南京秦淮本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对小孩子有耐心，有家教经验，做事情细心

教员简历：本人是南京财经大学福建路校区的大四在读生,性格乐观外向,做事积极,就读的专业是财务管理,有英语四级证书，喜欢绘画，多次参加绘画比赛并获得奖项，有辅导孩子的经验。本人特长：语文，数学，外语，生物，地理，高考地理历史A和B+。家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但

浦口英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格较为活泼开朗，有辅导经验，容易和学生相处。

教员简历：自我介绍，我是南大金陵法语系的一名学生，目前是大二年级。高中时担任英语课代表。现担任外国语学院就业服务中心就业指导部部长，有较强的沟通能力和理解能力，待人和善，做事情也比较负责，有较强的责任意识。我的性格开朗活泼，很容易相处。去年暑假和前年暑假都在教育机构担任英语老师，有一定的工作经验，获得了家长好评，懂得因材施教，让学生在快乐中学习，让

鼓楼全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心有亲和力，善于因材施教。对生活充满热情，执行力强。

教员简历：本人目前就读于法学院四年级，有良好的学习能力，善于总结学习方法，同时能帮助学生培养良好的学习习惯。在校期间参加组织过多个活动，思路活跃，善于组织协调。可以监督学生完成作业并给予教学指导，也可以针对学生的学习能力制定学习计划帮助其取得更好的成绩。会用更好的方式让学生对学习产生兴趣，让学习变成一件轻松有趣的事，而不只是完成枯燥的学习任务。我喜

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较外向，比较有耐心，理科成绩较好，通过了英语四级考试，善于和别人交流

教员简历：大一当过三年级孩子的家教，和孩子相处的比较融洽，在家里也有辅导过小学到高中各个年龄段的孩子，家里面人有许多从事教育工作的亲人，和他们也学习到了一些和小孩子交流的方法，也学到了教他们学习，教他们写作业的方法，三年级的小朋友主要教授的是语文阅读和作文这一块儿，引导他正确的发挥自己的想象力，让他能更好的完成作文，理科比较擅长，有一个初中的女孩暑

栖霞英语家教张老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有责任感，有教学经验，教学有方法

教员简历：本人英语师范专业，已获得初中英语教师资格证，已通过英语四六级考试和专业英语四级考试，普通话二甲。曾辅导过一名四年级学生，六年级学生和一名初三年级学生，成果不错。对待学生有耐心，亲和力强，即便是调皮的孩子也能从容应对，善于因材施教，针对不同类型的学生使用不同的教学方法，善于观察学生，针对不同性格的学生用不同的方式相处和教学，课前能充分准备，

浦口语文家教黄老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗思维活跃，能够启发学生多角度地思考问题

教员简历：1.已通过大学英语四六级考试已获得普通话二级甲等证书2.正在积极准备考取教师资格证及相关证件3.坚持学如逆水行舟不进则退的理念关心实事，对于大部分问题都有自己的想法，乐于和别人交流，但也会努力保持交流过程的流畅，一般不会与人产生争执时刻自省，能够随着客观条件的不断改变而调整自己的主观状态。4.日常兴趣包括阅读，写作以及在整理房间的同时进行思绪梳理

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有小学家教经验，可辅导小学全科，语文政治可至高中。

教员简历：本人目前为南师大文学院古典文献学专业大三学生。就专业而言，本人专业性较强，语文成绩一向优异，是本人最优的一门课程。就实践家教经济来讲，我曾在家乡南通培训机构为一至六年级的小学生都上过课，内容涉及广泛，时间长达一整个暑假，不仅仅是课本上的内容，同时还拓展了一些经典读物的内容拓展，包括《诗经》、《论语》等经典的选读讲解，乃至于是戏曲课程的讲授

浦口物理家教邹老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：外向开朗，渴望成为一名教师让更多人得到好的教育

