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浦口英语家教郑老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口
辅导方式:
教员上门
自我评价:
英语水平良好,物理地理水平较好,数学基础扎实,与人友善,善于教导
教员简历:
高考英语100+,四六级通过,六级550,高考物理地理双A目前于南京工业大学就读获得校一二三等奖学金若干次获得材料学院英语演讲比赛优胜奖第一学期成绩排名专业前百分之十,专业排名第七,高考英语100+,数学除附加题140+,物理地理双A任院学生会副主席,有良好的教导学生的能力组织高里小学义教活动并担任教员就读于南京工业大学,本科学历,成绩优异。英语水平良好,
秦淮数学家教马老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
秦淮
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格开朗,与人友善,做事认真负责,一丝不苟,专业功底扎实。
教员简历:
本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地
江宁数学家教吴老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
40元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我很喜欢教学的感觉,很喜欢学生听我的课听懂会做
教员简历:
本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育,严格要求自己,为人诚实,勤奋好学,不断求上进,在大学的三年里,经过学院的半军事化管理,使自己变得更加坚强.作为一名电气工程专业的大学生,本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。我当过两个孩子的暑期一对一家教,成绩均有20多名的提高,数学更为显著,我是一名光荣的国防生,以后要献身工作,献身部队,我
鼓楼数学家教张老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
面议元/小时
所在区域:
鼓楼
辅导方式:
教员上门
自我评价:
做人做事靠谱,思维逻辑清晰,想让自己优秀一些!
教员简历:
高考的假期给初中生补过,成绩提升的还行吧。我个人觉的这是学生和老师的默契,当然更多的应该是孩子自身努力吧!之前一直在学校里度过,希望能给我一次展示自己的机会!上学期间曾是个不懂父母心的小孩儿,现在自认为比原来懂事了,知道父母的钱来的不容易,希望您能给我一些机会,也让孩子更好的成长!没吃过苦,一直上学,我是个有梦想的年青人,耳闻不如眼见,当
江宁数学家教袁老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
河海大学在校生,成绩优异,为人和善,和小朋友处的来
教员简历:
小学以来,一直努力学习,最终在高考中取得七千多名次(安徽当年五十万考生),其实并不理想,成为河海大学的一名学生。在大学里,依旧努力学习专业知识,力争奖学金。同时呢,和善风趣贯穿我的学习生活,目前读大二,成绩专业前列。在十多年的校园生活,掌握了一套独特的学习方法,也就是突然开窍后,从小学四年级够成绩突飞猛击,最终考入全县排名第一的初中,继而中
栖霞全科家教周老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
吃苦耐劳,细心严谨,责任心强,活泼开朗,爱运动
教员简历:
南京师范大学仙林校区在读的大一本科学生,下学期就读大二,在外带过学生的篮球课,在外面结构,篮球场吹过比赛,认真负责,辅导过学生的语文数学,简单交过小学生的英语,能有效管理学生的学习时间和休息时间,准时准点到家教学,不迟到,不早退。吃苦耐劳,细心严谨,责任心强,活泼开朗,喜欢打篮球,等积极向上的活动,能与孩子进行愉快的交往,能和孩子打成一片
栖霞数学家教赵老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
80元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格开朗,善于与人沟通交流,表达能力良好,初高中多次担任课代表为全班同学讲解作业
教员简历:
现就读于南京邮电大学,微电子科学与工程专业,绩点保持在专业前15%,获得学校二等奖学金,其中数学方面(高等数学,概率论与随机过程,线性代数等科目)平均分接近90分,数学能力还可以,且有自己独特的数学学习方法。另外因为专业属于偏物理方向(专业课包含半导体物理,大学物理等物理相关课程),高中时也曾任物理课代表,所以在物理方面也可以为同学指点一二。个
栖霞英语家教李老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格开朗,善于沟通,对于教学充满自信
