浦口全科家教徐老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,比较有亲和力,易于沟通交流,积极向上阳光开朗
教员简历:本人江苏省扬州市人。小学就读于江苏省青山小学,曾担任英语课代表、副班长等职位;多次拿到三好学生奖状,五年级获仪征市环保作文三等奖,六年级获得仪征市美德少年的荣誉称号。并于六年级自编自导课本剧荣获校文化节一等奖。初中就读于江苏省枣林湾学校,曾担任班长、语文课代表、数学课代表等职位。多次获三好学生奖状,初一获仪征市赞美仪征征文特等奖。高中就读
栖霞全科家教游老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:注重因材施教,有耐心,善于与学生沟通,有自己的一套教学方案
教员简历:教学2年,有丰富的教育经验,在教育机构担任英语授课老师,教授小学英语口语和英标发音。2016.10-2017.1私人辅导国际学校小学2年级英语,全英文教授数学,听力和口语。听力从班级20多名上升到班级前三。2017.3-2017.9在教育机构担任英语英语老师,教授5年级英语英标发音和口语。2017.10-2018.5私人辅导6年级学生数学,全英文教授,学生成绩进步明显,学生成绩从不及格
江宁全科家教宫老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是英语,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的,但不会是最差的。
浦口全科家教许老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,有耐心,喜欢教书,在家经常辅导弟弟妹妹作业。
教员简历:我叫许青,是南京工业大学法学院公共事业管理专业的大一学生,我很喜欢自己的这个专业,在大学的时候,我积极努力学习,争取让自己的能力有一个质的飞跃,为自己的未来打下一个好基础。本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不
江宁全科家教许老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活跃,工作认真负责,有很强的责任心,系统化知识比较强
教员简历:本人来自于师范类学校,本学校师范类比较出名,学校教育也是特别优秀的,因此本人教书这方面具有较强的能力,我对自己也很有信心,也是绝对占优势的,大大小小带过各种各样的学生,从大一开始就一直做家教,在辅导班教过,一对一也教过,很多类型的学生都遇到过,自己也都拟出了相应的对策来改善他们的学习状况。本人责任心比较强,有老师那样严格的要求,四六级全过
浦口全科家教谭老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:年级第一,一等奖学金,国家励志奖学金,校三好学生,活泼开朗,虚心接受家长的建议并做改改进。
教员简历:我是谭老师,是江苏第二师范学院汉语言文学师范的大三学生。在书人教育做班主任1年。大学期间两个暑假培训机构做语文老师,家长和学生普遍评价较好。带过三3个一对一小学全科,最大的小升初,孩子们都有很大的提高。有丰富的经验,作为师范生,马上学校分配在南京的学校实习的,以后是在南京做老师的,专业素质过硬,有问题完全可以提出来,会根据孩子的水平因材施教
浦口全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:对自己和他人的要求比较高,所以会比较严格。
教员简历:高三毕业带过一个小升初辅导班,教学数学,同时也辅导过孩子英语语法与音标的学习。大学有两次家教经验,擅长教小学四五六年级,初一初二初三,数理化英语都可以,大学两次辅导的同学,成绩以及学习习惯都有很大进步,而且比较熟悉初中的数学物理英语教材,能够更好的因材施教。之前有整理很多初中数学物理的辅导资料,在此基础上能够更好的辅导接下来的同学。对于基
浦口全科家教陈老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默,自信,活泼开朗的女教师。能有效提高你孩子的成绩
教员简历:家教是1个综合的角色,某1程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生
栖霞全科家教邵老师
主教科目:全科
薪酬标准:45元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,喜欢小孩,有补课经验,学历较好
教员简历:在校认真学习专业知识理论,并且学习其他学科例如会计、计算机等学科知识,注重各学科相互补充。生活简单朴素,积极参加文娱、体育活动。工作认真细致,踏实肯干,有团体合作精神,谦虚、勤奋、随和。品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。  本人性格沉稳、细致、观察力强、思维活跃、上进心极强,而且为人随和,易于沟通,能够比较轻易地融入工作群
鼓楼全科家教成老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,认真准备备课,善于帮助学员总有责任心,认真准备备课,善于帮助学员总结,极强的自学能力,高度的责任心
教员简历:曾成功帮助一名六合村五年级学员数学题高30分,成功帮他改掉改小差的习惯,在家教期间也和学员相处十分融洽。工作期间认真负责,早去晚回,备课仔细认真,家教不仅是一份工作,更是一份沉甸甸的责任,给学员在有线的学习时间中高效地提高成绩是我的追求。很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。有责任心,认真准备备课,善于帮
栖霞全科家教倪老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,认真负责,严谨但又开朗大方,喜好和孩子成为朋友,易学益友
教员简历:2014年-2015年在校期间,以及暑假寒假做家教,主要负责小学高年级,初中学生的家庭作业,试卷讲解等,针对平时的作业,根据错题,提前订正,待下回出一些相类似题目进行加固;类似文科一类,譬如英语,则默写单词,重要的句子,语法进行讲解等等2016年暑假曾在以教育机构,帮助辅助各年级的学习,出试题卷,周测,根据成绩帮助他们复习,以及预习升级的科目知识;每周
栖霞全科家教高老师
主教科目:全科
薪酬标准:30元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历
教员简历:本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历,本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩国留学经验,精通韩语以及绘画,有家教经历本科大三,有韩
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我是南京师范大学数学师范专业的一名学生,目前大四,有丰富的家教经验。我志向于做一名老师,在大学阶段抓住机会锻炼自己的教学。我高中阶段成绩优秀,经过努力考入了南京师大,大学阶段我认真学习,脚踏实地,每学
教员简历:我是南京师范大学数学师范专业的一名学生,目前大四,有丰富的家教经验。我志向于做一名老师,在大学阶段抓住机会锻炼自己的教学。我高中阶段成绩优秀,经过努力考入了南京师大,大学阶段我认真学习,脚踏实地,每学期都可以获得奖学金。我做事情还是很负责的,对待事情我的原则是脚踏实地。我以前一对一辅导过一个初一孩子的数学,经过一学期后,孩子有了一定的进步
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我认我是一个认真负责的人,做事踏实,值得信赖。
教员简历:曾从事过相关的工作,对家教有一定了解,在这里我主要做一个个人简介吧。在学习方面,小学的时候基本全班前几,感觉自己属于比较突出的类型,小升初是全校第一,初中也基本是全校前十,在校时获得过多位老师的信赖,担任过众多职位,包括多科课代表。所以对于中小学的知识我还是比较了解的,相信自己有一定的优势。在人格方面,我是一个比较沉稳,有自尊心的人,做事
栖霞全科家教黄老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:初二以下学生环境设计在读 大二 暑假可以家教 平时也行 美术语文英语数学都没问题
教员简历:环境设计在读大二暑假可以家教平时也行美术语文英语数学都没问题因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果;再就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康;
我们的优势
老师做家教的优势
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