教员简历：简历姓名：邹海洋学校：南京信息工程大学学院:地理科学学院专业：地理信息科学目前大二，已经通过英语四六级，年级排名30%，高考物理满分110获得104.5初三物理：在大一上学期，有个孩子基础还行，但是在中等题目上存在问题，通过两个月的辅导，能够对大部分的中等题目进行解决，对于压轴题目有基本思路初二物理：在大一下学期，有个孩子基础不是很好，通过半个学期的

浦口语文家教沈老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对调皮的同学会比较严厉，教学细心会针对孩子的不足之处进行相对应的教学方法

教员简历：南京信息工程大学本科生江苏南通人小升初语文全市第一假期在教育机构教一个班小学孩子手工课做过一对一语文家教擅长语文作文政治历史政治历史高考A➕高中作文满分70常拿58分左右，作文拿过校奖，在报纸上刊登过。大学期间期末考试一直排名专业前10左右，因为在江苏受教育，非常了解江苏的教育模式。在学习方法上很有心的，会做笔记，会记忆法，这些也会在教育过程中教

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗温和，211大学生，擅长英语，口语标准

教员简历：就读于211大学中国药科大学药物制剂专业，在学校中位列班里前十名，参编学校教授的书《大学英语四级全真题精讲》。从小成绩优异，中考考入成都市排名第三的重点初中，中学保持在班里前五名，屡次获得三好学生，高考总成绩624分（超一本线100分），位列学校前5%。英语四级560分。本人性格温和，认真负责，细致有耐心，擅长英语，口语标准。有一定的工作经验，暑假带过

玄武全科家教韦老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，积极阳光，有家教经验，对待学生认真负责有耐心，不会对学生发脾气，会一步步教好。

教员简历：我是一名在校大学生，有过家教和助教的经验，懂得如何教导小学初中的学生，性格活泼开朗，不是一个沉闷容易发脾气的人；在校期间认真学习，积极像老师请教问题，积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在以前的家教工作期间，对待工作认真负责，与同学关系和睦融洽。尽管我

鼓楼全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，经验丰富

教员简历：带过三年级四年级和初一的小孩

栖霞英语家教杜老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，细致，循循善诱，因材施教，不喜欢一些辅导机构只为了完成辅导孩子作业任务的观念，希望教会孩子们正确的答题方法

教员简历：我是来自南京师范大学教师教育学院的大三学生，英语四六级都已经顺利通过，作为一名江苏考生，自认为英语口语没有任何地方口音，比较纯正。大一大二期间，我尝试过一对一家教三次，托管班两次，在线辅导一次。大二暑假里，我还参与了学校组织的暑期支教活动，为期不多的十天，让我学到了很多，真正体验了一把老师的感觉。这些都让我积累了很多宝贵的经验，例如如何和

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，工作认真，擅长文科，高考语文172分，政治历史双A+，能够以学生思维与处于学习阶段的人积极沟通。

教员简历：女，21岁，江苏南通海安人。执行能力较强，工作有责任心，乐意与学生相处，希望能够以自己的经验多引导学生发展。高中毕业于江苏省海安高级中学文科强化班，17届高考语文成绩172，英语89，数学106，政治历史双A+。现就读于南京财经大学物流管理专业，自修法学。在校期间多次获得学习优秀奖学金、素质拓展奖学金、优秀干部、优秀部长等称号。书法十级，作品曾获国际书

浦口数学家教颜老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我对待工作认真负责，有耐心，有责任心，乐于助人

教员简历：我是南京工业大学数学与应用数学专业的一名大三学生。在大一，我通过了大学英语四级六级考试。获得过两次三等奖学金。高中理科生，选修物理和生物，高考等第为AA。我擅长数学学科，对数学兴趣浓厚，中学数学知识掌握透彻，数学基本功扎实，有一套自己的学习方法。我对待工作认真负责，我是一个有耐心，有责任心的人，勤恳踏实，性格温和，沉着冷静，会努力帮助学生提