南京玄武全科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，耐心细致，待人真诚，做事认真，能积极适应环境，喜欢小朋友

教员简历：本人目前就读于南京审计大学，大三，性格温柔，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现在是一名本科在读生。我个性随和，待人处事认真有耐心，在教学中能够耐心对待学员，因为家中有姊妹经常会辅导功课，并且有在甘肃支教的经历，所以相对有一些经验。在学员辅导方

鼓楼全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习成绩优异，专业综合排名第一，在数理化方面有独到见解，做事耐心细致，强调效率

教员简历：中共预备党员，河海大学水利水电学院2016级水利水电工程专业学生，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，学习刻苦，综合能力强，学习成绩优异，名列前茅，积极参加科研活动，积极组织参与寒暑期社会实践活动以及社会公益活动，全心全意为人民服务。在河海大学就读的两年时间里，我做到了德、智、体、美等方面的全面发展，为我个人、为学院、为学校赢得了荣誉。在荣誉称号

栖霞全科家教谭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：可温和可严厉有耐心能很好地与孩子沟通责任心强工作认真细致

教员简历：南京财经大学会计专业大三学生，江苏文科高考生，高考超文科本一线17分，英语高考104分（满分120）。小学时期做过数学课代表、英语课代表，中学时期做过班长、语文课代表。大一过英语四六级。责任心强，做事认真有耐心，能与孩子较好地沟通，善于循循善诱，有大半年家教经验，所教学生也愿意听我的话，成绩提高明显。暑假也有帮亲戚家的孩子辅导，对待孩子有一定方法

玄武全科家教缪老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：外向开朗比较耐心雅思在学英语比较好

教员简历：乐意教学有辅导机构补课经验任教英语帮助学生完成暑假作业复习上学期所学同时预习下学期内容比较耐心开朗愿意用自己的所学结合自己的求学经历帮助同学提高成绩体会到学习乐趣毕业于浙江省一级重点高中就读南京农业大学经济管理学院国际经济与贸易专业在校期间学习成绩良好多次获奖平时也乐意帮助同学辅导同学功课任职摇滚社社长能和社里的各个成员打好交道同时处理社

江宁全科家教贾老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，与孩子相处得来，学习刻苦认真，成绩优异

教员简历：大二，现在就读于河海大学，英语专业。高中三年，每年都获得三好学生的称号。高考时，取得了高于一本线三十多分的成绩。大一时，做过中美文化交流周的志愿者，平时认真学习，绩点都在4.0以上。现以获得了学习优异奖学金的名额。在家时，辅导妹妹学习，使得她中考发挥不错。每次放假回家，家里亲戚都会请我帮忙辅导小孩的寒暑假作业，我都会很耐心的一一讲解，我辅导他

浦口全科家教葛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：带过小学生初中生，家教经验丰富，认真负责有耐心

教员简历：大学时期任班长，获优秀学生干部，优秀团员奖，预备党员。思想进步，文采斐然。参与过自媒体运营，剧本编写创作等。积极参与学院与书院的各项活动，参与各类学生活动的策划；负责组织对接学院书院与班级之间的活动策划以及方案与各项文字资料的书写上传。在学生家教方面，秉持做人为先，学习需慎的概念，不仅传授小孩子关于学习的经验与知识，同时为他提供很好的人生

鼓楼全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，指导作业条理清晰，对于学员有耐心，有自己的方法去引导学员解答问题。

教员简历：本人本科学历，性格开朗，做事认真负责，很细心。在自己的学业方面认真踏实，取得不错的成绩。在生活方面，很好相处，有耐心。之前曾在托班辅导过1-6年级的学生，与学生相处融洽，能够负责的解答他们的问题，监督他们完成作业。另外还辅导过一个五年级的学生，对于数学，本人一直坚持给学生提供思路而不直接讲最终做法，让他们自己解出答案，这一点在辅导五年级的学生

栖霞全科家教姚老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，沟通能力较好，学习努力刻苦自律，相信能够把小孩子教好。

教员简历：姚月婷，女，江苏扬州人。毕业于江苏省宝应中学，现就读于南京财经大学工商管理系，目前大二。性格活泼开朗，乐于助人，喜欢运动和读书，曾任多次语文课代表，对于阅读理解，我认为有固定的答题模式，并加以灵活运用；对于作文，应当平时多阅读，积累好词好句，自己再加以修饰；由于一直都很擅长语文，所以我认为只要掌握正确的方法，提高语文成绩还是很容易的。比较

