习认真负责
教员简历：
专注耐心，辅导经验丰富，对学生学习认真负责。辅导学生经验比较丰富自己办过补习班，也单独辅导过学生，数学属于自己的擅长的科目而且有耐心，有方法，能够有所针对的用不同的方法让学生学好知识。不偏科，理科属于强项，考研数学满分150考了149分。不是单纯的辅导学生做作业，更重要的是带着学生找到自己的薄弱点，对症下药，从而提高成绩。带过一个一年级的全科，
江宁全科家教童老师
认证
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
江宁 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
英语和口语很好，积极热心，和孩子相处愉快并乐于教育孩子
教员简历：
童瑶，一名在南京上大学的女生，高考时英语接近满分；就读大一时，英语四六级分数较高的通过了；口语一直很好，可以全英语教学，让孩子沉浸式学习英语，现就读于南京航天航空大学金城学院，现在大二升大三，专业是会计cima，这是一门全英语教学的专业，住在南京江宁区，希望学员能在南航将军路校区附近，鼓楼玄武区也可以，希望我的学生乐于提升自己的英语和口语，我
栖霞全科家教吕老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
本人耐心温柔，善于与学生沟通，工作认真。
教员简历：
目前是大四学生，已经考取研究生，九月份即将升学，经历过考研专业能力足够强特别是数学英语。大一的时候通过了英语四六级，大二的时候当过一年家教，是在尧化门附近的教育机构，当时教的是三年级英语，同时带三门课程，有课本辅导、有新概念英语、同时也教英语发音，有一对一教学，也有小班上课，孩子们也很喜欢我。此外还带过一个小升初孩子的英语，在我的辅导下成
栖霞全科家教连老师
大学生
主教科目：
全科 [可教英语]
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教秦淮]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性情温和，可严厉可温柔，容易和学生相处，自我感觉比较适合教小学初中主课，以及高中英语和地理。
教员简历：
南京大学2017级本科生，社会学院在读，2017年湖北高考文科全省第136名，其中语文125（满分150），数学142（满分140），英语144（满分150），文综222（我地理理解和分析能力较强，历史记忆不太好）初中高中连续担任班长和课代表，英语四级已过，六级正在考可能更注重根据学生自身状况制定教学计划，一段时期内只会专心带好一个学生，希望在教学的过程中和学生一起学习
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