教员简历:
我是南京财经大学国际经济与贸易专业的一名大二学生。我比较喜欢也很擅长英语方面的学习,在大一下学期裸考通过六级。我性格开朗活泼,脾气温和,喜欢与小孩或同龄人相处。在学习方面,我一丝不苟,严谨认真,力求达到最好的效果。我有独特的学习方法,并且会在教学前积极备课,课上与学员多多沟通。我会根据学员自身的学习情况,对症下药,制定合适的教学方案,为学
栖霞全科家教金老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人有耐心,有责任心,性格温和,有较为丰富的家教经验
教员简历:
金相丞,男,江苏人,就读于江苏大学工商管理专业,大二,有责任心,有耐心,性格温和,四级已过,六级刚考。江苏大学管理学院外联部干事,代理部长,科研立项小组负责人,参与导师课题组,参加过两项国家级课题的研究活动,江苏大学创业孵化基地物流负责人。有丰富的家教经验,曾经带过初三全科,主要辅导英语,政史,语文,数学,由501提升到573,进入镇江市最好中
江宁全科家教杨老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,严谨细致,积极乐观,待人温和,实力担当
教员简历:
本人是南京航空航天大学航空宇航学院大二学生,在大一期间,高数满分,物理90,化学97,教学很稳,对不同的人使用不同的方法,因材施教,有一套完整可行的学习方法,在高中期间名次稳定在年级前10,高考四川省3800名(理科20几万考生),对学习方法有着独到的见解,重点不是教会某个知识点,重点是教会同学如何去学习,如何高效的学习,因为知识不用迟早会忘,但学习技
江宁数学家教陈老师
认证
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是一个活泼开朗的大男孩,做事情认真负责,亲和力强
教员简历:
我来自中国传媒大学南广学院新闻传播学院广告学专业的一名大四学生,我性格活泼开朗,做事情很细心。我有一个上小学的妹妹,作为大哥哥的我,自然也就必须担当起做哥哥的责任,平时妹妹的功课都是由我来辅导,对于中小学学生我对他们十分了解,他们心思,想些什么东西,都有一个大概的了解,这样也就更有助于我的教学,和孩子们成为朋友,不仅仅是学习上的良师也是生
栖霞全科家教夏老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
勤奋上进好学,工作细心,条理清晰,踏实肯干,有很强的责任心; 性格开朗乐观,善于人际交流和沟通,具备团队合作精神; 喜好书法并有一定的书写能力。 阅读,游泳,篮球,演讲,辩论 性格开
教员简历:
家教是1个综合的角色,某1程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生
江宁全科家教麻老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
40元/小时
所在区域:
江宁
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人乐观开朗,认真负责,善于和孩子沟通交流
教员简历:
我是河海大学大四毕业生,暑假结束上研究生。本科期间学习成绩还是比较好的,绩点大概在4.3左右。英语和数学方面比较擅长,在大二开始的时候就通过了英语六级,并获得计算机二级证书。本人可教小学的英语,语文,数学等科,还有初一和初二的英语,数学和物理化学。我还是比较负责认真的,性格也开朗乐观,善于和学生们进行沟通交流,其实我感觉在网上写这些东西不太可
雨花台全科家教徐老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
雨花台
辅导方式:
教员上门
自我评价:
对孩子有责任心,细心检查孩子作业,对教孩子有耐心。
教员简历:
苏州长大的淮安人,现就读于三江学院。大一寒假在冬令营当带队老师,与孩子们相处不错,上学时在晚托班做老师,帮助孩子答疑解惑,检查作业,孩子们期末成绩考的都不错。感觉自己的努力没有白费。教师资格证培训课正在上,准备考到考到教师资格证。对孩子负责,有耐心。喜欢与人沟通,交朋友,相信这样能与孩子更好的磨合。对新事物接受能力较强。对事情有自己的想法
栖霞数理化家教刘老师
大学生
主教科目:
数理化
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
教育有耐心,能很好抓住重点予以辅导,按照学生的兴趣来指导
教员简历:
本人是在读大二学生,未来计划当一名初中或高中教师,希望暑假能有一份家教的兼职工作来增加经验。本人从小学习还算不错,是初高中的学习委员,职务即是指导同学学习,这样也积累了一些经验。我的兴趣爱好有篮球,羽毛球等各类运动,健身,看书等。本人善于沟通,这对家教也有一定的好处。我的教学方法一直是因材施教,引导出学生的兴趣,把握学生的性格特点去教学。
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