江宁全科家教夏老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：主要训练学员逻辑思维，掌握解题方法；本人细心负责，开朗外向，风趣幽默，擅于传播正能量，能迅速与学员打成一片。

教员简历：本人目前就读于河海大学国际经济与贸易专业本科大二，广东省高考573分，大一已通过英语四级考试，综合GPA4.35，排名专业前十，现任班长一职，品行端正，深得众人喜爱。曾经在深圳寒暑假多次参加培训机构兼职，任过晚辅、上门家教、培优等多职，对家教有一定的了解。辅导过超过30名学员，小学到高中不等，辅导过的学员成绩都有较大提升，因为我主要训练学员的逻辑思维

玄武全科家教朱老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：1.认真负责，专注于提高学员的学习成绩 2.经验丰富，提高学员对学习的学习兴趣 3.方法独特，因材施教找到属于学员自己的学习方法

教员简历：2015.09珠江路小学一名四年级的女学生找我去辅导小学全科，因为她基础较差，性格活泼，我根据她的性格采取了适合她学习的方式，先是由基础知识的提高到学习能力的提高。在短短的一个学期内，排名也由原来的班级二十名提高到班级十名，然后我开始提高她学习的难度，渐渐假如新概念的内容，现在英语成绩已经稳定在班级五名。2016.10玄武中学的一名男高中生找到我，他的

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，喜欢和孩子相处。工作上态度认真，尽心尽责。

教员简历：本人现是南京财经大学的一名大二学生，在学习方面，大一时已通过四六级（四级613分，六级想再次刷高分），所以对中小学生的英语辅导很有信心。在我以往的经历中，我获得过很多英语竞赛的特等奖、一等奖。本人英语口语流利，在初中经常帮助同学领读；在英语阅读方面，可以教授学员快速且正确率高的方法；在英语写作方面，可以给予学员较好的写作模板、好词好句。由于我

鼓楼全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，认真负责，对小孩子也很有耐心，可以胜任这个工作。

教员简历：我来自江苏泰州，现于南京财经大学就读，本科，我目前还在萌虎艺术当托管老师，曾经在时空格练字教过小朋友书法，对小朋友也是挺有耐心的，还在马力国际教育做过助教，同时还教过英语和语文的课程，并将一个孩子的成绩从不及格提高到了八十分左右，也曾在美华英语任职，也有过挺不错的成绩，在任职过程中，小朋友们都挺喜欢我的，家长们对我的印象也不错，所以本人还

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对待工作比较认真，有耐心，比较严格。

教员简历：我叫胡倪瑞，性别男，是江苏第二师范学院数学系大三的学生，从大一开始就接触家教和培训机构，带过三至八年级的学生，主要进行作业的检查批改并讲解，善于解决学生提出的问题和疑惑，举一反三，辅导过程比较认真负责，能引导孩子在规定时间内完成学校作业，学有余力的情况下也可以进行一些课外习题的辅导。对待学生比较严格，希望可以跟孩子一起成长，共同学习。

栖霞全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：面议元/2小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：工科生，理工学科较强，英语也是强项，有耐心，乐于沟通

教员简历：本人就读于南京邮电大学通信与信息工程学院，于大一时通过国家英语四、六级考试。工科生，理工科较强，对待事物专注认真，有责任感。擅长进行分析指导，逻辑传递，英语也是强项。暑期曾于盐城思科教育担任教员，有辅导的经验，曾帮助一学员数学单科从60提升至80。对待小朋友有耐心，乐于交流，喜欢和孩子打成一片，让孩子在愉快的氛围中接受知识。平时时间充沛，时间

玄武全科家教潘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格比较温和，有耐心，能够与小朋友和睦相处。

教员简历：教学经历主要为：大一学年在教育机构做过暑期兼职，主要有五年级升六年级、小学升初中、高一升高二等小班化的英语课程衔接教学，接触了各个年龄层次的学生对我来说是个很重要的经历，每个年龄层次的都有他们不同的特点；大二学年帮英语基础不好的学生辅导过初中升高中的衔接课程，使我更加了解了学科薄弱的同学对该门学科的情绪与想法，有助于我更好与他们交流。在此